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17．利用下列實驗裝置完成相應的實驗，能達到實驗目的是（　　）
A．
實驗室中制取少量蒸餾水		B．
分離碘和酒精
C．
稱量氫氧化鈉固體		D．
配制100 mL 0.10 mol•L-1鹽酸

分析 A．水易揮發，可用蒸餾的方法制取；
B．不能用分液的方法分離；
C．氫氧化鈉應在燒杯中稱量；
D．應避免液體濺出．

解答 解：A．水易揮發，可用蒸餾的方法制取，題中裝置符合操作要求，故A正確；
B．碘易溶于酒精，不能用分液的方法分離，故B錯誤；
C．氫氧化鈉具有吸潮性，易變質，應用小燒杯稱量，且放在左盤中，故C錯誤；
D．應用玻璃棒引流，故D錯誤．
故選A．

點評 本題考查較為綜合，涉及物質的分離、提純、稱量以及溶液的配制等，為高考常見題型和高頻考點，側重于學生的分析能力、實驗能力和評價能力的考查，注意把握物質的性質的異同以及實驗的嚴密性和可行性的評價，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．某課外小組分別用如圖所示裝置對原電池和電解原理進行實驗探究．

請回答：
Ⅰ．用如圖1所示裝置進行第一組實驗．
（1）在保證電極反應不變的情況下，不能替代Cu做電極的是A（填字母序號）．
A．鋁．B．石墨     C．銀    D．鉑
（2）M極發生反應的電極反應式為Fe-2e-+2OH-=Fe（OH）2；
（3）實驗過程中，SO42-從右向左（填“從左向右”、“從右向左”或“不”）移動；濾紙上能觀察到的現象有濾紙上有紅褐色斑點產生，寫出產生此現象的反應方程式：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3；
Ⅱ．用如圖2所示裝置進行第二組實驗．實驗過程中，兩極均有氣體產生，Y極區溶液逐漸變成紫紅色；停止實驗，鐵電極明顯變細，電解液仍然澄清．查閱資料發現，高鐵酸根（FeO42-）在溶液中呈紫紅色．
（4）電解過程中，X極區溶液的pH增大（填“增大”、“減小”或“不變”）；
（5）電解過程中，Y極發生的電極反應為Fe-6e-+8OH-═FeO42-+4H2O 和 4OH--4e-═2H2O+O2↑，若在X極收集到672mL氣體，在Y極收集到168mL氣體（均已折算為標準狀況時氣體體積），則Y電極（鐵電極）質量減少0.28g．
（6）在堿性鋅電池中，用高鐵酸鉀作為正極材料，電池總反應為：2K2FeO4+3Zn═Fe2O3+ZnO+2K2ZnO2  該電池正極的電極反應式為2FeO42-+6e-+5H2O═Fe2O3+10OH-．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．以下說法正確的是（　　）
A．氯氣的水溶液導電性良好，所以氯氣是強電解質
B．NaCl溶液在電流作用下電離成Na+和Cl-
C．某元素由化合態變為游離態，則它一定被還原
D．有單質參加的化學反應不一定都是氧化還原反應

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗的現象與對應結論均正確的是（　　）
選項操作現象結論
A向AgNO3溶液中滴加過量氨水溶液澄清Ag+與NH3?H2O能大量共存
B常溫下將Al片放入濃硝酸中無明顯變化Al與濃硝酸不反應
C將一小塊Na放入無水乙醇中產生氣泡Na能置換出醇羥基中的氫
D將水蒸氣通過灼熱的鐵粉粉末變紅鐵與水在高溫下發生反應
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

12．已知銅元素能形成多種化合物．
（1）寫出基態Cu的M能層的電子排布式3s23p63d10，Cu同周期的元素中，與銅原子最外層電子數相等的元素還有K、Cr（填元素符號）
（2）CuSO4•5H2O也可寫成[Cu（H2O）4]SO4•H2O，其結構示意圖如圖1所示：該晶體中所含元素電負性由大到小順序是O＞S＞H＞Cu，該晶體屬于離子晶體，該晶體中由水分子參與形成的作用力有配位鍵、氫鍵．
（3）Cu2+能與NH3、Cl-等形成配位數為4的配合物，已知[Cu（NH3）4]2+具有對稱的空間構型，[Cu（NH3）4]2+中的兩個NH3被兩個Cl-取代，能得到兩種不同結構的產物，則[Cu（NH3）4]2+的空間構型為平面正方形，NH3的VSEPR 模型為四面體形．
（4）銅是第四周期最重要的過渡元素之一，其單質及化合物具有廣泛用途，銅晶體中銅原子堆積模型為面心立方濃度解；銅的某種氧化物晶胞結構如圖2所示，若該晶體的密度為d g/cm3，阿伏加德羅常數的值為NA，則該晶胞中銅原子與氧原子之間最短的距離為$\frac{\sqrt{3}}{4}$×$\root{3}{\frac{288}{d×{N}_{A}}}$cm．（用含d和NA的式子表示，不必化簡）．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述正確的是（　　）
A．1 mol任何物質都含有6.02×1023個原子
B．標準狀況下，22.4L NH3的物質的量為1mol
C．硫酸的摩爾質量是98 g
D．常溫常壓下，1 mol氧氣的體積為22.4 L

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列有關實驗操作、現象、原理的敘述，正確的是（　　）
A．洗滌沉淀時，應用玻璃棒輕輕攪拌，使得沉淀表面上的雜質溶于水中
B．將兩塊未擦去氧化膜的鋁片分別投入1mol?L-1CuSO4溶液、1mol?L-1CuCl2溶液中，一段時間后，鋁片表面都觀察不到明顯的反應現象
C．由鋅、銅、稀硫酸構成的原電池溶液中加入適量的H2O2能提高電池的放電效率
D．在淀粉溶液中加入適量稀硫酸微熱，再加少量新制氫氧化銅濁液加熱，若無磚紅色沉淀產生，則淀粉未發生水解

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列分子式所代表的物質具有題中所指類別（括號中）的同分異構體數目不同的是（　　）
A．C4H10 O （醇類）B．C3H6Cl（不飽和鹵代烴）
C．C4H8O2（酯類）D．C9H12（芳香烴）

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科目：高中化學 來源： 題型：多選題

7．有一種有機物，因其酷似奧林匹克五環旗（如圖），科學家稱其為“奧林匹克烴”，下列有關“奧林匹克烴”的說法正確的是（　　）
A．該有機物屬芳香烴
B．該物質屬氨基酸
C．該物質分子中只含非極性鍵
D．該物質完全燃燒產生水的物質的量小于CO2的物質的量

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