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鈉與H₂在一定溫度下可反應生成一種叫氫化鈉(NaH)的白色化合物，該化合物在熔融狀態下可導電，取少量NaH放入水中劇烈反應放出一種無色無味氣體，并形成一種堿性溶液。
(1)Na與H₂反應的化學方程式為__________________________，H₂作_____________劑。
(2)NaH與水反應的化學方程式__________________________，NaH作_____________劑。

(1)2Na+H₂

2NaH 氧化
(2)NaH+H₂O====NaOH+H₂↑ 還原

Na與H₂反應，Na失去電子，H₂得到電子，生成的NaH中H元素顯-1價，H₂作氧化劑。NaH與水反應，其中-1價的H與水中+1價的H發生歸中反應，NaH作還原劑。

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：計算題

鈉原子最外層只有一個電子，在反應中失去最外層電子形成+1價的Na⁺，為了驗證鈉與水反應得到的是Na⁺而不是Na²⁺，某學習小組設計了下面兩種實驗方法加以驗證：
第一種：稱得一盛水的燒杯總質量為m₁g，稱取m g鈉投入燒杯中，反應結束后稱取燒杯及液體的總質量為m₂g，據此推測產物中鈉的化合價為+n價。
第二種：在第一種方法所得溶液中加過量CuSO₄溶液，過濾、洗滌、干燥，稱量沉淀質量為m₂g，據此推測產物中鈉的化合價為+n價。
請列出這兩種方法的數學表達式。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

在課堂上，老師演示了金屬鈉與CuSO₄溶液反應的實驗，同學們觀察到該反應中生成了藍色的Cu(OH)₂沉淀而沒有發現銅單質生成。但某同學想，會不會是因為生成的銅較少而被藍色沉淀所覆蓋從而沒有被發現呢？于是他想課后到實驗室繼續研究，希望進一步用實驗來驗證自己的猜測是否正確。
(1)假如該同學是你，請你寫一份實驗用品單交給老師，要求老師提供必需的用品。
①實驗探究的目的：_______________________________________。
②探究所依據的化學原理：________________________________________________。
③實驗所需的用品：小刀、玻璃片、濾紙、____________和________；金屬鈉、____________和____________。
(2)該同學在探究實驗中意外地發現生成的藍色沉淀中混有少量的黑色難溶物，而所使用的藥品均沒有問題，你認為該黑色難溶物是____________(填化學式)，生成該黑色難溶物的原因是________________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

鋰也是堿金屬元素，下列關于鋰及其化合物的推斷肯定正確的是（）

A．鋰單質可保存在煤油中	B．鋰單質能與鹽酸劇烈作用，并有氣體產生
C．LiOH的堿性比NaOH的堿性強	D．Li⁺半徑比Na⁺半徑大

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

電子工業制造光電管時，需要一種經強光照射就失去電子，從而接通電路的材料。制造這種材料的物質應該是（）

A．放射性元素

B．超鈾元素

C．活潑非金屬元素

D．堿金屬元素

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

不能用來鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃兩種白色固體的實驗操作是（）

A．分別加熱這兩種固體物質，并將生成的氣體通入澄清的石灰水中

B．分別在這兩種物質的溶液中，加入CaCl₂溶液