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某溫度時,在2L容器中A、B兩種物質間的轉化反應中,A、B物質的量隨時間變化的曲線如圖所示,由圖中數據分析得:
(1)該反應的化學方程式為
 
;
(2)反應開始至4min時,A的平均反應速率為
 
;
(3)4min時,反應是否達到平衡狀態?
 
(填“是”或“否”).
考點:物質的量或濃度隨時間的變化曲線,反應速率的定量表示方法,化學平衡狀態的判斷
專題:化學平衡專題
分析:(1)依據圖象分析A為反應物,B為生成物,物質的量不變化說明反應達到平衡狀態,依據AB消耗的物質的量之比計算得到化學方程式的計量數之比寫出化學方程式;
(2)依據反應速率V=
△c
△t
計算;
(3)圖象分析隨時間變化AB物質的量發生變化,說明未達到平衡8分鐘時AB物質的量不變,說明反應達到平衡狀態.
解答: 解:(1)圖象分析A為反應物,B為生成物,物質的量不變化說明反應達到平衡狀態,依據AB消耗的物質的量之比計算得到化學方程式的計量數之比,A物質的量變化=0.8mol-0.2mol=0.6mol;B變化物質的量=0.5mol-0.2mol=0.3mol,AB反應的物質的量之比2:1,所以反應的化學方程式:2AB,
故答案為:2AB;
(2)反應開始至4min時,A物質的量變化=0.8mol-0.4mol=0.4mol,A的平均反應速率為
0.4mol
2L
4min
=0.05mol/(L?min),故答案為:0.05mol/(L?min);
(3)圖象分析可知,隨時間變化AB物質的量發生變化,說明未達到平衡,故答案為:否.
點評:本題考查了化學平衡影響因素分析,化學反應速率計算應用,主要是圖象分析判斷,題目難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

含硫化合物的種類很多,現有H2SO4、H2SO3、SO2、Na2SO3、BaSO4、CuSO4、Na2SO4這7種常見的含硫化合物.回答下列問題:
(1)寫出硫元素在周期表中位置
 

(2)Ba2+有劇毒.某市曾發生一起“毒燒餅”事件,起因是燒餅攤主在制作燒餅的過程中誤將碳酸鋇當作干粉使用,導致多人食用燒餅后中毒.試寫出碳酸鋇與胃酸(以鹽酸表示)反應的離子反應方程式
 

(3)常溫下,將鐵棒置于濃硫酸中,無明顯現象,課本上解釋為發生了鈍化,但有人認為未發生反應.為驗證此過程,某同學經過思考,設計了如下實驗:將經濃硫酸處理過的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中,若鐵棒表面
 
,則發生了鈍化.
(4)減少SO2的污染并變廢為寶,我國正在探索在一定條件下用CO還原SO2得到單質硫的方法來除去SO2.該反應的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

比較1mol氮氣和1mol一氧化碳的下列物理量:
①分子的物質的量
②原子的物質的量
③質量
④電子數
⑤質子數,其中相同的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有下列八種晶體:A.水晶  B.冰醋酸  C.氧化鎂  D.白磷  E.晶體氬  F.氯化銨  G.過氧化鉀  H.金剛石
(1)屬于原子晶體的化合物是
 
(填序號),直接由原子構成的晶體是
 
.直接由原子構成的分子晶體是
 

(2)由分子構成的晶體是
 
.含有共價鍵的離子晶體是
 
.屬于分子晶體的單質是
 

(3)受熱熔化化學鍵不發生變化的是
 
,需克服共價鍵的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)2.2g CO2含氧元素的質量為
 
g;該氣體在標準狀況下的體積為
 
L.
(2)實驗室中盛放堿液的試劑瓶不能用玻璃塞,是因為(用離子方程式表示):
 

(3)寫出制取漂白液的離子反應方程式
 

(4)50mL 18mol/L的硫酸溶液與足量的銅片加熱,實際被還原的硫酸的物質的量小于0.45mol,這是因為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列不能形成配位鍵的組合是( 。
A、Ag+、NH3
B、BF3、NH3
C、Co3+、CO
D、NH4+、H+

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知具有相同價電子數和相同原子數的分子或離子具有相同的結構,這一原理稱為“等電子原理”.根據等電子原理,下列各組粒子結構不相似的是( 。
A、BCl3和PH3
B、NH4+和CH4
C、NO3-和CO32-
D、CO2和N2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

Al、Fe、Cu都是重要的金屬元素,下列說法正確的是(  )
A、三者對應的氧化物均為堿性氧化物
B、三者的單質放置在空氣中均只生成氧化物
C、Fe2O3與Fe3O4互為同素異形體
D、常溫下三者加入濃硫酸中均無明顯現象

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科目:高中化學 來源: 題型:

某芳香有機化合物,只含碳、氫、氧三種元素,且只含有一個氧原子,蒸汽的相對密度是氫氣的54倍,它可能的結構共有(不考慮立體異構)( 。
A、3種B、4種C、5種D、6種

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