分析 由合成路線可知,甲苯發生取代反應生成B對甲基苯甲醛,再與CH3CHO在堿性條件下反應生成C,根據題給信息知,C為,①中-CHO被弱氧化劑氧化為-COOH,而C=C不能被氧化,再酸化得到D
,D與甲醇發生酯化反應生成E為
,以此解答該題.
解答 解:(1)A為甲苯,含有4中H原子,個數比為1:2:2:3,B為對甲基苯甲醛,含有的官能團為醛基,故答案為:1:2:2:3;醛基;
(2)遇FeCl3溶液顯紫色,則含酚-OH,如果苯環上有兩個取代基,另一取代基為-CH2CH=CH2、-CH=CHCH3或環丙級,對應的同分異構體各有鄰、間、對乙烯基苯酚3種,共9種,
故答案為:9;
(3)由以上分析可知C為,D發生酯化反應生成E,故答案為:
;酯化反應;
(4)C能氧化醛基但不能氧化碳碳雙鍵,所以應該選取弱氧化劑,則試劑C可選用下列中的bd,故答案為:bd;
(5)E同分異構體中含-COOC-,與足量NaOH溶液共熱的化學方程式為,
故答案為:;
(6)E為,E在一定條件下可以生成高聚物F,F的結構簡式為
,故答案為:
.
點評 本題考查有機物推斷,為高頻考點,側重考查學生分析推斷能力,根據物質的結構簡式、反應條件結合題給信息進行推斷,熟悉常見有機物官能團及其性質關系,難點是同分異構體種類判斷,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Y與氫元素所形成的化合物分子只含有極性鍵 | |
B. | W2Y、W2Y2中陰、陽離子個數比均為1:2 | |
C. | Z的最高價氧化物對應水化物的酸性比R的強 | |
D. | 將XY2通入W單質與水反應后的溶液中,生成的鹽只有一種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a點所示溶液中c(A-)+c(HA)=0.1mol•L-1 | |
B. | b點所示溶液中c(HA)>c(A-) | |
C. | pH=7時,c(Na+)=c(A-)+c(HA) | |
D. | a、b兩點所示溶液中水的電離程度a>b |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
A | 將一定量的NaNO3和KCl混合加熱濃縮至有固體析出,過濾. | 有白色晶體析出 | 白色晶體為KNO3 |
B | 向2mLNaCl和NaI(濃度均為0.1mol•L-1)混合溶液中滴入2滴0.1mol•L-1AgNO3溶液 | 出現黃色沉淀 | Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
C | 向某溶液中加入鹽酸酸化的Ba(NO3)2溶液 | 出現白色沉淀 | 該溶液一定有SO42-或 Ag+ |
D | 向淀粉水解液中加入新制的Cu(OH)2懸濁液,煮沸 | 沒有生成(磚)紅色沉淀 | 淀粉未水解 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 沸點:NH3>PH3>AsH3 | B. | 熔點:Si3N4>NaCl>Sil4 | ||
C. | 酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4 | D. | 堿性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稱取12.5 g膽礬(CuSO4•5H2O),配成500 mL溶液 | |
B. | 稱取12.5 g膽礬(CuSO4•5H2O),加入500 mL水配成溶液 | |
C. | 稱取7.68 g無水硫酸銅粉末,加入480 mL水配成溶液 | |
D. | 稱取8.0 g無水硫酸銅粉末,加入500 mL水配成溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學鍵的斷裂與形成一定伴隨著電子的轉移和能量變化 | |
B. | 碘晶體是分子晶體,加熱升華過程中只需克服分子間作用力 | |
C. | 二氧化硅晶體屬于原子晶體,每個Si通過共價鍵與4個O結合 | |
D. | 氯化鈉的電離是一個破壞離子鍵的過程 |
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