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【題目】某同學組裝了如圖所示的電化學裝置,則下列說法正確的是( )

A.圖中甲池為原電池裝置,Cu電極發生還原反應

B.實驗過程中,甲池左側燒杯中NO3的濃度不變

C.若甲池中Ag電極質量增加5.4g時,乙池某電極析出1.6g金屬,則乙中的某鹽溶液可能是AgNO3溶液

D若用銅制U形物代替鹽橋,工作一段時間后取出U形物稱量,質量會減小

【答案】C

【解析】

試題分析:A、圖中甲池為原電池裝置,Cu電極為負極發生氧化反應,故A錯誤;B、實驗過程中,銅放電生成銅離子,鹽橋中的陰離子硝酸根離子向左邊移動,所以左側燒杯中NO3-的濃度變大,故B錯誤;C、若甲池中Ag電極質量增加5.4g時,即生成銀5.4g,物質的量為=0.05mol,所以整個電路轉移0.05mol的電子,如果硝酸銀足量應生成5.4g的銀,如果是硝酸銀說明硝酸銀不足,故C正確;D、用銅制U形物代替鹽橋,右邊銅的質量減少,而左邊銅的質量增加,而整個電路轉移電子數相等,所以減少的質量與增加的質量相等,U型管的質量不變,故D錯誤;故選C

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖甲是一種利用微生物將廢水中的尿素(K2NCONH2)的化學能直接轉化為電能,并生成對環境無害物質的裝罝;同時利用此裝置的電能在鐵上鍍銅,下列說法中正確的是

A. H+透過質子交換膜由右向左移動

B. 銅電極應與X相連接

C. M電極反應式:H2NCONH2+H2O-6e-== CO2↑+N2↑+6H+

D. 當N電極消耗0.25 mol氣體時,鐵電極增重16 g

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】現需要0.2 mol·L1CuSO4溶液250 mL,實驗室除蒸餾水外還提供藍色膽礬晶體(CuSO4·5H2O)和4 mol·L1CuSO4溶液兩種試劑以配制該溶液。

(1)無論采用何種試劑進行配制,除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,至少還必須用到的一種玻璃儀器是___________,在使用該儀器前必須進行的操作是______________________。

(2)若用膽礬晶體進行配制,需用托盤天平稱取CuSO4·5H2O的質量為___________ g;如果用4 mol/L的CuSO4溶液稀釋配制,需用量筒量取___________mL 4 mol/LCuSO4溶液。

(3)用4 mol/L的硫酸銅溶液稀釋配制溶液所需的實驗步驟有:

a.往燒杯中加入約100 mL水進行初步稀釋,冷卻至室溫

b.用量筒量取一定體積4 mol/L的硫酸銅溶液于一燒杯中

c.計算所需4 mol/L硫酸銅溶液的體積

d.蓋好瓶塞,反復上下顛倒搖勻后,將溶液轉存于試劑瓶中

e.加水至液面離容量瓶刻度線1~2 cm處改用膠頭滴管進行定容

f. 洗滌燒杯和玻璃棒2~3次并將洗滌液注入容量瓶,輕輕搖動容量瓶,使溶液混合均勻

g. 將溶液轉移入容量瓶

其中正確的操作順序為______________________。

(4)指出配制過程中的以下情形對所得溶液濃度的影響(填“偏高”“偏低”或“無影響”)。

d步驟搖勻后,發現液面低于刻度線,再加水至刻度線:___________。

e步驟中,俯視刻度線:___________。

g步驟前,容量瓶未干燥,有少量蒸餾水:___________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】《物理小識》中對鍍金法有如下敘述:“以汞和金涂銀器上,成白色,入火則汞去,而金存,數次即黃。”其中“入火則汞去”是指

A. 蒸發 B. 升華 C. 分液 D. 分餾

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活密切相關,下列說法錯誤的是

A. 食品包裝袋中的生石灰包是為了防止食品氧化變質

B. 食鹽可作調味劑,也可用作食品防腐劑

C. “地溝油”禁止食用,但可用來制取肥皂或生物柴油

D. 被蜜蜂或螞蟻蜇咬,可在傷口涂抹肥皂水消腫止痛

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗。

(1)實驗過程中銅網出現紅色和黑色交替的現象,請寫出相應的化學反應方程式:___________________。在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應仍能繼續進行,說明該乙醇的氧化反應是________反應。

(2)甲和乙兩個水浴作用不相同。甲的作用是________;乙的作用是________

(3)反應進行一段時間后,干燥試管a中能收集到不同的物質,若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有________。要除去該物質,可先在混合液中加入________(填寫字母)。

a.氯化鈉溶液    b.苯 c.碳酸氫鈉溶液 d.四氯化碳

然后,再通過________(填實驗操作名稱)即可除去。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用下列實驗裝置進行相應的實驗,能夠達到實驗目的的是(  )

A. 實驗室制取少量硝基苯 B. 證明溴乙烷、NaOH、乙醇溶液共熱生成乙烯

C. 分離乙酸乙酯、碳酸鈉和水的混合物 D. 證明乙醇濃硫酸共熱生成乙烯

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為了減少大氣污染,許多城市推廣清潔燃料。目前使用的清潔燃料主要有兩類,一類是壓縮天然氣(CNG),另一類是液化石油氣。這兩類燃料的主機成分是( )

A.碳水化合物 B.碳氫化合物 C.氫氣 D.醇類

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】具有抗菌作用的白頭翁素衍生物M的合成路線如下圖所示:

已知:

(以上R、R’、R’’代表氫、烷基或芳基等)

(1)C中官能團名稱為__________,B的化學名稱為____________

(2)F的結構簡式為___________,則與F具有相同官能團的同分異構體共_____種(考慮順反異構,不包含F)。

(3)由G生成H的化學方程式為________________________,反應類型為____________

(4)下列說法正確的是________________(選填字母序號)。

a.由H生成M的反應是加成反應

b.可用硝酸銀溶液鑒別B、C兩種物質

c.1 mol E最多可以與4 mol H2發生加成反應

d.1 mol M與足量NaOH溶液反應,消耗4 mo1 NaOH

(5)以乙烯為起始原料,結合已知信息選用必要的無機試劑,寫出合成CH3CH=CHCH3的路線________________ (用結構簡式表示有機物,用箭頭表示轉化關系,箭頭上注明試劑和反應條件)。

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