(2011?合肥模擬)在宏觀-微觀-符號之間建立聯系,是化學學科特有的思維方式.汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一,在汽車排氣管上安裝“催化轉換器”便可以使汽車的尾氣轉換成無毒氣體.如用●表示碳原子,用○表示氧原子,用

表示氮原子,如圖為氣體轉換的微觀過程.請你根據圖示回答下列問題:

(1)A、B、C三種物質可以歸為一類的依據是
都含有氧元素
都含有氧元素
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(2)將C歸為化合物,將D歸為單質的理由是
二氧化碳分子是由2個氧原子和1個碳原子構成的,氮氣分子是由2個氮原子構成的
二氧化碳分子是由2個氧原子和1個碳原子構成的,氮氣分子是由2個氮原子構成的
.
(3)用化學反應方程式表示為
.化學變化過程中消耗的A物質和生成的C物質的質量比為
15:22
15:22
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(4)從微觀的角度去描述你獲得的關于化學變化的有關信息(答出一條即可)
化學變化中原子的種類、數目、質量沒有發生改變
化學變化中原子的種類、數目、質量沒有發生改變
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