下列物質中一定屬于純凈物的是: ( )
①由同種元素組成的物質;②含有三種元素熔點為895℃的物質③只含有兩種元素的物質; ④在氧氣中燃燒,只生成二氧化碳的物質;⑤只含有一種分子的物質
A.②③ | B.④⑤ | C.①④ | D.②⑤ |
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
(Ⅰ)(6分)現有下列物質: ①NaCl晶體 ②液態SO2 ③純醋酸 ④硫酸鋇 ⑤銅 ⑥酒精(C2H5OH) ⑦熔化的KCl ⑧NaOH溶液
請用以上物質回答下列問題。(填序號)
(1)在上述狀態下能導電的物質是 ;
(2)屬于弱電解質的是 ;
(3)屬于非電解質,但溶于水后的水溶液能導電的是 ;
(Ⅱ)(4分)
某化學實驗小組探究市售食用白醋中醋酸的的準確濃度,取25.00mL某品牌食用白
醋于錐形瓶中,在實驗室用濃度為cb mol/L的標準NaOH溶液對其進行滴定。
(1)左圖表示50mL滴定管中液面的位置,若A與C刻度間相差l mL,
A處的刻度為25,滴定管中液面讀數應為 mL。
(2)為了減小實驗誤差,該同學一共進行了三次實驗,假設每次
所取白醋體積均為VmL,NaOH標準液濃度為c mo1/L,三次實
驗結果記錄如下:
實驗次數 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
消耗NaOH溶液體積/mL | 26.02 | 25.35 | 25.30 |
從上表可以看出,第一次實驗中記錄消耗NaOH溶液的體積明顯多于后兩次,
其原因可能是 。
A.滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定結束無氣泡
B.盛裝標準液的滴定管裝液前用蒸餾水潤洗過,未用標準液潤洗
C.第一次滴定用的錐形瓶未潤洗
D.滴定結束時,俯視讀數
(3)根據所給數據,寫出計算該白醋中醋酸的物質的量濃度的表達式(不必化簡):
c= 。
(Ⅲ)(15分)
已知:在25時H2OH++OH- KW=10-14 CH3COOH
H++ CH3COO- Ka=1.8×10-5
(1)取適量醋酸溶液,加入少量醋酸鈉固體,此時溶液中C(H+)與C(CH3COOH)
的比值 (填“增大”或“減小”或“不變”)
(2)醋酸鈉水解的離子方程式為 。當升高溫度時,C(OH—)將
(填“增大”“減小”“不變”);
(3)0.5mol·L-1醋酸鈉溶液pH為m,其水解的程度(已水解的醋酸鈉與原有醋酸鈉
的比值)為a;1mol·L-1醋酸鈉溶液pH為n,水解的程度為b,則m與n的關系
為 ,a與b的關系為 (填“大于”“小于”“等于”);
(4)將等體積等濃度的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后,所得溶液中離子濃度由大到小的順序是 。
(5)若醋酸和氫氧化鈉溶液混合后pH<7,則c(Na+)_______________ c(CH3COO-)(填“大于”、“小于”或“等于”),
(6)若由pH=3的HA溶液V1mL與pH=11的NaOH{溶液V2 mL。混合而得,則下列說法不正確的是____________。
A.若反應后溶液呈中性,則c(H+)+c(OH-)=2×10-7mol·L-1
B.若V1=V2,反應后溶液pH一定等于7
C.若反應后溶液呈酸性,則V1一定大于V2
D.若反應后溶液呈堿性,則V1一定小于V2
(7)在某溶液中含Mg2+、Cd2+、Zn2+三種離子的濃度均為0.01mol·L-1。向其中加入固
體醋酸鈉后測得溶液的C(OH-)為2.2×10-5mol·L-1,以上三種金屬離子中
能生成沉淀,原因是
(KSP[Mg(OH)2]=1.8×10-11、KSP[Zn(OH)2]=1.2×10-17、KSP[Cd(OH)2]=2.5×10-14)
(8)取10mL0.5mol·L-1鹽酸溶液,加水稀釋到500mL,則該溶液中由水電離出的c(H+)
= 。
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年福建師大附中高二上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
(Ⅰ)(6分)現有下列物質: ①NaCl晶體 ②液態SO2 ③純醋酸 ④硫酸鋇 ⑤銅 ⑥酒精(C2H5OH) ⑦熔化的KCl ⑧NaOH溶液
請用以上物質回答下列問題。(填序號)
(1)在上述狀態下能導電的物質是 ;
(2)屬于弱電解質的是 ;
(3)屬于非電解質,但溶于水后的水溶液能導電的是 ;
(Ⅱ)(4分)
某化學實驗小組探究市售食用白醋中醋酸的的準確濃度,取25.00mL某品牌食用白
醋于錐形瓶中,在實驗室用濃度為cb mol/L的標準NaOH溶液對其進行滴定。
(1)左圖表示50mL滴定管中液面的位置,若A與C刻度間相差l mL,
A處的刻度為25,滴定管中液面讀數應為 mL。
(2)為了減小實驗誤差,該同學一共進行了三次實驗,假設每次
所取白醋體積均為VmL,NaOH標準液濃度為c mo1/L,三次實
驗結果記錄如下:
實驗次數 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
消耗NaOH溶液體積/mL | 26.02 | 25.35 | 25.30 |
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科目:高中化學 來源:2010-2011學年江西省吉安市高三最后一次模擬考試(理綜)化學部分 題型:填空題
晶體硅是信息科學和能源科學的一種重要材料,可用作制芯片和太陽能電池等。下列流程圖是工業上制取純硅的一種方法:
請回答下列問題:(各元素用相應的元素符號表示)
⑴在上述生產過程中,屬于置換反應的有(填反應的代號“I~IV”)
⑵A、B、C三種氣體,在上述生產過程中可循環利用的是 ;在“節能減排”
中作為減排目標的一種氣體是 。
⑶化合物甲的用途很廣,有些已應用于高、精、尖科技領域。通常可作建筑工業和
造紙工業上的黏合劑,可作肥皂的填料,是天然水的軟化劑。將石英砂和純堿按一定比例
混合加熱至1373~1623K反應生成化合物甲,其化學方程式為 。
⑷利用反應III能制得純硅的原因是 。
⑸已知反應IV中產物的總能量比反應物的總能量低,則在密閉容器內反應IV建立
平衡,改變下列的一個條件,氣體B的物質的量增大的是 。
a.縮小容器的容積
b.降低反應體系的溫度
c.加入少量NaOH固體(生成物在此溫度下不分解)
d.加入少量催化性能更好的催化劑
⑹金屬鎳(Ni)與氣體A能形成常溫下為液態的Ni(A)4、利用Ni(A)4的生成
與分解可以制得純度很高的納米鎳,寫出Ni(A)4在423K分解的化學方程式
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科目:高中化學 來源:2010-2011學年東北師大附中、哈師大附中,遼寧實驗中學三校高三第二次聯合模擬考試(理綜 題型:填空題
晶體硅是信息科學和能源科學的一種重要材料,可用作制芯片和太陽能電池等。下列流程圖是工業上制取純硅的一種方法:
請回答下列問題:(各元素用相應的元素符號表示)
(1)在上述生產過程中,屬于置換反應的有(填反應的代號“I~IV”)
(2)A、B、C三種氣體,在上述生產過程中可循環利用的是 ;在“節能減排”中作為減排目標的一種氣體是 。
(3)化合物甲的用途很廣,有些已應用于高、精、尖科技領域。通常可作建筑工業和造紙工業上的黏合劑,可作肥皂的填料,是天然水的軟化劑。將石英砂和純堿按一定比例混合加熱至1373~1623K反應生成化合物甲,其化學方程式為 。
(4)利用反應III能制得純硅的原因是 。
(5)已知反應IV中產物的總能量比反應物的總能量低,則在密閉容器內反應IV建立平衡,改變下列的一個條件,氣體B的物質的量增大的是 。
a.縮小容器的容積
b.降低反應體系的溫度
c.加入少量NaOH固體(生成物在此溫度下不分解)
d.加入少量催化性能更好的催化劑
(6)金屬鎳(Ni)與氣體A能形成常溫下為液態的Ni(A)4、利用Ni(A)4的生成與分解可以制得純度很高的納米鎳,寫出Ni(A)4在423K分解的化學方程式
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