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工業上可用印刷電路板的腐蝕廢液生成CuCl2?2H2O,從而對廢液進行利用,其工藝流程如圖1:
已知:pH≥9.6時,Fe2+以Fe(OH)2的形式完全沉淀;pH≥6.4時,Cu2+以Cu(OH)2的形式完全沉淀;pH在3~4時,Fe3+以Fe(OH)3的形式完全沉淀.
(1)用32%~35%的FeCl3溶液溶解印刷線路板上的金屬銅的原理是(用離子方程式表示):
 

(2)試劑A最好應選用下列中的
 
(填字母).理由是
 

a.濃硫酸    b.Cl2    c.NaClO    d.NaOH溶液
(3)操作1的名稱是
 
,用到的玻璃儀器有
 

(4)分析有關物質的溶解度曲線(如圖2所示),為了獲得CuCl2?2H2O晶體,對濾液B進行的操作2是
 
 
,過濾得到產品.(5)測定CuCl2?2H2O產品的質量分數可按下列方法進行:取2.000g產品,用水溶解,加入60.00mL 0.4000mol/L的KI溶液(足量),充分反應后加入淀粉指示劑,用0.4000mol/L Na2S2O3標準溶液滴定,耗去標準溶液25.00mL時,剛好達到滴定終點.
已知:2Cu2++4I-=2CuI+I2
I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
則此產品中CuCl2?2H2O的質量分數為
 

考點:金屬的回收與環境、資源保護,難溶電解質的溶解平衡及沉淀轉化的本質,鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉變,銅金屬及其重要化合物的主要性質
專題:幾種重要的金屬及其化合物
分析:(1)銅具有還原性,鐵離子具有氧化性,二者之間發生氧化還原反應;
(2)將廢液中的亞鐵離子除去,加熱蒸發,濃縮結晶即可得到純凈的氯化銅晶體,據此回答.
(3)據物質的分離方法確定;
(4)為了獲得CuCl2?2H2O晶體,需要利用重結晶法把硫酸鈉除掉,蒸發濃縮后,由于同溫下硫酸鈉的溶解度小,會有大量硫酸鈉析出,故趁熱過濾掉析出的硫酸鈉;而40攝氏度時硫酸鈉溶解度最大,硫酸鈉最不容易析出,為了得到更多的析出CuCl2?2H2O晶體,溫度略低于40℃的范圍內分離;根據反應的過程:2Cu2++4I-=2CuI↓+I2,I2+2S2O32-=2I-+S4O62-,得到關系式:Cu2+~S2O32-,進行計算即可.
解答: 解:(1)銅具有還原性,鐵離子具有氧化性,二者之間發生的氧化還原反應為:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2,離子方程式為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;故答案為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
(2)為了將廢液中的亞鐵離子除去,加入一種試劑將亞鐵離子氧化為鐵離子,調節pH值,可以將鐵離子沉淀出來,但是銅離子不沉淀即可,故選NaClO,它具有堿性和氧化性,能將Fe2+氧化為Fe3+,且反應能消耗H+,增大溶液的pH使Fe3+沉淀,
故答案為:c;NaClO能將Fe2+氧化為Fe3+,且反應能消耗H+,增大溶液的pH使Fe3+沉淀;
(3)據物質的分離方法,溶液與不溶的分離,采用過濾;據過濾確定所需要的玻璃儀器儀器:漏斗、燒杯、玻璃棒;
答案為:過濾;漏斗、燒杯、玻璃棒;
(4))有圖2可知硫酸鈉的溶解度較小而且溫度較高時隨溫度的變化不大,加熱濃縮時會有大量的硫酸鈉析出,冷卻結晶時盡量保證硫酸鈉不析出,而40攝氏度時硫酸鈉溶解度最大,為了能析出更多的CuCl2?2H2O晶體,
依據2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI,2Cu2++4I-=2CuI↓+I2
得到       Na2S2O3 ~Cu2+
           1          1
0.4000mol/L×0.0250L  0.01mol
則CuCl2?2H2O的物質的量為:0.01mol,
試樣中CuCl2?2H2O的質量百分數為
0.01mol×171g/mol
2.0g
×100%=85.50%,
故答案為:蒸發濃縮、冷卻結晶;85.50%;
點評:本題以實驗的方法考查學生含鐵化合物的性質知識,注重物質的分離、提純和化學實驗基本操作的知識以及根據化學方程式進行計算的知識,難度中等.
練習冊系列答案
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把SO2通入Fe(NO33溶液中,溶液由棕黃色變為淺綠色,但立即又變為棕黃色,此時若滴入BaCl2溶液,則會產生白色沉淀.寫出上述一系列變化過程發生的3個反應的離子方程式.
1)
 
;2)
 
;3)
 

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氯化鋁水溶液顯
 
 (填“酸”、“中”、“堿”)性,原因是(用離子方程式表示):
 
;把氯化鋁水溶液蒸干后,再灼燒,最后得到的主要固體產物是
 

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普伐他汀是一種調節血脂的藥物,其結構簡式如圖所示(未表示出其空間構型).下列關于普伐他汀的性質描述正確的是(  )
A、能與FeCl3 溶液發生顯色反應
B、不能使酸性KMnO4 溶液褪色
C、能發生加成、取代、消去反應
D、1 mol 該物質最多可與1 mol NaOH 反應

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立足教材實驗是掌握高中化學實驗的基礎,是理解化學科學的實驗原理、實驗方法和實驗思路,提高學生實驗能力的基本途徑.
(1)實驗1:在兩支試管里分別加入5mL 鹽酸和5mL NaOH溶液,在各放入一小段鋁片,觀察實驗現象.試寫出鋁和NaOH溶液反應的離子方程式:
 

(2)實驗2:在玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣.該氧化還原反應的氧化劑是
 
;其化學反應方程式為:
 

(3)實驗3:在試管里注入少量新制備的FeSO4溶液,用膠頭滴管吸取NaOH溶液,將滴管尖端插入試管里溶液底部,慢慢擠出NaOH溶液,可以看到開始時析出一種白色的絮狀沉淀,并迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色.發生這種顏色變化的原因是(用化學方程式表示):
 

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制造水泥和玻璃都需用到的原料是(  )
A、粘土B、石英C、石灰石D、純堿

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已知:KClO3+6HCl(濃)═KCl+3Cl2↑+3H2O.如圖所示,將少量試劑分別放入培養皿中的相應位置,實驗時將濃鹽酸滴在KClO3晶體上,并用表面皿蓋好.下表中由實驗現象得出的結論完全正確的是(  ) 
選項實驗現象結論
A滴有KSCN的FeCl2溶液變紅Cl2具有還原性
B滴有酚酞的NaOH溶液褪色Cl2具有酸性
C石蕊試液先變紅后褪色Cl2具有漂白性
DKI淀粉溶液變藍Cl2具有氧化性
A、AB、BC、CD、D

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對下列化學反應的熱現象,不正確的說法是(  )
A、有些放熱反應發生時需要加熱
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C、吸熱反應都需要加熱后才能發生
D、化學反應熱效應數值與反應物質多少有關

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有X、Y兩種元素,它們的原子序數都小于18,它們的離子屬于下列哪種情況,則X、Y必屬于同一周期的元素(  )
A、X、Y的離子具有相同的電子層結構
B、X-比Y2-少一個電子層
C、X+ 和Y2-具有相同的電子層結構
D、X+比Y2-少一個電子層

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