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下列物質中,不能使有色布條褪色的是(  )
A、Cl2
B、氯水
C、NaClO溶液
D、Na2O2與水反應后的溶液
考點:氯、溴、碘及其化合物的綜合應用
專題:鹵族元素
分析:具有強氧化性的物質,能使濕潤的有色布條褪色,根據物質的性質和其成分來解答.
解答: 解:A.氯氣能使濕潤的有色布條褪色,不能使干燥的有色布條褪色,故A正確;
B.氯水中含HClO,能使濕潤的有色布條褪色,故B錯誤;
C.次氯酸鈉溶液可以和空氣成分反應生成HClO,使有色布條褪色,故C錯誤;
D.過氧化鈉與水反應會生成過氧化氫具有強氧化性,能將有色布條氧化漂白而干燥的氯氣沒有漂白性,不能使有色布條褪色,故D錯誤;
故選A.
點評:本題考查物質的漂白性,為高頻考點,把握HClO的漂白性為解答的關鍵,注意具有強氧化性的物質具有漂白性,并注意歸納整理,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

把一定質量的鎂、鋁混合物投入到一定體積1mol?L-1的鹽酸中,待金屬完全溶解后,向溶液中加入1mol?L-1的氫氧化鈉溶液,生成的沉淀與加入氫氧化鈉溶液的體積關系如圖所示.假設該過程中生成沉淀的最大量為0.03mol則:
(1)金屬鋁的質量為
 
g
(2)a的值是
 
 mL.
(3)Oa段反應的離子方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)常壓下,27°C混合100mL NO和100mL含NO2和N2O4的氣體,反應生成6mL N2O3,氣體體積仍為200mL.問反應過程中有多少mL N2O4轉化為NO2
(2)僅由上述實驗數據,不能知道原100mL氣體中NO2、N2O4各多少mL,需什么信息就能知道NO2、N2O4具體體積?

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科目:高中化學 來源: 題型:

在T℃下,某Ba(OH)2稀溶液中c(H+)=10-amol/L,c(OH-)=10-bmol/L,已知a+b=12,向該溶液中逐滴加入pH=x的鹽酸,測得混合溶液的部分pH如下表所示:
序號氫氧化鋇溶液的體積/mL鹽酸的體積/mL溶液的pH
22.000.008
22.0018.007
22.0022.006
(1)依據題意判斷,T℃
 
25℃(填“大于”、“小于”或“等于”),該溫度下水的離子積KW=
 

(2)x=
 
,原Ba(OH)2稀溶液的物質的濃度為
 

(3)該溫度下,向1L硫酸與硫酸鈉的混合溶液中加入3L該Ba(OH)2稀溶液時,沉淀正好達到最大值,從所得溶液中取出4mL并加水稀釋至20mL,測得溶液的pH為7,則原硫酸與硫酸鈉混合溶液的pH為
 
,Na2SO4的物質的量濃度為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用溴置換碘的反應式為:Br2+2I-=2Br-+I2;用碘置換溴的反應式為:I2+2BrO3-=2IO3-+Br2.兩個置換反應矛盾嗎?簡述理由
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機化合物僅由碳、氫、氧三種元素組成,其相對分子質量小于165,若已知其中氧的質量分數為50%,則分子中碳原子數最多為(  )
A、4B、5C、6D、7

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科目:高中化學 來源: 題型:

用自來水養金魚時,需將水放在陽光下暴曬一段時間再注入魚缸,其目的是(  )
A、提高水溫
B、除去水中的游離氯
C、用紫外線殺菌
D、增加水中的含氧量

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表是某食用碘鹽包裝袋上的部分說明:
配料食鹽、碘酸鉀、抗結劑
碘含量35±15mg/kg
儲藏方法密封、避光、防潮
食用方法烹飪時,待食品熟后加入碘鹽
(1)下列說法正確的是
 

A.高溫會導致碘的損失
B.碘酸鉀可氧化氯化鈉
C.只用淀粉就能檢驗碘鹽中的碘酸鉀
D.該碘鹽中碘酸鉀含量為20~50mg/kg
(2)碘酸鉀在工業上可用電解法制取.以石墨和不銹鋼為電極,以KI溶液為電解液,在一定條件下電解,反應的方程式為:KI+3H2O
 電解 
.
 
KIO3+3H2↑.則陽極電極反應式為
 

(3)已知:I2+2S2O
 
2-
3
═2I-+S4O
 
2-
6
.某學生測定食用碘鹽中碘的含量,其步驟為:
a.準確稱取w g食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解
b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3與KI反應完全
c.以淀粉為指示劑,逐滴加入物質的量濃度為2.0×10-3 mol?L-1的Na2S2O3溶液10.0mL,恰好反應完全.
則所測鹽中碘的含量是(以含w的代數式表示)
 
mg/kg.

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科目:高中化學 來源: 題型:

相關實驗不能達到預期目的是(  )
相關實驗預期目的
A把等質量的兩份同種大理石塊中的一份研成粉末,在同溫度下分別與等體積同濃度的鹽酸反應,觀察放出氣體快慢.驗證接觸面積對化學反應速率的影響.
B向Na2CO3酚酞溶液中滴加BaCl2溶液后紅色褪去.驗證Na2CO3溶液中存在水解平衡
C直接將表面積相同的鋁條和鎂條投入同溫度滴有酚酞的熱水中,觀察產生氣泡的速率及溶液的顏色變化.比較鎂、鋁金屬性強弱
D在裝有同種渾濁的苯酚溶液的兩個試管中,分別加入Na2CO3、NaHCO3固體,觀察溶液是否變澄清.比較H2CO3、苯酚和HCO3-酸性的強弱
A、AB、BC、CD、D

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同步練習冊答案
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