日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

某校化學研究性學習小組在學習了金屬的知識后,探究Cu的常見化合物的性質.過程如下:
【提出問題】
①在元素周期表中,Cu、Al位置接近,Cu不如Al活潑,Al(OH)3具有兩性,Cu(OH)2也具有兩性嗎?
②通常情況下,Fe2+的穩定性小于Fe3+的,Cu+的穩定性也小于Cu2+的嗎?
③CuO有氧化性,能被H2、CO等還原,也能被NH3還原嗎?
【實驗方案】
(1)解決問題①需用到的藥品有CuSO4溶液、______(填試劑名稱,一種或多種),同時進行相關實驗.
(2)解決問題②的實驗步驟和現象如下:取98g Cu(OH)2固體,加熱至80~100℃時,得到80g黑色固體粉末,繼續加熱到1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末A.冷卻后稱量,A的質量為72g,A的化學式為______.向A中加入適量的稀硫酸,得到藍色溶液,同時觀察到容器中還有紅色固體存在,則反應的離子方程式為______.
(3)為解決問題③,設計的實驗裝置如圖所示(夾持及尾氣處理裝置未畫出):實驗中觀察到CuO變為紅色物質.查資料可知,同時生成一種無污染的氣體,該氣體的化學式為______.

【實驗結論】
(4)Cu(OH)2具有兩性.證明Cu(OH)2具有兩性的實驗現象是______.
(5)根據實驗方案(2),得出的Cu+和Cu2+穩定性大小的結論:高溫時______;在酸性溶液中______.
(6)Cu0能被NH3還原.
有同學認為NH3與CuO反應后生成的紅色物質是Cu,也有同學認為NH3與CuO反應后生成的紅色物質是Cu和A的混合物.請你設計一個簡單的實驗方案驗證NH3與CuO反應后生成的紅色物質中是否含有A:______.

解:【實驗方案】(1)Cu不如Al活潑,可以用硫酸溶液進行驗證,要證明Cu(OH)2具有兩性,應先加入堿生成Cu(OH)2,藥品中缺少氫氧化鈉溶液,故答案為:稀硫酸、氫氧化鈉溶液;
(2)98g Cu(OH)2固體的物質的量為1mol,解熱分解生成的72g固體中含有Cu的質量為1mol,即64g,則氧原子的質量為72g-64g8g,n(O)==0.5mol,
則A中n(Cu):n(O)=2:1,向A中加入適量的稀硫酸,得到藍色溶液,同時觀察到容器中還有紅色固體存在,說明生成了銅和銅離子,反應的離子方程式為:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O,故答案為:Cu2O;Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O;
(3)氧化銅和氨氣反應生成紅色物質銅,根據反應遵循質量守恒定律和該氣體無污染確定氣體為氮氣,故答案為:N2
【實驗結論】
(4)如具有兩性,Cu(OH)2既能溶解于強酸,又能溶解于強堿,分別生成鹽和水,故答案為:Cu(OH)2既能溶解于強酸,又能溶解于強堿;
(5)80℃~100℃時,得到黑色固體粉末,為CuO,繼續加熱到1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末,說明在較高溫度時Cu2O穩定,與酸反應生成硫酸銅和銅,說明在酸性條件下+2價的銅穩定,故答案為:Cu+穩定性大于Cu2+;Cu2+穩定性大于Cu+
【問題討論】
(6)如含有Cu2O,根據其與酸反應的現象可判斷,方程式為:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O,溶液變藍,而銅與稀硫酸不反應,
故答案為:取樣,加入稀硫酸,如果得到藍色溶液和紅色固體,說明有A; 如果不溶解,說明無A;
分析:【實驗方案】
(1)要證明Cu(OH)2具有兩性,應先加入堿生成Cu(OH)2,根據提供的藥品可確定還需要的藥品;
(2)根據質量守恒計算中含有1molCu,質量為64g,剩余為O元素;依據反應現象書寫離子方程式;
(3)根據反應遵循質量守恒定律和該氣體物污染確定氣體的化學式;
【實驗結論】
(4)根據兩性氫氧化物的性質來分析,如具有兩性,Cu(OH)2既能溶解于強酸,又能溶解于強堿;
(5)根據在不同溫度下反應物的組成可確定物質的穩定性;
【問題討論】
(6)A為Cu2O,在酸性條件下不穩定,可加入酸進行檢驗.
點評:本題考查實驗探究和數據處理,做題時注意兩性氫氧化物的性質以及質量守恒定律計算物質的化學式.本題有一定難度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?瓊海一模)某校化學研究性學習小組設計如下實驗方案,測定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質量分數.
(1)方案一:稱取一定質量的樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱量剩余固體質量,計算.實驗中加熱至恒重的目的是
保證NaHCO3全部分解
保證NaHCO3全部分解

(2)方案二:按如圖裝置進行實驗.并回答以下問題:

①實驗前應先
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
.分液漏斗中應該裝
稀硫酸
稀硫酸
(填“鹽酸”或“稀硫酸鹽”).D裝置的作用是
吸收空氣中的水蒸氣、二氧化碳,防止進入C被吸收
吸收空氣中的水蒸氣、二氧化碳,防止進入C被吸收

②實驗中除稱量樣品質量外,還需稱
C
C
裝置(用字母表示)前后質量的變化;
③根據此實驗得到的數據,測定結果有較大誤差.因為實驗裝置還存在一個明顯缺陷,該缺陷是
裝置A、B中容器內含有二氧化碳,不能被C中堿石灰完全吸收,導致測定結果有較大誤差
裝置A、B中容器內含有二氧化碳,不能被C中堿石灰完全吸收,導致測定結果有較大誤差

(3)方案三:稱取一定量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解,向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液,過濾洗滌,干燥沉淀,稱量固體質量,計算:
①過濾操作中,除了燒杯、漏斗外還用到的玻璃儀器有
玻璃棒
玻璃棒

②試驗中判斷沉淀是否完全的方法是
取少量濾液,再滴加BaCl2溶液少許,如無白色沉淀出現,說明沉淀完全
取少量濾液,再滴加BaCl2溶液少許,如無白色沉淀出現,說明沉淀完全

③若加入試劑改為氫氧化鋇,已知稱得樣品9.5g,干燥的沉淀質量為19.7g,則樣品中碳酸鈉的質量分數為
55.8%
55.8%
(保留一位小數).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

某校化學研究性學習小組查閱資料了解到以下內容:
乙二酸(HOOC-COOH,可簡寫為H2C2O4)俗稱草酸,易溶于水,屬于二元中強酸(為弱電解質),且酸性強于碳酸,其熔點為101.5℃,在157℃升華.為探究草酸的部分化學性質,進行了如下實驗:
(1)向盛有1mL飽和NaHCO3溶液的試管中加入足量乙二酸溶液,觀察到有無色氣泡產生.該反應的離子方程式為
HCO3-+H2C2O4=HC2O4-+CO2↑+H2O
HCO3-+H2C2O4=HC2O4-+CO2↑+H2O

(2)向盛有乙二酸飽和溶液的試管中滴入幾滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振蕩,發現其溶液的紫紅色褪去;①說明乙二酸具有
還原性
還原性
(填“氧化性”、“還原性”或“酸性”);②請配平該反應的離子方程式:
2
2
 MnO4-+
5
5
 H2C2O4+
6
6
 H+=
2
2
 Mn2++
10
10
 CO2↑+
8
8
H2O
(3)將一定量的乙二酸放于試管中,按下圖所示裝置進行實驗(夾持裝置未標出):

實驗發現:裝置C、G中澄清石灰水變渾濁,B中CuSO4粉末變藍,F中CuO粉末變紅.據此回答:
①上述裝置中,D的作用是
除去混合氣體中的CO2
除去混合氣體中的CO2

②乙二酸分解的化學方程式為
H2C2O4
  △  
.
 
H2O+CO↑+CO2
H2C2O4
  △  
.
 
H2O+CO↑+CO2

(4)該小組同學將2.52g草酸晶體(H2C2O4?2H2O)加入到100mL 0.2mol/L的NaOH溶液中充分反應,測得反應后溶液呈酸性,其原因是
反應所得溶液為NaHC2O4溶液,由于HC2O4-的電離程度比水解程度大,導致溶液中c(H+)>c(OH-),所以溶液呈酸性
反應所得溶液為NaHC2O4溶液,由于HC2O4-的電離程度比水解程度大,導致溶液中c(H+)>c(OH-),所以溶液呈酸性
(用文字簡單表述),該溶液中各離子的濃度由大到小的順序為:
Na+>HC2O4->H+>C2O42->OH-
Na+>HC2O4->H+>C2O42->OH-
(用離子符號表示).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

某校化學研究性學習小組設計如下實驗方案,測定放置己久的小蘇打樣品中純堿的質量分數.
(1)方案一:稱取一定質量的樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱取剩余固體質量,計算.實驗中加熱至恒重的目的是
保證NaHCO3全部分解
保證NaHCO3全部分解

(2)方案二:按圖裝置進行實驗.并回答以下問題.
①實驗前先
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
.分液漏斗中應該裝
硫酸
硫酸
(“鹽酸”或“硫酸”).
D裝置的作用是
防止空氣中水蒸氣、CO2進入C管被吸收
防止空氣中水蒸氣、CO2進入C管被吸收

②實驗中除稱量樣品質量外,還需稱
C
C
裝置前后質量的變化.
③根據此實驗得到的數據,測定結果有誤差.因為實驗裝置還存在一個明顯缺陷,該缺陷是
裝置A、B中容器內含有二氧化碳,不能被C中堿石灰完全吸收,導致測定結果有較大誤差
裝置A、B中容器內含有二氧化碳,不能被C中堿石灰完全吸收,導致測定結果有較大誤差

(3)方案三:稱取一定量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解,向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液.過濾洗滌,干燥沉淀,稱量固體質量,計算:
①過濾操作中,除了燒杯,漏斗外,還用到的玻璃儀器有
玻璃棒
玻璃棒

②實驗中判斷沉淀是否完全的方法是
取少量上層清液,滴加少量BaCl2溶液,如無白色沉淀說明沉淀完全
取少量上層清液,滴加少量BaCl2溶液,如無白色沉淀說明沉淀完全

③已知稱得樣品21.2g,干燥的沉淀質量為19.7g,則樣品中碳酸鈉的質量分數為
50%
50%

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2011-2012學年黑龍江哈爾濱市第六中學高三上學期期末考試化學試卷 題型:填空題

(14分)某校化學研究性學習小組設計如下實驗方案,測定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質量分數。
(1)方案一:稱取一定質量的樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱量剩余固體質量,計算。實驗中加熱至恒重的目的是                                                
(2)方案二:稱取一定量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解,向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液,過濾洗滌,干燥沉淀,稱量固體質量,計算:
①過濾操作中,除了燒杯、漏斗外還用到的玻璃儀器有______________________;
②試驗中判斷沉淀是否完全的方法是_______________________________________
③若加入試劑改為氫氧化鋇,已知稱得樣品9.5g,干燥的沉淀質量為19.7g,則樣品中碳酸鈉的質量分數為_________________(保留一位小數)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:2012屆黑龍江哈爾濱市高三上學期期末考試化學試卷 題型:填空題

(14分)某校化學研究性學習小組設計如下實驗方案,測定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質量分數。

(1)方案一:稱取一定質量的樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱量剩余固體質量,計算。實驗中加熱至恒重的目的是                                                

(2)方案二:稱取一定量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解,向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液,過濾洗滌,干燥沉淀,稱量固體質量,計算:

①過濾操作中,除了燒杯、漏斗外還用到的玻璃儀器有______________________;

②試驗中判斷沉淀是否完全的方法是_______________________________________

③若加入試劑改為氫氧化鋇,已知稱得樣品9.5g,干燥的沉淀質量為19.7g,則樣品中碳酸鈉的質量分數為_________________(保留一位小數)。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板: 日本精品在线播放 | 欧美日韩中文字幕 | 日韩精品久久 | 一级大片免费观看 | 久久久女 | 欧美成人精品一区二区 | 日韩成人av在线 | 欧美在线观看免费观看视频 | 国产精品一二 | www.国产| 久久99精品久久久久久琪琪 | 狠狠色伊人亚洲综合成人 | 97精品视频在线 | 国产精品电影久久 | 国产激情美女久久久久久吹潮 | 日本一区二区不卡视频 | 国产精品一区人伦免视频播放 | 最新国产精品视频 | 亚洲免费综合 | 在线不卡亚洲 | 四虎最新网址 | 99国产精品99久久久久久 | 中文字幕乱码一区二区三区 | www.亚洲| 午夜视频91 | 国产精品一区久久久久 | 国产精品热 | 国产精品久久精品 | 久久久久久久久久一区二区 | 韩国在线一区 | 日韩精品视频在线免费观看 | 污网站在线观看免费 | 久色视频在线 | 综合久久综合久久 | 能在线观看的黄色网址 | 91蜜桃婷婷亚洲最大一区 | 不卡av在线 | 不卡三区 | 欧美成人一区二区三区片免费 | 欧洲精品一区二区 | 国产91九色一区二区三区 |