下表所列各組物質中，物質之間通過一步反應就能實現如下圖所示轉化的是 ( )
編號 | 物質轉化關系 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
① |
| Cu | CuO | CuCl2 | Cu(NO3)2 |
② | Na2CO3 | NaOH | NaHCO3 | CO2 | |
③ | (NH4)2SO3 | CaSO3 | SO2 | NH4HSO3 | |
④ | Al(OH)3 | Al2O3 | Na[Al(OH)4] 或NaAlO2 | AlCl3 |
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②④
A
【解析】Cu與O2反應生成CuO，CuO和HCl反應生成CuCl2，CuCl2和AgNO3反應生成Cu(NO3)2，Cu(NO3)2和Fe反應生成Cu，Cu和Cl2反應生成CuCl2，CuCl2和Fe反應生成Cu，①對；Na2CO3和Ca(OH)2反應生成NaOH，NaOH和過量CO2反應生成NaHCO3，NaHCO3和HCl反應生成CO2，CO2和過量NaOH反應生成Na2CO3，Na2CO3溶液中通入過量CO2反應生成NaHCO3，NaHCO3和NaOH反應生成Na2CO3，②對；(NH4)2SO3和Ca(OH)2反應生成CaSO3，CaSO3和HCl反應生成SO2，SO2和少量NH3·H2O反應生成NH4HSO3，NH4HSO3和NH3·H2O反應生成(NH4)2SO3，(NH4)2SO3和HCl反應生成SO2，SO2和過量NH3·H2O反應生成(NH4)2SO3，③對；Al(OH)3加熱得Al2O3，Al2O3和NaOH反應生成Na[Al(OH)4]或NaAlO2，Na[Al(OH)4]或NaAlO2和過量HCl反應生成AlCl3，AlCl3和NH3·H2O反應生成Al(OH)3，Al(OH)3和NaOH反應生成Na[Al(OH)4]或NaAlO2，Na[Al(OH)4]或NaAlO2和少量鹽酸反應生成Al(OH)3，④對。
閱讀快車系列答案科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 10-3 常見氣體的制備練習卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示是一套實驗室制氣裝置，用于發生、干燥和收集氣體。下列各組物質中能利用這套裝置進行實驗的是( )
A．銅屑和稀硝酸 B．二氧化錳和濃鹽酸
C．用濃氨水和生石灰反應 D．碳酸鈣和稀鹽酸
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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 1-3 溶液的配制及分析練習卷（解析版） 題型：選擇題
V LFe2(SO4)3溶液中含有a g SO42-，取此溶液0．5V L，用水稀釋至2V L，則稀釋后溶液中Fe3＋的物質的量的濃度為( )
A．
mol·L－1 B．
mol·L－1
C．
mol·L－1 D．
mol·L－1
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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 1-2 物質的量、物質的聚集狀態練習卷（解析版） 題型：選擇題
設阿伏加德羅常數為NA，標準狀況下，mg N2和O2的混合氣體含有b個分子，則ng該混合氣體在相同狀態下的體積為(單位為L)( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 1-2 物質的量、物質的聚集狀態練習卷（解析版） 題型：選擇題
設NA表示阿伏加德羅常數的數值，下列說法正確的是( )
A．常溫常壓下，16 g氧氣和臭氧的混合物中含有NA個氧原子
B．標準狀況下，11.2 L H2O中含分子數為0.5NA
C．標準狀況下，22.4 L H2中含質子數為NA
D．100 mL 0.1 mol·L－1的AlCl3溶液中Al3＋的個數為0.01NA
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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版總復習 1-1 物質的分類、轉化及分散系練習卷（解析版） 題型：選擇題
我國科學家在世界上第一次為一種名為“鈷酞箐”的分子(直徑為1．3×10－9m)恢復了磁性。“鈷酞箐”分子的結構和性質與人體內的血紅素和植物的葉綠素非常相似。下列關于“鈷酞箐”分子的說法中正確的是 ( )
A．它的分子直徑比Na＋小
B．它的分子既能透過濾紙，也能透過半透膜
C．在水中形成的分散系能產生丁達爾效應
D．在水中所形成的分散系屬懸濁液
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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版一輪復習3-3鐵、銅的獲取及應用練習卷（解析版） 題型：填空題
某課外研究小組，用含有較多雜質的銅粉，通過不同的化學反應制取膽礬。其設計的實驗過程為：
(1)雜銅中含有大量的有機物，可采用灼燒的方法除去有機物，灼燒時將瓷坩堝置于 上(用以下所給儀器的編號填入，下同)，取用坩堝應使用 ，灼燒后的坩堝應放在 上，不能直接放在桌面上。
實驗所用儀器：
a蒸發皿；b石棉網；c泥三角；d表面皿；e坩堝鉗；f試管夾
(2)雜銅經灼燒后得到的產物是氧化銅及少量銅的混合物，灼燒后含有少量銅的可能原因是 。
a．灼燒過程中部分氧化銅被還原
b．灼燒不充分銅未被完全氧化
c．氧化銅在加熱過程中分解生成銅
d．該條件下銅無法被氧氣氧化
(3)通過途徑Ⅱ實現用粗制氧化銅制取膽礬，必須進行的實驗操作步驟：酸溶、加熱通氧氣、過濾、 、冷卻結晶、 、自然干燥。
(4)由粗制氧化銅通過兩種途徑制取膽礬，與途徑Ⅰ相比，途徑Ⅱ有明顯的兩個優點是 、 。
(5)在測定所得膽礬(CuSO4·xH2O)中結晶水x值的實驗過程中：稱量操作至少進行 次。
(6)若測定結果x值偏高，可能的原因是 (填字母編號)。
a．加熱溫度過高
b．膽礬晶體的顆粒較大
c．加熱后放在空氣中冷卻
d．膽礬晶體部分風化
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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版一輪復習3-2從鋁土礦到鋁合金練習卷（解析版） 題型：選擇題
某溶液既能溶解Al(OH)3，又能溶解Al，但不能溶解Fe，在該溶液中可以大量共存的離子組是 ( )。
A．K＋、Na＋、HCO3－、NO3－
B．Na＋、SO42－、Cl－、S2－
C．NH4＋、Mg2＋、SO42－、NO3－
D．H＋、K＋、Cl－、Na＋
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科目：高中化學 來源：2014年高考化學蘇教版一輪復習2-1物質的分類與轉化 分散系練習卷（解析版） 題型：選擇題
已知X、Y、Z、W均為中學化學中常見的單質或化合物，它們之間的轉化關系如圖所示(部分產物已略去)。則W、X不可能是( )。
選項ABCD
XCFeCa(OH)2溶液AlCl3
WO2HNO3CO2NH3·H2O
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