（1）完成下列基本計算：
①3.6 g H2O的物質的量為 mol；
②分子數為3.01×1023的H2的物質的量為 mol；
③標準狀況下，8.96 L N2的物質的量為 mol；
④75 mL 2.0 mol·L－1 CaCl2溶液中含CaCl2 mol。
（2）選出下列各小題物質分離或提純所依據的物理性質和分離方法。
| 性質差異 | 分離方法 | |
| ①除去氯化鈉溶液中的泥沙 | ||
| ②用四氯化碳提取溴水中的溴單質 | ||
| ③分離乙酸（沸點1180C）與乙酸乙酯（沸點77.10C） | ||
| ④分離汽油和水 | ||
| ⑤從含有少量NaCl的KNO3溶液中提取KNO3 |
性質差異：A、溶解度隨溫度變化差異 B、在不同溶劑中的溶解度差異
C、沸點差異 D、互不相溶 E、在水中的溶解度差異
分離方法：a、蒸餾 b、過濾 c、分液 d、萃取 e、結晶
（3）工業電解食鹽水制取氯氣的化學方程式： 。
科目：高中化學 來源： 題型：
主要實驗步驟如下：①按圖組裝儀器，并檢驗裝置的氣密性
②將a g試樣放入錐形瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到試樣溶液
③稱量盛有堿石灰的U形管的質量，得到b g
④從分液漏斗滴入6 mol·L-1的硫酸，直到不再產生氣體時為止
⑤從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑥再次稱量盛有堿石灰的U形管的質量，得到c g
⑦重復步驟⑤和⑥的操作，直到U形管的質量基本不變，為d g
請填空和完成下列問題：
(1)在用托盤天平稱量藥品時，如果天平的指針向左偏轉，說明__________________________。
(2)裝置中干燥管B的作用是________________________________________________。
(3)如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸，測試的結果___________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。
(4)步驟⑤的目的是________________________________________________________。
(5)步驟⑦的目的是________________________________________________________。
(6)試樣中純堿的質量分數的計算式為_________________________________________。
(7)還可以用其他實驗方法測定試樣中純堿的質量分數。請簡述一種不同的實驗方法。
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科目：高中化學 來源： 題型：
①取一個配有合適膠塞的潔凈、干燥的錐形瓶，準確稱其質量為m1；
②往錐形瓶中通入干燥的該烴的樣品，塞好膠塞，準確稱量，重復操作，直到前后兩次稱量結果基本相同，得到質量為m2；
③往錐形瓶中加滿水，塞好膠塞，準確稱量，得到質量為m3。已知：空氣的平均相對分子質量為29.0，完成下列問題：
可供選用的裝置
(1)具體說明本實驗的原理________________________________________________。
(2)步驟②為什么要重復操作直到前后兩次稱量的結果基本相同？___________________。
(3)具體說明本實驗中如何做到每次測量都在相同體積下進行________________________。
(4)本實驗中收集氣體樣品的操作，可選用的方法是(用圖中的標號填寫)_____________。
(5)寫出錐形瓶中樣品的質量m樣品的計算式____________________(設空氣的質量為m空氣)
(6)寫出由實驗測得該烷烴的平均相對分子質量為____________________(計算式)。
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科目：高中化學 來源： 題型：
主要實驗步驟如下：
①按圖組裝儀器，并檢查裝置的氣密性； ②將a g試樣放入錐形瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到試樣溶液； ③稱量盛有堿石灰的U形管的質量，得到b g； ④從分液漏斗滴入6 mol·L-1的硫酸，直到不再產生氣體時為止； ⑤從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣； ⑥再次稱量盛有堿石灰的U形管的質量，得到c g； ⑦重復步驟⑤和⑥的操作，直到U形管的質量基本不變，為d g。
請完成下列問題：
（1）在用托盤天平稱量樣品時，如果天平的指針向左偏轉，說明_________________。
（2）裝置中干燥管B的作用是______________________________________________。
（3）如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸，測試的結果____________（填“偏高”“偏低”或“不變”）。
（4）步驟⑤的目的是_______________________________。
（5）步驟⑦的目的是_______________________________。
（6）該試樣中純堿的質量分數的計算式為_________________。
（7）還可以用其他實驗方法測定試樣中純堿的質量分數。請簡述一種不同的實驗方法。
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科目：高中化學 來源： 題型：
已知某純堿試樣中含有NaCl雜質，為測定試樣中純堿的質量分數，可用圖中的裝置進行實驗。
主要實驗步驟如下：
①按圖組裝儀器，并檢查裝置的氣密性
②將a g試樣放入錐形瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到試樣溶液
③稱量盛有堿石灰的U形管的質量，得到b g
④從分液漏斗滴入6 mol?L-1的硫酸，直到不再產生氣體時為止
⑤從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑥再次稱量盛有堿石灰的U形管的質量，得到c g
⑦重復步驟⑤和⑥的操作，直到U形管的質量基本不變，為d g
請填空和完成下列問題：
（1）在用托盤天平稱量樣品時，如果天平的指針向左偏轉，說明 。
（2）裝置中干燥管B的作用是 。
（3）如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸，測試的結果 （填“偏高”“偏低”或“不變”）。
（4）步驟⑤的目的是 。
（5）步驟⑦的目的是 。
（6）該試樣中純堿的質量分數的計算式為 。
（7）還可以用其他實驗方法測定試樣中純堿的質量分數。請簡述一種不同的實驗方法。
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科目：高中化學 來源： 題型：
為了測定某種烷烴(不溶于水，密度比空氣大)樣品的平均相對分子質量，設計了下面的實驗：
①取一個配有合適膠塞的潔凈、干燥的錐形瓶，準確稱其質量為m1；
②往錐形瓶中通入干燥的該烴的樣品，塞好膠塞，準確稱量，重復操作，直到前后兩次稱量結果基本相同，得到質量為m2；
③往錐形瓶中加滿水，塞好膠塞，準確稱量，得到質量為m3。已知：空氣的平均相對分子質量為29.0，完成下列問題：
可供選用的裝置
(1)具體說明本實驗的原理________________________________________________。
(2)步驟②為什么要重復操作直到前后兩次稱量的結果基本相同？___________________。
(3)具體說明本實驗中如何做到每次測量都在相同體積下進行________________________。
(4)本實驗中收集氣體樣品的操作，可選用的方法是(用圖中的標號填寫)_____________。
(5)寫出錐形瓶中樣品的質量m樣品的計算式____________________(設空氣的質量為m空氣)
(6)寫出由實驗測得該烷烴的平均相對分子質量為____________________(計算式)。
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（3）2NaCl + 2H2O 2NaOH+H2↑ + Cl2↑
