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(14分)酸堿中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)一類(lèi)重要的反應(yīng),某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組對(duì)課本中的兩個(gè)酸堿中和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究。
(1)用右圖裝置進(jìn)行強(qiáng)酸(50mL 0.5mol/L的HCl)和強(qiáng)堿(50mL 0.55mol/L的NaOH)反應(yīng)的中和熱測(cè)定。

①?gòu)膶?shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是      。
②大小燒杯之間填滿(mǎn)紙屑的作用是             。
③若用醋酸代替上述鹽酸實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱的數(shù)值        (填 “偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。
(2)用實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)確配制的0.100mol/L的NaOH溶液測(cè)定某未知濃度的稀鹽酸。 其具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①應(yīng)選擇      滴定管(填寫(xiě)圖中對(duì)應(yīng)字母),用少量標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤(rùn)洗2~3次水洗后的該滴定管,再加入標(biāo)準(zhǔn)的0.100mol/L的NaOH溶液并記錄液面刻度讀數(shù);                                                         
②用酸式滴定管精確的放出25.00mL待測(cè)鹽酸,置于用蒸餾水洗凈的錐形瓶中。再加入2滴酚酞試液;
③滴定時(shí),邊滴邊振蕩,同時(shí)眼睛注視錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化,           即達(dá)到滴定終點(diǎn);
④記錄液面刻度讀數(shù)。根據(jù)滴定管的兩次讀數(shù)得出消耗標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液的體積,再重復(fù)測(cè)定兩次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄見(jiàn)下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
起始滴定管讀數(shù)
終點(diǎn)滴定管讀數(shù)
1
0.00mL
24.02mL
2
0.50mL
24.46mL
3
2.50mL
25.02mL
測(cè)得未知稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度為               (保留小數(shù)點(diǎn)后3位)。
⑤以下操作造成測(cè)定結(jié)果偏高的原因可能是         (填寫(xiě)字母序號(hào))。
A.滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí),俯視滴定管的刻度,其它操作均正確
B.盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過(guò),未用待測(cè)液潤(rùn)洗
C.滴定到終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液
D.未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗堿式滴定管
E. 滴定前錐形瓶用蒸餾水洗凈后未干燥


(1)①環(huán)形玻璃攪拌棒  (2分)
②隔熱、保溫、減小實(shí)驗(yàn)過(guò)程中熱量的損失  (2分)
③偏低  (2分)
(2)①b (2分)
③當(dāng)溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色,且半分鐘不褪色   (2分)
④0.096mol/L  (2分)
⑤CD (2分)

解析試題分析:(1)①中和反應(yīng)測(cè)定反應(yīng)熱時(shí),需要攪拌,而由于有溫度計(jì),所以還需要環(huán)形攪拌器。②中和熱測(cè)定需要隔熱、保溫,否則熱量與外界進(jìn)行交換后,測(cè)量值不準(zhǔn)確。③由于醋酸為弱酸,電離吸熱,所以中和熱比原來(lái)偏低。(2)①堿式滴定管口為膠頭,防止與氫氧化物發(fā)生反應(yīng)。③滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為當(dāng)溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色,且半分鐘不褪色。④計(jì)算三次平均所需氫氧化鈉溶液的體積為23.5ml。待測(cè)鹽酸的物質(zhì)的量濃度=(0.0235×0.1)/0.025=0.096mol/L。⑤A中俯視刻度線(xiàn),造成氫氧化鈉體積讀數(shù)偏小,鹽酸濃度偏大。B中造成鹽酸殘留在瓶壁上未反應(yīng),鹽酸濃度偏小。C氫氧化鈉體積讀數(shù)偏大,鹽酸濃度偏大。D中造成氫氧化鈉殘留在瓶壁上未反應(yīng),鹽酸濃度偏大。E不影響鹽酸濃度。
考點(diǎn):中和熱測(cè)定,酸堿滴定
點(diǎn)評(píng):本題考查的兩個(gè)基本實(shí)驗(yàn),難度不高,屬于簡(jiǎn)單題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

酸堿中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)一類(lèi)重要的反應(yīng),某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組對(duì)課本中的兩個(gè)酸堿中和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究.
(1)用圖甲裝置進(jìn)行強(qiáng)酸(50mL 0.5mol/L的HCl)和強(qiáng)堿(50mL 0.55mol/L的NaOH)反應(yīng)的中和熱測(cè)定.
①?gòu)膶?shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是
環(huán)形玻璃攪拌器
環(huán)形玻璃攪拌器

②大小燒杯之間填滿(mǎn)紙屑的作用是
保溫、隔熱、減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量散失,
保溫、隔熱、減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量散失,

③若用醋酸代替上述鹽酸實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱的數(shù)值
偏低
偏低
(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”).
(2)用實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)確配制的0.100mol/L的NaOH溶液測(cè)定某未知濃度的稀鹽酸.其具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①應(yīng)選擇
b
b
滴定管(填寫(xiě)圖乙中對(duì)應(yīng)字母),用少量標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤(rùn)洗2~3次水洗后的該滴定管,再加入標(biāo)準(zhǔn)的0.100mol/L的NaOH溶液并記錄液面刻度讀數(shù);
②用酸式滴定管精確的放出25.00mL待測(cè)鹽酸,置于用蒸餾水洗凈的錐形瓶中.再加入2滴酚酞試液;
③滴定時(shí),邊滴邊振蕩,同時(shí)眼睛注視錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化,
觀察到錐形瓶中溶液的顏色由淺紅色變?yōu)闊o(wú)色,且半分鐘不褪色,
觀察到錐形瓶中溶液的顏色由淺紅色變?yōu)闊o(wú)色,且半分鐘不褪色,
即達(dá)到滴定終點(diǎn);
④記錄液面刻度讀數(shù).根據(jù)滴定管的兩次讀數(shù)得出消耗標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液的體積,再重復(fù)測(cè)定兩次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄見(jiàn)下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 起始滴定管讀數(shù) 終點(diǎn)滴定管讀數(shù)
1 0.00mL 24.02mL
2 0.50mL 24.46mL
3 2.50mL 25.02mL
測(cè)得未知稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
0.096mol/L
0.096mol/L
(保留小數(shù)點(diǎn)后3位).
⑤以下操作造成測(cè)定結(jié)果偏高的原因可能是
CD
CD
(填寫(xiě)字母序號(hào)).
A.滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí),俯視滴定管的刻度,其它操作均正確
B.盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過(guò),未用待測(cè)液潤(rùn)洗
C.滴定到終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液
D.未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗堿式滴定管
E.滴定前錐形瓶用蒸餾水洗凈后未干燥.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市某重點(diǎn)中學(xué)高二第四次模塊檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

酸堿中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)一類(lèi)重要的反應(yīng),某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組對(duì)課本中的兩個(gè)酸堿中和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究。
(1)用右圖裝置進(jìn)行強(qiáng)酸(50mL 0.5mol/L的HCl)和強(qiáng)堿(50mL 0.55mol/L的NaOH)反應(yīng)的中和熱測(cè)定。

①?gòu)膶?shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是      。
②大小燒杯之間填滿(mǎn)紙屑的作用是             。
③若用醋酸代替上述鹽酸實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱的數(shù)值        (填 “偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。
(2)用實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)確配制的0.100mol/L的NaOH溶液測(cè)定某未知濃度的稀鹽酸。 其具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①應(yīng)選擇      滴定管(填寫(xiě)圖中對(duì)應(yīng)字母),用少量標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤(rùn)洗2~3次水洗后的該滴定管,再加入標(biāo)準(zhǔn)的0.100mol/L的NaOH溶液并記錄液面刻度讀數(shù);                                                         
②用酸式滴定管精確的放出25.00mL待測(cè)鹽酸,置于用蒸餾水洗凈的錐形瓶中。再加入2滴酚酞試液;
③滴定時(shí),邊滴邊振蕩,同時(shí)眼睛注視錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化,           即達(dá)到滴定終點(diǎn);
④記錄液面刻度讀數(shù)。根據(jù)滴定管的兩次讀數(shù)得出消耗標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液的體積,再重復(fù)測(cè)定兩次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄見(jiàn)下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
起始滴定管讀數(shù)
終點(diǎn)滴定管讀數(shù)
1
0.00mL
24.04mL
2
0.50mL
24.46mL
3
2.50mL
25.02mL
測(cè)得未知稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度為               (保留小數(shù)點(diǎn)后3位)。
⑤以下操作造成測(cè)定結(jié)果偏高的原因可能是         (填寫(xiě)字母序號(hào))。
A. 滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí),俯視滴定管的刻度,其它操作均正確
B. 盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過(guò),未用待測(cè)液潤(rùn)洗
C. 滴定到終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液
D. 未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗堿式滴定管
E. 滴定前錐形瓶用蒸餾水洗凈后未干燥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆湖北省高二秋季期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:閱讀理解

(14分)酸堿中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)一類(lèi)重要的反應(yīng),某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組對(duì)課本中的兩個(gè)酸堿中和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究。

(1)用右圖裝置進(jìn)行強(qiáng)酸(50mL 0.5mol/L的HCl)和強(qiáng)堿(50mL 0.55mol/L的NaOH)反應(yīng)的中和熱測(cè)定。

①?gòu)膶?shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是      

②大小燒杯之間填滿(mǎn)紙屑的作用是              。

③若用醋酸代替上述鹽酸實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱的數(shù)值         (填 “偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。

(2)用實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)確配制的0.100mol/L的NaOH溶液測(cè)定某未知濃度的稀鹽酸。 其具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①應(yīng)選擇       滴定管(填寫(xiě)圖中對(duì)應(yīng)字母),用少量標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤(rùn)洗2~3次水洗后的該滴定管,再加入標(biāo)準(zhǔn)的0.100mol/L的NaOH溶液并記錄液面刻度讀數(shù);                                                         

②用酸式滴定管精確的放出25.00mL待測(cè)鹽酸,置于用蒸餾水洗凈的錐形瓶中。再加入2滴酚酞試液;

③滴定時(shí),邊滴邊振蕩,同時(shí)眼睛注視錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化,            即達(dá)到滴定終點(diǎn);

④記錄液面刻度讀數(shù)。根據(jù)滴定管的兩次讀數(shù)得出消耗標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液的體積,再重復(fù)測(cè)定兩次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄見(jiàn)下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

起始滴定管讀數(shù)

終點(diǎn)滴定管讀數(shù)

1

0.00mL

24.02mL

2

0.50mL

24.46mL

3

2.50mL

25.02mL

測(cè)得未知稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度為                (保留小數(shù)點(diǎn)后3位)。

⑤以下操作造成測(cè)定結(jié)果偏高的原因可能是          (填寫(xiě)字母序號(hào))。

A. 滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí),俯視滴定管的刻度,其它操作均正確

B. 盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過(guò),未用待測(cè)液潤(rùn)洗

C. 滴定到終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液

D. 未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗堿式滴定管

E. 滴定前錐形瓶用蒸餾水洗凈后未干燥

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高二(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

酸堿中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)一類(lèi)重要的反應(yīng),某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組對(duì)課本中的兩個(gè)酸堿中和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究.
(1)用圖甲裝置進(jìn)行強(qiáng)酸(50mL 0.5mol/L的HCl)和強(qiáng)堿(50mL 0.55mol/L的NaOH)反應(yīng)的中和熱測(cè)定.
①?gòu)膶?shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是______.
②大小燒杯之間填滿(mǎn)紙屑的作用是______.
③若用醋酸代替上述鹽酸實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱的數(shù)值______(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”).
(2)用實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)確配制的0.100mol/L的NaOH溶液測(cè)定某未知濃度的稀鹽酸.其具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①應(yīng)選擇______滴定管(填寫(xiě)圖乙中對(duì)應(yīng)字母),用少量標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤(rùn)洗2~3次水洗后的該滴定管,再加入標(biāo)準(zhǔn)的0.100mol/L的NaOH溶液并記錄液面刻度讀數(shù);
②用酸式滴定管精確的放出25.00mL待測(cè)鹽酸,置于用蒸餾水洗凈的錐形瓶中.再加入2滴酚酞試液;
③滴定時(shí),邊滴邊振蕩,同時(shí)眼睛注視錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化,______即達(dá)到滴定終點(diǎn);
④記錄液面刻度讀數(shù).根據(jù)滴定管的兩次讀數(shù)得出消耗標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液的體積,再重復(fù)測(cè)定兩次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄見(jiàn)下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)起始滴定管讀數(shù)終點(diǎn)滴定管讀數(shù)
10.00mL24.02mL
20.50mL24.46mL
32.50mL25.02mL
測(cè)得未知稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_____(保留小數(shù)點(diǎn)后3位).
⑤以下操作造成測(cè)定結(jié)果偏高的原因可能是______(填寫(xiě)字母序號(hào)).
A.滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí),俯視滴定管的刻度,其它操作均正確
B.盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過(guò),未用待測(cè)液潤(rùn)洗
C.滴定到終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液
D.未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗堿式滴定管
E.滴定前錐形瓶用蒸餾水洗凈后未干燥.

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