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5.氨是中學化學中的常見物質,也是工業(yè)上的重要原料.請回答下列問題:
(1)實驗室制取氨氣的化學方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)在一定溫度和催化劑作用下,氨被催化氧化成NO,NO極易氧化成NO2,NO2被水吸收生成硝酸和NO,工業(yè)上利用該原理制備硝酸.
①寫出氨發(fā)生催化氧化反應的化學方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O.
②在制取硝酸過程中,可以循環(huán)使用的物質有(寫化學式)NO;若將氨氣通入硝酸中,反應后產物中含有的化學鍵類型有離子鍵、共價鍵.
③寫出銅與稀硝酸反應的離子方程式3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.
(3)為檢驗某種銨態(tài)氮肥,某同學進行了如下實驗:
①取少量氮肥樣品加熱,產生兩種氣體,一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色,另一種能使澄清石灰水變渾濁;
②取少量氮肥樣品溶于水,向其中加入少量BaCl2溶液后無明顯現象.
則該氮肥的主要化學成分是NH4HCO3,該氮肥的溶液與足量NaOH溶液在加熱條件下反應的離子方程式為NH4++HCO3-+2OH-=NH3↑+CO32-+2H2O.

分析 (1)實驗室用加熱氯化銨與氫氧化鈣方法制取氨氣;
(2)①氨氣催化氧化生成一氧化氮和水;
②氨氣催化氧化生成一氧化氮和水,二氧化氮與水反應生成硝酸和一氧化氮,一氧化氮氧化生成二氧化氮,所以一氧化氮可以循環(huán)使用;氨氣與硝酸反應生成硝酸銨,結合離子鍵、共價鍵概念判斷;
③銅與稀硝酸反應生成硝酸銅和一氧化氮、水;
(3)①加熱氮肥樣品生成兩種氣體,其中一種氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,該氣體為氨氣,說明含有銨根離子,另一種氣體能使澄清石灰水變渾濁,說明碳酸根離子或碳酸氫根離子,②取少量該氮肥樣品溶于水,并加入少量BaCl2溶液,沒有明顯變化,說明沒有碳酸氫根離子,由此推導出氮肥的主要成分.

解答 解:(1)實驗室制備氨氣是利用氯化銨和氫氧化鈣固體加熱生成氯化鈣、氨氣和水,反應的化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)①氨氣催化氧化生成一氧化氮和水,方程式:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O,故答案為:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O;
②氨氣催化氧化生成一氧化氮和水,二氧化氮與水反應生成硝酸和一氧化氮,一氧化氮氧化生成二氧化氮,所以一氧化氮可以循環(huán)使用;氨氣與硝酸反應生成硝酸銨,銨根離子與硝酸根離子通過離子鍵結合,銨根離子中氮原子與氫原子,硝酸根離子中氮原子與氧原子通過共價鍵結合,所以硝酸銨中含有離子鍵、共價鍵;
故答案為:NO;離子鍵、共價鍵;
③銅與稀硝酸反應生成硝酸銅和一氧化氮、水,離子方程式:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
故答案為:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(3)①加熱氮肥樣品生成兩種氣體,其中一種氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,該氣體為氨氣,說明含有銨根離子,另一種氣體能使澄清石灰水變渾濁,說明碳酸根離子或碳酸氫根離子;②取少量該氮肥樣品溶于水,并加入少量BaCl2溶液,沒有明顯變化,說明沒有碳酸氫根離子,說明鹽中含有銨根離子和碳酸根離子,所以氮肥的主要成分NH4HCO3,氮肥的溶液與足量NaOH溶液在加熱條件下反應的離子方程式為:NH4++HCO3-+2OH-=NH3↑+CO32-+2H2O;
故答案為:NH4HCO3;NH4++HCO3-+2OH-=NH3↑+CO32-+2H2O.

點評 本題為綜合題,考查了氨氣的制備、硝酸的制備及性質檢驗,熟悉氨氣及銨鹽的性質是解題關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.為了用一定量的鐵與足量的H2SO4及足量的CuO制單質銅,有人設計了以下兩種方案:
①Fe$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$H2$\stackrel{CuO}{→}$Cu②CuO$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4$\stackrel{Fe}{→}$Cu
則下列對這兩種方案實際制得的Cu的量的比較中正確的是(  )
A.相等B.①更多C.②更多D.無法判斷

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

16.有一瓶無色澄清的溶液,可能由以下離子中的幾種組成:SO32-、I-、CO32-、Cl-、SO42-、Fe2+、Na+、MnO4-,請根據以下實驗步驟及現象回答問題:
步驟一:取適量待測液,加入足量稀鹽酸,產生有刺激性氣味的氣體A和溶液B.
步驟二:往B中加入足量BaCl2溶液,得白色沉淀和溶液C.
步驟三:往C溶液中通入足量Cl2,得黃褐色溶液D.
(1)該溶液中一定存在的離子是:SO32-、I-、SO42-、Na+
(2)該溶液中可能存在的陰離子是:CO32-、Cl-
(3)步驟三中溶液變黃褐色是因為生成了某種物質,確認該物質的實驗操作與現象是:取適量D溶液于試管中,加入淀粉溶液,溶液變藍.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.X、Y、Z、W均為短周期元素,它們在元素周期表中相對位置如圖所示,已知W原子的最外層電子數比內層電子數少3 個,下列說法正確的是(  )
A.氧化物對應水化物酸性W比Z強
B.Y單質與Z的氫化物水溶液反應,有沉淀生成
C.X單質氧化性強于Y單質
D.簡單離子的半徑:Z<W

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.在溫度、初始容積相同的兩個密閉容器中,按不同方式投入反應物(如圖所示),發(fā)生如下反應:3X(g)+Y(g)?2Z(g)△H<0.保持溫度不變,測得平衡時的有關數據如表:下列說法正確的是( 。
 恒容容器甲恒壓容器乙
X的物質的量(mol)n1n2
Z的體積分數φ1φ2
A.平衡時容器乙的容積一定比反應前小
B.平衡時容器甲的壓強一定比反應前小
C.n2>n1
D.φ2<φ1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得納米級碳酸鈣和一種氮肥.請根據要求答問題:
(1)寫出該反應的化學方程式CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl.
(2)如何判斷所得碳酸鈣是否為納米級取少量樣品和水混合形成分散系,用一束光照射,若出現一條光亮的通路,則是納米級,否則不是.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.強酸和強堿的稀溶液的中和熱可表示為:H+(aq)+OH-(aq)═H2O(1);△H=-57.3kJ/mol.已知:
CH3COOH(aq)+NaOH(aq)═CH3COONa(aq)+H2O(1);△H=-Q1kJ/mol
$\frac{1}{2}$H2SO4(濃)+NaOH(aq)═$\frac{1}{2}$Na2SO4(aq)+H2O(1);△H=-Q2kJ/mol
HNO3(aq)+NaOH(aq)═NaNO3(aq)+H2O(1);△H=-Q3kJ/mol
則Q1、Q2、Q3的關系正確的是(  )
A.Q3>Q2>Q1B.Q1>Q3>Q2C.Q1=Q2=Q3D.Q2>Q3>Q1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.現有A、B、C、D、E五種物質,并存在如圖1轉化關系,其中E為黑色粉末.

利用如圖2所示的實驗裝置進行C與水的反應,回答下列有關問題:
(1)將分液漏斗中的水滴入試管,然后:
①在導管口處進行適當操作,觀察現象.
②觀察燒杯中的現象為:出現渾濁.
根據所觀察現象可得到的兩個結論是反應放熱,有氧氣生成.
③寫出試管中反應的化學方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
(2)已知水與C反應生成D及另一種化合物F,在通常狀況下,足量F的稀溶液與含溶質為1mol的稀鹽酸完全反應時放出a kJ的熱量,請寫出該反應的熱化學方程式NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)△H=-akJ/mol(或H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-akJ/mol).
(3)在加熱條件下,某無氧酸(含有A中的一種元素)的濃溶液與E反應,生成單質氣體X.為檢驗X的性質,設計如圖所示實驗裝置:

①請寫出此實驗中制備單質氣體X的離子反應方程式MnO2+4H++2Cl- $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
②實驗過程中,觀察到裝置Ⅲ中品紅試紙的紅色褪去,并未觀察到“無明顯變化”這一預期現象.為了達到這一預期現象,你認為應該如何改進?在裝置II、Ⅲ之間加入一個盛有濃硫酸的洗氣瓶.
③實驗結束后,裝置Ⅳ中可觀察到現象是溶液由淺綠色變?yōu)辄S色,若滴加兩滴膠頭滴管中的試劑,觀察到溶液呈紅色,膠頭滴管中的試劑為:KSCN.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

14.研究含氮污染物的治理是環(huán)保的一項重要工作.合理應用和處理氮的化合物,在生產生活中有重要意義.
I.污染物SO2、NOx經O2預處理后用CaSO3懸濁液吸收,可減少尾氣中SO2、NOx的含量.T℃時,O2氧化煙氣中SO2、NOx的主要反應的熱化學方程式為:
NO(g)+O3(g)?NO2(g)+O2(g)△H=-200.9kJ•mol-1
2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H=-116.2kJ•mol-1
SO2(g)+O3(g)?SO3(g)+O2(g)△H=-241.6kJ•mol-1
(1)T℃時,反應3NO(g)+O3(g)?3NO2(g)的△H=-317.1 kJ•mol-1
(2)T℃時,將0.6mol NO和0.2molO3氣體充入到2L固定容積的恒溫密閉容器中,NO的濃度隨反應時間的變化如圖1所示.

①T℃時,反應3NO(g)+O3(g)?3NO2(g)的平衡常數K=240.
②不能說明反應達到平衡狀態(tài)的是C(填寫字母).
A.氣體顏色不再改變       B.氣體的平均摩爾質量不再改變
C.氣體的密度不再改變     D.單位時間內生成O3和NO2物質的量之比為1:3
II.NO2的二聚體N2O4是火箭中常用氧化劑.完成下列問題:
(3)如圖2所示,A是由導熱材料制成的恒容密閉容器,B是一耐化學腐蝕且易于傳熱的透明氣囊.關閉K2,將各1molNO2通過K1、K3分別充入真空A、B中,反應起始時A、B的體積相同均為aL(忽略導管中的氣體體積).
①容器A中到達平衡所需時間ts,達到平衡后容器內壓強為起始壓強的0.8倍,則平均化學反應速率v(NO2)=$\frac{0.4}{at}$mol/(L•s).
②平衡后在A容器中再充入0.5mol N2O4,則重新到達平衡后,平衡混合氣中NO2的體積分數(填“變大”、“變小”或“不變”)變。
③在②平衡后,打開K2,重新到達新平衡,B氣囊的體積為0.8aL,則在打開K2之前,氣囊B的體積為0.9aL.

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