A. | 將作物秸稈通過化學反應轉化為乙醇用作汽車燃料 | |
B. | 大力研發新型有機溶劑替代水作為萃取劑 | |
C. | 利用CO2合成聚碳酸酯類可降解塑料,實現“碳”的循環利用 | |
D. | 使用資源節約型、環境友好型的生物降解塑料包裝袋 |
分析 減少化石能源的利用,開發新能源,減少污染源等,則可實現社會可持續發展,并注意節約能源,以此解答該題.
解答 解:A.乙醇汽油可以用于汽車燃料,減少廢氣的排放,符合能源資源節約和生態環境保護,增強可持續發展能力,故A正確;
B.有機溶劑比水污染大,與“低碳經濟”不符合,故B錯誤;
C.利用CO2合成聚碳酸酯類可降解塑料,實現“碳”的循環利用應用,減少二氧化碳的排放,故C正確;
D.生物降解塑料包裝對環境無污染,符合能源資源節約和生態環境保護,增強可持續發展能力,故D正確.
故選B.
點評 本題考查環境污染及治理,為高頻考點,側重于化學與生活、生產、能源與環境的考查,有利于培養學生良好的科學素養,提高學習的積極性,難度不大,注意相關基礎知識的積累.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 正反應吸熱,m+n>x | B. | 正反應吸熱,m+n<x | ||
C. | 正反應放熱,m+n<x | D. | 正反應放熱,m+n>x |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②是化合反應 | B. | ①②③是氧化還原反應 | ||
C. | ①③是置換反應 | D. | ①③是復分解反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(2)(3) | B. | (1)(3)(6) | C. | (1)(2)(5)(6) | D. | (1)(3)(6)(7) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{200×P%×ρ}{36.5}$ | B. | $\frac{1000×P%×ρ}{36.5}$ | C. | $\frac{200×P%}{36.5}$ | D. | $\frac{ρ×P%}{1000×36.5}$ |
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