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Na2SO3固體在空氣中久置容易變質.
I請寫出Na2SO3固體在空氣中變質的化學方程式
 

Ⅱ實驗室中欲檢驗 Na2SO3 固體樣品是否已經變質,最簡單的方法為
 

Ⅲ選用以下裝置莉藥品通過測定生成SO2的質量,可計算Na2SO3固體樣品的純度.
反應原理:H2SO4(濃)+Na2SO3=Na2SO4+SO2↑+H2O
供選用的藥品:①濃硫酸 ②濃硝酸 ③堿石灰 ④空氣
供選用的裝置(同一裝置可重復選用):

(1)將所選儀器按連接碩序從左至右依次填入下表,并對應填入該儀器中所加試劑   (不用填A 裝置中的藥品;根據需要填寫,可不填滿)
 實驗裝置(填字母)D
裝置中所盛藥品(填序號)
(2)稱取a gNa2S03固體樣品,上述實驗完成后,測得生成SO2的質量為5g則該Na2SO3固體祥品的質量分數為
 
考點:性質實驗方案的設計,含硫物質的性質及綜合應用,鈉的重要化合物
專題:實驗設計題
分析:Ⅰ、亞硫酸鈉固體被氧氣氧化為硫酸鈉;
Ⅱ、Na2SO3 固體樣品已經變質,說明含有硫酸根離子,利用能使鹽酸酸化的氯化鋇溶液產生白色沉淀的方法驗證是否有硫酸根產生;
Ⅲ、(1)根據實驗原理設計實驗步驟,再根據步驟來連接儀器,通過測定生成SO2的質量,可計算Na2SO3固體樣品的純度,所以二氧化硫要全部被堿石灰吸收,但是又不能引入空氣中的二氧化碳和水蒸氣以及反應產生的水蒸氣,故通入空氣要先除二氧化碳和水蒸氣,所以D和A之間還應增加一個堿石灰的干燥裝置,A生成二氧化硫時還要通過濃硫酸來吸收水蒸氣,最后還要連一個堿石灰的干燥裝置防止后面的空氣進入影響測定結果;
(2)根據硫守恒計算亞硫酸鈉的質量,再根據質量分數=
m(Na2SO3)
m(總)
×100%進行計算.
解答: 解:Ⅰ、亞硫酸鈉固體被氧氣氧化為硫酸鈉,故反應方程式為:2Na2SO3+O2=2Na2SO4,故答案為:2Na2SO3+O2=2Na2SO4
Ⅱ、Na2SO3 固體樣品已經變質,說明含有硫酸根離子,所以取適量樣品溶解,加入足量的鹽酸酸化的氯化鋇溶液,充分反應后,若有白色沉淀存在,證明Na2SO3已經變質;若無白色沉淀,證明Na2SO3未變質,
故答案為:取適量樣品溶解,加入足量的鹽酸酸化的氯化鋇溶液,充分反應后,若有白色沉淀存在,證明Na2SO3已經變質;若無白色沉淀,證明Na2SO3未變質;
Ⅲ、(1)通過測定生成SO2的質量,可計算Na2SO3固體樣品的純度,所以二氧化硫要全部被堿石灰吸收,但是又不能引入空氣中的二氧化碳和水蒸氣以及反應產生的水蒸氣,故通入空氣要先除二氧化碳和水蒸氣,所以D和A之間還應增加一個堿石灰的干燥裝置,A生成二氧化硫時還要通過濃硫酸來吸收產生的水蒸氣,最后還要連一個堿石灰的干燥裝置防止后面的空氣進入影響測定結果,故答案為:
實驗裝置(填字母)CABCC
裝置中所盛藥品(填序號)
(2)根據硫守恒,則亞硫酸鈉的質量為
5g
64g/mol
×126g/mol=
315
32
g,所以Na2SO3固體祥品的質量分數為
315
32
a
×100%=
315
32a
×100%,故答案為:
315
32a
×100%.
點評:本題考查物質的變質問題,把握亞硫酸鈉變質生成硫酸鈉及亞硫酸根離子檢驗的方法為解答的關鍵,注意根據守恒法計算即可解答,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

同溫同壓下,同體積的N2和SO2兩種氣體
(1)分子數比為
 

(2)原子總數比為
 

(3)質量比為
 
  
(4)密度比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式錯誤的是(  )
A、向Mg(HCO32溶液中加入過量的 NaOH溶液:Mg2++2HCO3-+4OH-=Mg(OH)2↓+2CO32-+2H2O
B、向亞硫酸鋇固體中加入稀硝酸:3BaSO3+2H++2NO3-=3BaSO4↓+2NO↑+H2O
C、在銀氨溶液中滴加過量稀硝酸:[Ag(NH32]++2H+=Ag++2NH4+
D、向NH4HSO4稀溶液中逐滴加入Ba(OH)2稀溶液至SO42-剛好沉淀完全:Ba2++2OH-+NH4++H++SO42-=BaSO4↓+NH3?H2O+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

用如圖表示的一些物質或概念間的從屬關系中不正確的是(  )
XYZ
A甘油化合物純凈物
B電解質離子化合物化合物
C膠  體分散系混合物
D堿性氧化物金屬氧化物氧化物
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知離子反應:Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3具有反應迅速、現象明顯等特點,是檢驗Fe3+常用的方法之一.某化學興趣小組為探究Fe(SCN)3的性質,做了以下實驗:
①取10mL l mol?L-1FeCl3溶液,滴加3~4滴濃KSCN溶液,振蕩后溶液立即變成紅色.
②取少量紅色溶液,滴加少許濃硝酸,靜置,溶液紅色褪去,同時產生大量的紅棕色氣體混合物A.
③將該氣體混合物A通入過量的Ba(OH)2溶液中,產生白色沉淀B和剩余氣體C.
氣體C無色無味,能使燃燒的木條熄滅,可排放到空氣中,不會改變空氣的成分.
④過濾,向白色沉淀B中滴加少量稀硝酸,沉淀完全溶解,同時產生能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體D.
⑤取②中反應后溶液少許,滴加BaCl2溶液,產生不溶于稀硝酸的白色沉淀E.
根據上述實驗現象,回答下列問題:
(1)B的化學式為
 
;E的化學式為
 

(2)混合氣體A的成分是
 
(填化學式).
(3)該興趣小組同學根據以上實驗現象分析得出結論:Fe(SCN)3具有還原性,則實驗②中反應時被氧化的元素是
 
(填元素符號).根據元素C、S、N的原子結構和共價鍵的相關知識推斷出SCN-的結構式為
 

(4)實驗②中反應的離子方程式為
 

(5)該興趣小組同學從上述實驗中得到啟發,若用SCN-間接檢驗Fe2+時應注意
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室要配制100mL,2mol/L的KOH溶液,回答:
(1)一定用不到的儀器是
 
(用字母表示)
A、燒杯  B、200mL容量瓶  C、量筒  D、膠頭滴管 E、玻璃棒F、100mL容量瓶
(2)配制時應稱取KOH固體的質量為
 
 g,
(3)實驗開始時,需檢驗容量瓶
 

(4)下列操作的順序是(用字母表示)
 

A 冷卻  B稱量  C洗滌  D定容  E溶解  F搖勻  G轉移
(5)容量瓶用蒸餾水洗凈后未干燥就直接用于配制溶液,對實驗結果
 
 (填“有、無”) 影響.

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲醇可作為燃料電池的原料.以CH4和H2O為原料,通過下列反應反應來制備甲醇.
(1)將1.0mol CH4和2.0mol H2O ( g )通入容積為100L的反應室,在一定條件下發生反應Ⅰ:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g),測得在一定的壓強下CH4的轉化率與溫度的關系如圖1.
①假設100℃時達到平衡所需的時間為5min,則用H2表示該反應的平均反應速率為
 

②100℃時反應I的平衡常數為
 

(2)在壓強為0.1MPa、溫度為300℃條件下,將a mol CO與3a mol H2的混合氣體在催化劑作用下發生反應Ⅱ:CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g),平衡后將容器的容積壓縮到原來的
1
2
,其他條件不變,對平衡體系產生的影響是
 
 (填字母序號).
A.c ( H2 )減少                 
B.正反應速率加快,逆反應速率減慢
C.CH3OH 的物質的量增加         
D.重新平衡
c(H2)
c(CH3OH)
減小
E.平衡常數K增大
(3)工業上利用甲醇制備氫氣的常用方法有:甲醇部分氧化法.在一定溫度下以Ag/CeO2-ZnO為催化劑時原料氣比例對反應的選擇性(選擇性越大,表示生成的該物質越多)影響關系如圖所示.則當
n(O2)
n(CH3OH)
=0.25時,CH3OH與O2發生的主要反應方程式為
 

(4)甲醇對水質會造成一定的污染,有一種電化學法可消除這種污染,其原理是:通電后,將Co2+氧化成Co3+,Co3+做氧化劑消除水中的甲醇.實驗室用右圖裝置模擬上述過程:
①寫出陽極電極反應式
 

②寫出除去甲醇的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

50mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應,通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱,回答下列問題:
(1)燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是
 

(2)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數值
 
(填“偏大”“偏小”“無影響”).
(3)實驗中改用60mL 0.50mol?L-1鹽酸進行反應,與上述實驗相比,所放出的熱量
 
(填“相等”、“不相等”),所求中和熱
 
(填“相等”、“不相等”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溶液中可能含有以下6種離子中的幾種:NH4+、A13+、Mg2+、CO32-、Cl-、SO42-,為確認溶液的組成,現取100mL分成三等份溶液進行如下實驗:
(1)向第一份溶液中加入 AgNO3溶液有沉淀產生;
(2)向第二份溶液中加入足量NaOH溶液充分反應后,最終得到沉淀0.58g,同時收集到氣體0.03mol(設氣體全部從溶液中逸出);
(3)向第三份溶液中加入足量BaCl2溶液(鹽酸酸化)充分反應后,得到沉淀6.99g.
由此可知,下列關于原溶液組成的正確結論是(  )
A、溶液中SO42-的濃度是0.3 mol/L
B、溶液中一定含有A13+和NH4+
C、一定不存在Mg2+,可能存在A13+
D、一定存在Cl- 可能含CO32-

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同步練習冊答案
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