A、固體產物為碳酸鈉 | B、氣體產物為氧氣與二氧化碳 | C、固體產物為碳酸鈉與氫氧化鈉 | D、氣體產物為氧氣與水蒸氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
方法一:將尾氣通入氨水,再向吸收液中加入濃硫酸,以制取高濃度的SO2及(NH4)2SO4和NH4HSO4固體。已知(NH4)2SO4和NH4HSO4的分解溫度均高于200 ℃,欲測定上述(NH4)2SO4和NH4HSO4固體混合物的組成,現稱取該樣品四份,分別加入相同濃度的NaOH溶液50.00 mL,加熱至120 ℃左右,使氨氣全部逸出,測得有關實驗數據以下:
實驗序號 | 樣品的質量/g | NaOH溶液的體積/mL | 氨氣的體積/L(標準狀況) |
① | 7.24 | 50.0 | 1.792 |
② | 14.48 | 50.00 | 3.584 |
③ | 21.72 | 50.00 | 4.032 |
④ | 28.96 | 50.00 | 3.136 |
(1)若取3.62 g樣品用同種方法實驗時,生成氨氣的體積(標準狀況)為__________L。
(2)該混合物中(NH4)2SO4和NH4HSO4的物質的量之比為__________。
(3)求所用NaOH溶液的物質的量濃度(寫出計算過程)。
方法二:用NaOH溶液、石灰及O2吸收尾氣SO2,以制取石膏(CaSO4·2H2O),此過程的中間產物是NaHSO3。實際操作中以調節尾氣排放的流量來取得SO2與NaOH間物質的量的最佳比值,從而提高亞硫酸氫鈉的產量。試寫出n(SO2)/n(NaOH)在不同取值范圍時,n(NaHSO3)的值或n(NaHSO3)與n(SO2)、n(NaOH)的關系式,填入下表:
n(SO2)/n(NaOH) | n(NaHSO3) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
方法一:將尾氣通入氨水,再向吸收液中加入濃硫酸,以制取高濃度的SO2及(NH4)2SO4和NH4HSO4固體。已知SO2及(NH4)2SO4和NH4HSO4的分解溫度均高于200 ℃,欲測定上述(NH4)2SO4和NH4HSO4固體混合物的組成,現稱取該樣品四份,分別加入相同濃度的NaOH溶液50.00 mL,加熱至120 ℃左右,使氨氣全部逸出,測得有關實驗數據如下:
實驗序號 | 樣品的質量/g | NaOH溶液的體積/mL | 氨氣的體積/L(標準狀況) |
① | 7.24 | 50.00 | 1.792 |
② | 14.48 | 50.00 | 3.584 |
③ | 21.72 | 50.00 | 4.032 |
④ | 28.96 | 50.00 | 3.136 |
(1)若取3.62 g樣品用同樣方法實驗時,生成氨氣的體積(標準狀況)為_________L。
(2)該混合物中(NH4)2SO4和NH4HSO4的物質的量之比為_________。
(3)求所用NaOH溶液的物質的量濃度_________。
方法二:用NaOH溶液、石灰及O2吸收尾氣,以制取石膏(CaSO4·2H2O),此過程的中間產物是NaHSO3。實際操作中以調節尾氣排放的流量來取得SO2與NaOH間物質的量的最佳比值,從而提高亞硫酸氫鈉的產量。試寫出n(SO2)/n(NaOH)在不同取值范圍時,n(NaHSO3)的值或n(NaHSO3)與n(SO2)、n(NaOH)的關系式,填入下表:
n(SO2)/n(NaOH) | n(NaHSO3) |
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
1999年11月20日,我國酒泉衛星發射中心成功發射了“神舟”號載人試驗飛船。飛船繞地球14圈后,地面控制中心發出返回指令,飛船啟動制動發動機、調整姿態后,在內蒙古中部平安降落。
(1)假定飛船速度為7.72×103m/s,沿離地面高度為300km的圓軌道運行,軌道半徑為 ;其運行周期為 分;在該高度的重力加速度為 (已知地球半徑為6.4×103km,地球質量為6.0×1024kg,萬有引力恒量G=6.67×10-11N·m2/kg2)。
(2)飛船脫離原來軌道返回大氣層的過程中,其重力勢能將 ,動能將 ,機械能將 。(均填增大或減小或不變)
(3)將生物隨飛船帶入太空,可進行多項科學研究。如植物種子經太空返回地面后種植,往往能得到新的變異特性。這種變異的來源主要是植物種子經太空中的 輻射后,其 發生變異。現一般把這種育種方式稱為 。試舉出這種育種方式的一個優點: 。
(4)在宇宙飛船中為了使宇航員得到一個穩定的、良好的生存環境,一般在飛船內安裝了盛有Na2O2顆粒的裝置,它的用途是再生氧氣。如用KO2(超氧化鉀)代替Na2O2能達到同樣的目的,反應產物也很相似。
①寫出超氧化鉀與CO2反應的化學方程式 。
②計算用Na2O2和KO2分別與CO2反應,產生等量的氧氣,所需Na2O2和KO2的質量比為1︰ (精確到小數點后一位)。
(5)建國后,特別是改革開放以來,我國航天事業迅速發展,該飛船的成功發射,顯示了我國 的增強。
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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