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【題目】常溫時,向20 mL0.1000 mol/L H2C2O4溶液中滴加0.1000 mol·L-1NaOH溶液,混合溶液pH隨加入NaOH溶液體積的變化如圖所示。下列有關敘述正確的是

A. 點①、③、④所示溶液中,點③所示溶液H2O的電離程度最小

B. 點②所示溶液中:

C. 點③所示溶液中:

D. 滴定過程中可能出現:

【答案】BC

【解析】室溫時,向20 mL0.1000 mol/LH2C2O4溶液中滴加0.1000 mol/LNaOH溶液,發生反應為:H2C2O4+OH-HC2O4-+H2OHC2O4-+OH-C2O42-+H2O,消耗20mLNaOH溶液時為第一化學計量點,恰好生成NaHC2O4,消耗40mLNaOH溶液時為第二化學計量點,恰好生成Na2C2O4,則A.酸或堿存在抑制水的電離,鹽類水解促進水的電離,隨著滴定反應的進行,溶液中H2C2O4的量越來越少.鹽類含量越來越高,則水的電離程度逐漸增大,點①、③、④所示溶液中,點①所示溶液H2O的電離程度最小,A錯誤;B.點②時氫氧化鈉與草酸的物質的量之比是32,根據電荷守恒和物料守恒可知溶液中2c(H+)+c(HC2O4-)+3c(H2C2O4)=2c(OH-)+c(C2O42-),B正確;C.點③溶液顯中性,根據電荷守恒可知c(HC2O4-)+2c(C2O42-)=c(Na),C正確;D.根據圖像可知當溶液顯堿性時,c(HC2O4-)與c(C2O42-)不可能相等,D錯誤,答案選BC

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為一“鐵鏈”圖案,小明在圖案上分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質,圖中相連的兩種物質均可歸屬為一類,相交部分A、B、C、D為其相應的分類依據代號。

請回答下列問題:

(1)請將分類依據代號填入括號內_____________兩種物質都不是電解質。

(2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1 mol·L-1圖中某物質M的水溶液,繼續煮沸可制得一種紅褐色液體。

①物質M的化學式為____________

②證明所制得的紅褐色液體是膠體的實驗操作是__________________________________

(3)下圖是硫酸試劑瓶標簽上的內容:

①該硫酸的物質的量濃度是_________________mol·L-1

②某化學興趣小組進行硫酸性質的實驗探究時,上述硫酸進行稀釋的實驗操作為___________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】ABC三種元素的原子序數依次為abc,它們的離子An+Bn-Cm-具有相同的電子層結構,且n > m ,則下列關系正確的是( )

A.a > b > cB.a > c > b

C.a = b + m + nD.a = c – n - m

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學生探究如下實驗(A):

實驗A

條件

現象

加熱

i.加熱后藍色褪去

ii.冷卻過程中,溶液恢復藍色

ⅲ.一段時間后,藍色重又褪去

(1)使淀粉變藍的物質是____

(2)分析現象i、ii認為:在酸性條件下,加熱促進淀粉水解,冷卻后平衡逆向移動。

設計實驗如下,“現象a”證實該分析不合理:

“現象a”是____

(3)再次分析:加熱后單質碘發生了變化,實驗如下:

I:取少量碘水,加熱至褪色,用淀粉溶液檢驗揮發出的物質,變藍。

Ⅱ:向褪色后的溶液中滴加淀粉溶液,冷卻過程中一直未變藍;加入稀H2SO4,瞬間變藍。

對步驟Ⅱ中稀H2SO4的作用,結合離子方程式,提出一種合理的解釋:______________

(4)探究碘水褪色后溶液的成分:

實驗1:測得溶液的pH≈5

實驗2:取褪色后的溶液,完成如下實驗:

①產生黃色沉淀的離子方程式是____

②Ag2O的作用是____________

③依據上述實驗,推測濾液中含有的物質(或離子)可能是_________

(5)結合化學反應速率解釋實驗A中現象i、現象iii藍色褪去的原因:_______________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應中,既屬于氧化還原反應,又屬于離子反應的是( )

A. 甲烷與氧氣的反應 B. 鋁片與稀鹽酸的反應

C. 灼熱的碳與二氧化碳反應生成一氧化碳 D. 氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】麻黃素是中樞神經興奮劑,其合成路線如下圖所示。

(1)F中的含氧官能團名稱為 _________

(2)E的結構簡式為 ____

(3)寫出B→C的化學反應方程式:_______

(4) F→G歷經兩步反應,反應類型依次為___________

(5)請寫出同時滿足下列條件的F的一種同分異構體的結構簡式_____

①能發生銀鏡反應;②水解產物能與FeCl3顯色:③核磁共振氫譜顯示有四組峰。

(6)請寫出以乙醇為原料制備強吸水性樹脂的合成路線流程圖(可選擇題干中相關試劑,無機試劑任選,合成路線流程圖示例見本題題干)___________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知某工業廢水中含有大量FeSO4,較多的Cu2+ 以及部分污泥,通過下列流程可從該廢水中回收FeSO4·7H2O晶體及金屬Cu。

(1)步驟1的主要操作是___________,(填操作名稱)需用到的玻璃儀器除燒杯外還有___________, ___________

(2)步驟2中發生反應的離子方程式______________________________

(3)步驟3中發生反應的化學方程式______________________________

(4)步驟4中涉及的操作是:蒸發濃縮、________、過濾、洗滌、烘干。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. pH計不能用于酸堿中和滴定終點的判斷

B. 實驗室從海帶提取單質碘的方法是:取樣→灼燒→溶解→過濾→萃取

C. 用乙醇和濃H2SO4制備乙烯時,可用水浴加熱控制反應的溫度

D. 氯離子存在時,鋁表面的氧化膜易被破壞,故含鹽腌制品不宜直接放在鋁制容器中

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖在盛有溴水的三支試管中分別加入酒精、四氯化碳和苯,振蕩后靜置,出現下列現象,正確的結論是(  )

A. ①加了CCl4 ②加了苯 ③加了酒精

B. ①加了苯 ②加了CCl4 ③加了酒精

C. ①加了酒精 ②加了CCl4 ③加了苯

D. ①加了苯 ②加了酒精 ③加了CCl4

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同步練習冊答案
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