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(8分)閱讀下面兩條科普信息,回答問題:

(1)一個體重50Kg的健康人含鐵2g,這2g鐵在人體中不是以單質金屬的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在。亞鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含亞鐵離子的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵。服用維生素C,可使食物中的鐵離子還原成亞鐵離子,有利于鐵的吸收。

(2)在新生代的海水里有一種鐵細菌,它們提取海水中的亞鐵離子,利用酶為催化劑把它轉變成它們的皮鞘(可以用Fe2O3來表示其中的鐵),后來便沉積下來形成鐵礦;該反應的另一種反應物是CO2,反應后CO2轉變成有機物(用甲醛:CH2O表示)。

問題:

這兩則科普信息分別介紹了人體內和海水中的亞鐵離子與鐵離子(或者鐵的高價化合物)相互轉化的事實、方法和途徑。這說明亞鐵離子具有       性,鐵離子具有       

(1)中的維生素C是         劑,(2)中的CO2      劑。

 

(8分)還原性  氧化性     還原劑  氧化劑

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

請你閱讀下面兩條科普信息,回答問題:
(1)一個體重50Kg的健康人含鐵2g,這2g鐵在人體中不是以單質金屬的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在.亞鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含亞鐵離子的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可使食物中的鐵離子還原成亞鐵離子,有利于鐵的吸收.
(2)在新生代的海水里有一種鐵細菌,它們提取海水中的亞鐵離子,利用酶為催化劑把它轉變成它們的皮鞘(可以用Fe2O3來表示其中的鐵),后來便沉積下來形成鐵礦;該反應的另一種反應物是CO2,反應后CO2轉變成有機物(用甲醛:CH2O表示).
問題:
這兩則科普信息分別介紹了人體內和海水中的亞鐵離子與鐵離子(或者鐵的高價化合物)相互轉化的事實、方法和途徑.這說明亞鐵離子具有
還原
還原
性,鐵離子具有
氧化
氧化
性.
(1)中的維生素C是
還原
還原
劑,(2)中的CO2
氧化
氧化
劑.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面兩條科普信息,回答問題:
(1)一個體重50Kg的健康人含鐵2g,這2g鐵在人體中不是以單質金屬的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在.亞鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含亞鐵離子的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可使食物中的鐵離子還原成亞鐵離子,有利于鐵的吸收.
(2)在新生代的海水里有一種鐵細菌,它們提取海水中的亞鐵離子,利用酶為催化劑把它轉變成它們的皮鞘(可以用Fe2O3來表示其中的鐵),后來便沉積下來形成鐵礦;該反應的另一種反應物是CO2,反應后CO2轉變成有機物(用甲醛:CH2O表示).
問題:
這兩則科普信息分別介紹了人體內和海水中的亞鐵離子與鐵離子(或者鐵的高價化合物)相互轉化的事實、方法和途徑.這說明亞鐵離子具有
 
性,鐵離子具有
 
性,(1)中的維生素C是
 
劑,(2)中的CO2
 
劑,寫出(2)中的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(6分)閱讀下面兩條科普信息,回答問題:

      (1)一個體重50Kg的健康人含鐵2g,這2g鐵在人體中不是以單質的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在。亞鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含亞鐵離子的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵。服用維生素C,可使食物中的鐵離子還原成亞鐵離子,有利于鐵的吸收。

(2)在新生代的海水里有一種鐵細菌,它們提取海水中的亞鐵離子,利用酶為催化劑把它轉變成它們的皮鞘(可以用Fe2O3來表示其中的鐵),后來便沉積下來形成鐵礦;該反應的另一種反應物是CO2,反應后CO2轉變成有機物(用甲醛:CH2O表示)。

問題:

這兩則科普信息分別介紹了人體內和海水中的亞鐵離子與鐵離子(或者鐵的高價化合物)相互轉化的事實、方法和途徑。這說明亞鐵離子(Fe2+)具有            性,鐵離子(Fe3+)具有           性,

(1)中的維生素C是               劑,(2)中的CO2         劑,寫出(2)中的離子方程式                                       

 

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(14分)閱讀下面兩條科普信息,回答問題:

①一個體重50Kg的健康人含鐵2g,這2g鐵在人體中不是以單質金屬的形式存在,

而是以Fe2+和Fe3+的形式存在。亞鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含亞離

子的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵。服用維生素C,可使食物中的鐵離子還原成亞鐵離子,有于

人體吸收。

②在新生代的海水里有一種鐵細菌,它們提取海水中的亞鐵離子,利用酶為催化劑把它轉變成它們的皮鞘(可以用Fe2O3來表示其中的鐵),后來便沉積下來形成鐵礦;

該反應的另一種反應物是CO2,反應后CO2轉變成有機物甲醛:(用CH2O表示)。

問題:

這兩則科普信息分別介紹了人體內和海水中的亞鐵離子與鐵離子(或者鐵的高價化合物)相互轉化的事實、方法和途徑

(1)能在人體進行Fe2+和Fe3+的轉化,這說明亞鐵離子具有          性,鐵離子具有           性;

(2)服用維生素C,可以使食物中的Fe3+還原成Fe2+,這句話指出維生素C是

        劑,具有         性;

(3)市場出售的某種麥片中含有微量的顆粒細小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸(主要成分是鹽酸)的作用下轉化成亞鐵鹽。此反應的化學方程式為                        ;離子方程式為:                                      

(4)第②條信息中的CO2         劑,寫出②中的離子方程式                

                                               。 

 

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年內蒙古巴彥淖爾市中學高一期中考試化學試卷 題型:填空題

(6分)閱讀下面兩條科普信息,回答問題:
(1)一個體重50Kg的健康人含鐵2g,這2g鐵在人體中不是以單質的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在。亞鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含亞鐵離子的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵。服用維生素C,可使食物中的鐵離子還原成亞鐵離子,有利于鐵的吸收。
(2)在新生代的海水里有一種鐵細菌,它們提取海水中的亞鐵離子,利用酶為催化劑把它轉變成它們的皮鞘(可以用Fe2O3來表示其中的鐵),后來便沉積下來形成鐵礦;該反應的另一種反應物是CO2,反應后CO2轉變成有機物(用甲醛:CH2O表示)。
問題:
這兩則科普信息分別介紹了人體內和海水中的亞鐵離子與鐵離子(或者鐵的高價化合物)相互轉化的事實、方法和途徑。這說明亞鐵離子(Fe2+)具有            性,鐵離子(Fe3+)具有           性,
(1)中的維生素C是               劑,(2)中的CO2         劑,寫出(2)中的離子方程式                                       

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