無色溶液含有下列離子中的若干種：H+、NH4+、Fe3+、Ba2+、Al3+、Cl﹣、OH–、CO32﹣、NO3﹣向該溶液中加入鋁粉，只放出H2，則溶液中能大量存在的離子最多有（ ）
A．3種 B．4種 C．5種 D．6種
科目：高中化學 來源：2015-2016學年廣東省等三校高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于酯化反應說法正確的是（ ）
A．用CH3CH218OH與CH3COOH發生酯化反應，生成H218O
B．反應液混合時，順序為先倒乙醇再倒濃硫酸最后倒乙酸
C．乙酸乙酯不會和水生成乙酸和乙醇
D．用蒸餾的方法從飽和Na2CO3溶液中分離出乙酸乙酯
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年吉林長春外國語高一下期末理科化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下面是某化學研究小組探究外界條件對化學反應速率和化學平衡影響的圖像，其中圖像和實驗
結論表達均正確的是
A．①是其他條件一定時，反應速率隨溫度變化的圖像，正反應ΔH＜0
B．②是在平衡體系的溶液中溶入少量KCl晶體后化學反應速率隨時間變化的圖像
C．③是在有無催化劑存在下建立的平衡過程圖像，a是使用催化劑時的平衡曲線
D．④是一定條件下，向含有一定量A的容器中逐漸加入B時的圖像，壓強p1＞p2
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江鶴崗一中高二下期末化學試卷（解析版） 題型：實驗題
某化學學習小組設計如圖實驗裝置（夾持裝置略去）制備氯氣并探究氯氣的相關性質。D裝置為分液漏斗形狀，低進高出。
（1）若A裝置中固體藥品為MnO2，寫出其離子反應方程式_________；若A裝置中固體藥品為KC1O3，則反應中每生成1 mol Cl2時轉移電子數目為_______________。
（2）裝置B的作用是______和________，若C處發生了堵塞，則B中的現象__________。
（3）裝置C的作用是驗證氯氣是否具有漂白性，I處是濕潤的有色布條，則II、III處應加入的物質分別是__________和__________。
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江鶴崗一中高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列三種有機物是某些藥物中的有效成分
下列說法正確的是（ ）
A．三種有機物都能發生水解反應
B．三種有機物苯環上的氫原子若被氯原子取代，其一氯代物都只有2種
C．將等物質的量的三種物質加入氫氧化鈉溶液中，對羥基桂皮酸消耗氫氧化鈉最多
D．使用FeCl3溶液和稀硫酸可以鑒別這三種有機物
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江鶴崗一中高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于有機物的說法正確的是（ ）
A．乙烯、甲苯、甲烷分子中的所有原子都在同一平面上
B．除去乙烷中的乙烯時，通入氫氣并加催化劑加熱
C．C3H8的二氯代物共有3種
D．乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發生取代反應，乙酸乙酯中的少量乙酸可用飽和Na2CO3溶液除去
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山東省高二下期末化學試卷（解析版） 題型：實驗題
CuCl廣泛應用于化工和印染等行業。某研究性學習小組擬熱分解結晶水合物CuCl·2H2O制備CuCl，并進行相關探究。
【實驗探究】該小組用下圖所示裝置進行實驗（夾持儀器略）。
請回答下列問題：
（1）儀器X的名稱是 。
（2）實驗操作的先后順序是
（填操作的編號）。
a．檢查裝置的氣密性后加入藥品
b．熄滅酒精燈，冷卻
c．在“氣體入口”處通入干燥HCl
d．點燃酒精燈，加熱
e．停止通入HCl，然后通入N2
（3）在實驗過程中，觀察到B中物質由白色變為藍色，C中試紙的顏色變化是 。
（4）裝置D中發生的氧化還原反應的離子方程式是 。
【探究反思】
（5）反應結束后，取出CuCl產品進行實驗，發現其中含有少量的CuCl2或CuO雜質，根據資料信息分析：
①若雜質是CuCl2，則產生的原因是 。
②若雜質是CuO，則產生的原因是 。
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山東省高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關物質的性質與用途具有對應關系的是( )
A．SO2具有氧化性，可用于漂白紙漿 B．NH4HCO3受熱易分解，可用作氮肥
C．Fe2(SO4)3易溶于水，可用作凈水劑 D．Al2O3熔點高，可用作耐高溫材料
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江西省吉安市高一下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物質的描述和相關知識均正確的是（ ）
| 物質及變化 | 描述 | 相關知識 |
A | 碘化鉀溶液滴到土豆片上 | 變藍色 | 土豆片含淀粉 |
B | 煤的氣化 | 化學變化 | 主要反應是碳與水生成水煤氣等 |
C | 乙烯和苯 | 都能使溴水褪色 | 分子中含有相同的碳碳雙鍵 |
D | 蔗糖和麥芽糖 | 多糖 | 二者互為同分異構體 |
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