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【題目】“保護環境”是我國的基本國策。下列做法不應該提倡的是( )

A．采取低碳、節儉的生活方式

B．按照規定對生活廢棄物進行分類放置

C．深入農村和社區宣傳環保知識

D．經常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋等

【答案】D

【解析】A、低碳能減少CO2的排放，故A說法正確；B、對生活廢棄物進行分類，可以對物質進行回收使用，分類處理，故B說法正確；C、宣傳環保知識，人人都參與進來，減少人類對環境的破環，故C說法正確；D、使用一次性筷子、紙杯對樹木加大破壞，塑料袋使用引起白色污染，故D說法錯誤。

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相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】常溫下0.1mol/L醋酸溶液的PH=a，下列能使溶液PH=（a+1）的措施是

A. 將溶液稀釋到原體積的10倍

B. 加入適量的醋酸鈉固體

C. 加入等體積0.2molL-1鹽酸

D. 提高溶液的溫度

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】丙烯酸的結構簡式為CH2= CH-COOH，下列關于丙烯酸的說法錯誤的是

A. 丙烯酸可以發生取代反應

B. 丙烯酸可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色

C. 丙烯酸與HBr發生加成反應只能得到唯一產物

D. 丙烯酸鈉溶液中Na+濃度大于丙烯酸根離子濃度

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為研究鐵質材料與熱濃硫酸的反應，某學習小組用碳素鋼（即鐵和碳的合金）進行了以下探究活動：

【探究一】

（1）常溫下，工業上用鐵質容器盛放冷的濃硫酸，其原因是_____________。

（2）稱取碳素鋼6.0g放入15.0mL濃硫酸中，加熱，充分反應后得到溶液X并收集到混合氣體Y。

① 甲同學認為X中除Fe3＋之外還可能含有Fe2+。若要確認其中的Fe2+，應選用_____（選填序號）。

a．KSCN溶液和氯水 b．鐵粉和KSCN溶液 c．濃氨水 d．酸性KMnO4溶液

② 乙同學取560mL（標準狀況）氣體Y通入足量溴水中，然后加入足量BaCl2溶液，經適當操作后得干燥固體4.66g，由此可求算氣體Y中SO2的體積分數。寫出探究②中出現的所有離子反應方程式_______________________。

【探究二】

根據上述實驗中SO2體積分數的分析，丙同學認為氣體Y中還可能含有Ql和Q2兩種氣體，其中Q1氣體，在標準狀況下，密度為0.0893g/L。為此設計了下列探究實驗裝置（圖中夾持儀器省略,假設有關氣體完全反應）。

（3）裝置B中試劑的作用是___________。

（4）分析Y氣體中的Q2氣體是如何生成的__________。（用化學方程式表示）。

（5）為確認Q2的存在，需在裝置中添加洗氣瓶M于_______（選填序號）。

a．A之前 b．A～B間 c．B～C間 d．C～D間

（6）如果氣體Y中含有Ql，預計實驗現象應是__________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗的操作正確的是

選項	實驗目的	實驗操作
A	檢驗鉀離子	鉑絲蘸取試樣在火焰上灼燒，直接觀察火焰顏色
B	除去FeCl2溶液中混有的FeCl3	加入足量鐵粉，攪拌、靜置、過濾
C	制備Fe(OH)3膠體	飽和FeCl3溶液滴入熱的NaOH溶液中
D	用苯萃取溴水中的溴	先從分液漏斗下口放出水層，再放出有機層