A. | ①將海帶灼燒成灰 | B. | ②過濾海帶灰得到含I-的溶液 | ||
C. | ③放出碘的苯溶液 | D. | ④分離碘并回收苯 |
分析 A.固體的灼燒應在坩堝中;
B.過濾應用玻璃棒引流;
C.苯的密度比水小,應從上口倒出;
D.碘易升華,蒸餾時,測定餾分的溫度.
解答 解:A.不能在燒杯中高溫灼燒固體,燒杯易炸裂,固體的灼燒應在坩堝中,故A錯誤;
B.過濾應用玻璃棒引流,防止濁液外漏,故B錯誤;
C.苯的密度比水小,從上口倒出,操作不合理,故C錯誤;
D.碘易升華,蒸餾時,冷凝管從下端進水,上端出水,溫度計的水銀球在支管口處,操作合理,故D正確;
故選D.
點評 本題考查化學實驗操作,為高頻考點,把握實驗裝置的作用、實驗技能為解答的關鍵,意物質的分離方法取決于物質的性質,根據物質的性質的異同選取分離方法.題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫、低壓 | B. | 低溫、高壓 | C. | 高溫、高壓 | D. | 高溫、低壓 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 在熔融電解質中,O2-由負極移向正極 | |
B. | 電池的總反應是 2C4H10+13O2=8CO2+10H2O | |
C. | 通入空氣的一極是正極,電極反應為 O2+4e-=2O2- | |
D. | 通入丁烷的一極是負極,電極反應為 C4H10+13O2-+26e-=4CO2+5H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鐵可用來制造紅色油漆和涂料 | |
B. | 生鐵、普通鋼和不銹鋼中的含碳量依次減小 | |
C. | 硅膠可用作實驗室和袋裝食品、瓶裝藥品等的干燥劑 | |
D. | 硅是生產光纖制品的基本原料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 平衡常數減小 | |
B. | 平衡逆向移動,氧氣的物質的量濃度減小 | |
C. | 體系的壓強不變 | |
D. | BaO2的量增加 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.15mol•L-1 | B. | 0.2mol•L-1 | C. | 0.3mol•L-1 | D. | 0.4mol•L-1? |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若A是鐵,則E可能為稀硝酸 | |
B. | 若A是CuO,E是碳,則B為CO | |
C. | 若A是NaOH溶液,E是CO2,則B為NaHCO3 | |
D. | 若A是A1C13溶液,E可能是稀氨水 |
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