【題目】由于碳碳雙鍵不能自由旋轉，因此
和
是兩種不同的化合物，二者互為順反異構體。則分子式為C3H4Cl2且含有碳碳雙鍵的同分異構體（含順反異構）有（ ）
A. 7種B. 5種C. 6種D. 4種
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某化學研究性學習小組為學習了元素性質后，分別設計了如下實驗：
（1）甲同學想探究“鋁熱反應”中熔融物的成份，他查閱《化學手冊》得到Al、Al2O3、Fe、Fe2O3熔點、沸點數據如下：
物質 | Al | Al2O3 | Fe | Fe2O3 |
熔點/℃ | 660 | 2054 | 1535 | 1462 |
沸點/℃ | 2467 | 2980 | 2750 | …… |
①由此甲同學推測，教材中鋁熱反應所得到的熔融物應是鐵鋁合金。其理由是：_______________。
②設計一個簡單的實驗方案，證明上述所得的塊狀熔融物中含有金屬鋁，該實驗所用試劑是___，反應的離子方程式為_____。
③甲同學為確定熔融物中是否還會有殘留的Fe2O3，將熔融物用酸完全溶解后加入KSCN試劑。請你分析該設計是否正確___（填“正確”或“不正確”），理由是（用離子方程式表示）______________________。
（2） 乙同學設計了如下圖裝置驗證元素性質遞變規律。A、B、C處分別是蘸有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤的紅紙。已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應生成氯氣。乙同學可能觀察到的現象有_______。 從環保角度考慮，該裝置有明顯不足，請提出改進建議_____________________。
（3） 丙同學欲比較N、C、Si的非金屬性強弱，設計了下圖所示的實驗裝置，其設計能否達到實驗目的______（填“能”或“不能”），理由是______________。 
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】2020年3月24日，中國工程院院士、天津中醫藥大學校長張伯禮表示，中成藥連花清瘟膠囊對于治療輕型和普通型的新冠肺炎患者有確切的療效。其有效成分綠原酸的結構簡式如圖，下列有關綠原酸說法正確的是
A.最多有 7 個碳原子共面
B.1mol 綠原酸可消耗 5molNaOH
C.不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D.能發生酯化、加成、氧化反應
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【題目】下列說法正確的是
A. 分子式為C5H11Cl的同分異構體有7種
B. 分子中有兩個—CH3，分子式為C5H11Cl的同分異構體有3種
C. 
中所有碳原子一定在同一平面上
D. 
中至少有16個原子共平面
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【題目】0.5mol·L-1CH3COONa溶液和水的pH隨溫度的變化如圖所示，下列分析錯誤的是
A.25℃，CH3COONa溶液的pH＝8.2，顯堿性
B.60℃，H2O中c(H+)＝1×10-6.5mol·L-1，呈中性
C.60℃，CH3COONa溶液中c(OH-)＝1×10-5.1mol·L-1
D.升高溫度，CH3COONa溶液水解程度和pH都減小
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【題目】下列化學用語或物質的性質描述正確的是（ ）
A. 乙烯在一定條件下能發生加成反應，加聚反應，被酸性高錳酸鉀溶液氧化
B. 符合分子式為C3H8O的醇有三種不同結構
C. 如圖的鍵線式表示烴的名稱為：3-甲基-4-乙基-7-甲基辛烷
D. 治療瘧疾的青蒿素（如圖）易溶于水
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【題目】（9分）現有含NaCL、Na2SO4和NaNO3的混合物，選擇適當的試劑將其轉化為相應的沉淀或固體，從而實現CL-、SO42-、和NO3-的相互分離。相應的實驗過程可用下圖表示：
請回答下列問題：
⑴寫出實驗中下列物質的化學式：試劑X ：_______，沉淀A：_______，沉淀B：______。
⑵上述實驗流程中加入過量的Na2CO3的目的是___________________________________。
⑶按此實驗方案得到的溶液3中肯定含有___________（填化學式）雜質；為了解決這個問題，可以向溶液3中加入適量的___________ ，之后若要獲得固體NaNO3需進行的實驗操作是________________（填操作名稱）。
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【題目】鋅錳堿性干電池是依據原電池原理制成的化學電源。電池中負極與電解質溶液接觸直接反應會降低電池的能量轉化效率，稱為自放電現象。
下列關于原電池和干電池的說法不正確的是
A. 兩者正極材料不同
B. MnO2的放電產物可能是KMnO4
C. 兩者負極反應式均為Zn失電子
D. 原電池中Zn與稀H2SO4存在自放電現象
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