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下列物質中不能通過置換反應生成的是(  )

A.H2           B.C            C.Fe3O4         D.Cu

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

某興趣小組在網上收集到如下信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒.他們對鈉在CO2氣體中燃燒后生成的白色物質進行了如下探究:
[實驗]將燃燒的鈉迅速伸入到盛有裝滿CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續燃燒至完全,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質.
(1)通過鈉在CO2氣體中燃燒的實驗,你認為物質燃燒的條件是
有可燃物、有助燃劑,可燃物達到著火點
有可燃物、有助燃劑,可燃物達到著火點

(2)實驗室不小心發生鈉著火,下列滅火方法正確的是
D
D

A.用水撲滅       B.用泡沫滅火器撲滅      C.用干粉滅火器撲滅      D.用干燥的砂子撲滅
[提出假設]
假設1:白色物質是Na2O.
假設2:白色物質是Na2CO3
假設3:白色物質是Na2O和Na2CO3的混合物.
[設計實驗方案.驗證假設]該小組對燃燒后生成的白色物質進行如下探究:
實驗方案 實驗操作 實驗現象 結論
方案1 取少量白色物質于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 溶液變成紅色 白色物質為Na2O
方案2 ①取少量白色物質于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的BaCl2溶液 出現白色沉淀
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 無明顯現象
[思考與交流]
(3)甲同學認為方案1得到的結論不正確,其理由是
碳酸鈉溶液水解顯堿性,使酚酞變紅
碳酸鈉溶液水解顯堿性,使酚酞變紅

(4)乙同學認為方案2得到的結論正確,白色物質為
Na2CO3
Na2CO3
.理由是
方案2的①中出現白色沉淀是BaCO3,所以燃燒后的白色物質中有Na2CO3,②中滴加無色酚酞試液無明顯現象,說明燃燒后的白色固體中無Na2O
方案2的①中出現白色沉淀是BaCO3,所以燃燒后的白色物質中有Na2CO3,②中滴加無色酚酞試液無明顯現象,說明燃燒后的白色固體中無Na2O

(5)寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為
4Na+3CO2=2Na2O2+C
4Na+3CO2=2Na2O2+C

(6)丙同學認為白色物質有可能是氫氧化鈉.你是否同意丙同學的觀點,并簡述理由:
不同意,因為反應物中無氫元素
不同意,因為反應物中無氫元素

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科目:高中化學 來源: 題型:

人們對苯的認識有一個不斷深化的過程.
(1)課本“科學史話”中說:1834年德國科學家米希爾里希,通過蒸餾苯甲酸(  精英家教網  )和石灰的混合物得到苯,寫出苯甲酸鈉與堿石灰(其中的NaOH參與反應)共熱生成苯的化學方程式
 

(2)取等體積的苯和溴水混合,充分振蕩后靜置,能看到的現象是
 
,寫出苯發生加成反應的化學方程式
 

(3)已知物質所具有的能量越高,物質越不穩定.烷烴中脫去2mol氫原子形成1mol碳碳雙鍵要吸熱,但1,3-環己二烯(精英家教網)脫去2mol氫原子變成苯卻放熱,可推斷苯比1,3-環己二烯
 
(填穩定或不穩定).精英家教網
(4)1866年凱庫勒提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結構,解釋了苯的部分性質,但還有一些問題尚未解決,它不能解釋下列
 
事實(填入編號)
a.苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色           b.苯能與H2發生加成反應
c.溴苯沒有同分異構體                     d.鄰二溴苯只有一種
(5)現代化學認為苯分子碳碳之間的鍵是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組在CO還原Fe2O3的實驗中,用磁鐵吸出生成的黑色粉末X,他們認為X不一定是Fe,若溫度不均時會生成Fe3O4,也能被磁鐵吸引。為了探究X的組成,他們進行了如下實驗。

I、定性檢驗

實驗編號

實驗操作

實驗現象

取少量黑色粉末X放入試管1中,注入濃鹽酸,微熱

黑色粉末逐漸溶解,溶液呈黃綠色,有少量氣泡產生

另取少量黑色粉末X放入試管2中,注入足量硫酸銅溶液,振蕩,靜置

有極少量紅色物質析出,仍有較多黑色固體未溶解

由上述實驗現象推斷,黑色粉末X的成分是                

II定量測定

⑴操作Z的名稱是                       

下列儀器中,在灼燒沉淀時必須用到的是                (填字母)。

 

   A            B            C            D          E            F

⑵寫出溶液Y中滴加H2O2溶液時發生反應的離子方程式                            

⑶將沉淀物加熱,并置于干燥器中冷卻至室溫,用托盤天平稱量其質量為b1g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質量為b2g,若b1 —b2 = 0.3g,則接下來還應進行的操作是

                                                         

⑷有同學認為:上述流程若不加入H2O2,其它步驟不變,只要在空氣中充分放置仍可達到目的。他的理由是                                         。(用化學方程式表示)

⑸通過以上數據,得出2.376g黑色粉末中各成分的物質的量為                    

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科目:高中化學 來源:2011屆年廣東省深圳高級中學高三上學期期中考試(理綜)化學部分 題型:實驗題

(18分)某研究性學習小組在CO還原Fe2O3的實驗中,用磁鐵吸出生成的黑色粉末X,他們認為X不一定是Fe,若溫度不均時會生成Fe3O4,也能被磁鐵吸引。為了探究X的組成,他們進行了如下實驗。
I、定性檢驗

實驗編號
實驗操作
實驗現象

取少量黑色粉末X放入試管1中,注入濃鹽酸,微熱
黑色粉末逐漸溶解,溶液呈黃綠色,有少量氣泡產生

另取少量黑色粉末X放入試管2中,注入足量硫酸銅溶液,振蕩,靜置
有極少量紅色物質析出,仍有較多黑色固體未溶解
由上述實驗現象推斷,黑色粉末X的成分是                
II定量測定

⑴操作Z的名稱是                       
下列儀器中,在灼燒沉淀時必須用到的是               (填字母)。
 
A            B            C            D          E            F
⑵寫出溶液Y中滴加H2O2溶液時發生反應的離子方程式                            
⑶將沉淀物加熱,并置于干燥器中冷卻至室溫,用托盤天平稱量其質量為b1g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質量為b2g,若b1—b2 = 0.3g,則接下來還應進行的操作是
                                                        
⑷有同學認為:上述流程若不加入H2O2,其它步驟不變,只要在空氣中充分放置仍可達到目的。他的理由是                                        。(用化學方程式表示)
⑸通過以上數據,得出2.376g黑色粉末中各成分的物質的量為                    

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科目:高中化學 來源:2010-2011學年年廣東省高三上學期期中考試(理綜)化學部分 題型:實驗題

(18分)某研究性學習小組在CO還原Fe2O3的實驗中,用磁鐵吸出生成的黑色粉末X,他們認為X不一定是Fe,若溫度不均時會生成Fe3O4,也能被磁鐵吸引。為了探究X的組成,他們進行了如下實驗。

I、定性檢驗

實驗編號

實驗操作

實驗現象

取少量黑色粉末X放入試管1中,注入濃鹽酸,微熱

黑色粉末逐漸溶解,溶液呈黃綠色,有少量氣泡產生

另取少量黑色粉末X放入試管2中,注入足量硫酸銅溶液,振蕩,靜置

有極少量紅色物質析出,仍有較多黑色固體未溶解

由上述實驗現象推斷,黑色粉末X的成分是                

II定量測定

⑴操作Z的名稱是                       

下列儀器中,在灼燒沉淀時必須用到的是                (填字母)。

 

   A            B            C            D          E            F

⑵寫出溶液Y中滴加H2O2溶液時發生反應的離子方程式                            

⑶將沉淀物加熱,并置于干燥器中冷卻至室溫,用托盤天平稱量其質量為b1g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質量為b2g,若b1 —b2 = 0.3g,則接下來還應進行的操作是

                                                         

⑷有同學認為:上述流程若不加入H2O2,其它步驟不變,只要在空氣中充分放置仍可達到目的。他的理由是                                         。(用化學方程式表示)

⑸通過以上數據,得出2.376g黑色粉末中各成分的物質的量為                    

 

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