A. | 溶液中導(dǎo)電粒子的數(shù)目增加,導(dǎo)電性增強(qiáng) | |
B. | 醋酸的電離程度增大,c(H+)減小 | |
C. | 再加入10mL pH=11 NaOH溶液,混合液pH=7 | |
D. | 溶液中由水電離出的c(H+)=1×10-3 mol•L-1 |
分析 A.加水稀釋促進(jìn)醋酸電離,但氫離子和醋酸根離子濃度減小;
B.加水稀釋促進(jìn)醋酸電離,但氫離子濃度減小;
C.pH=3的醋酸濃度大于0.001mol/L,pH=11 NaOH溶液濃度為0.001mol/L;
D.醋酸中氫氧根離子是水電離的,根據(jù)水的離子積可計(jì)算出水電離的氫離子濃度.
解答 解:A.加水稀釋促進(jìn)醋酸電離,但氫離子和醋酸根離子濃度減小,溶液導(dǎo)電能力與離子濃度成正比,所以溶液導(dǎo)電性減弱,故A錯誤;
B.加水稀釋促進(jìn)醋酸電離,溶液中氫離子個數(shù)增大程度小于溶液體積增大程度,所以氫離子濃度減小,故B正確;
C.pH=3的醋酸濃度大于0.001mol/L,pH=11 NaOH溶液濃度為0.001mol/L,兩種溶液等體積混合,醋酸有剩余,溶液呈酸性,故C錯誤;
D.pH=3的醋酸溶液中,氫離子抑制了水的電離,醋酸溶液中的氫氧根離子是水電離的,則該醋酸溶液中由水電離出的c(H+)=$\frac{1×1{0}^{-14}}{1×1{0}^{-3}}$mol/L=1×10-11mol•L-1,故D錯誤;
故選B.
點(diǎn)評 本題考查了弱電解質(zhì)的電離,題目難度中等,明確弱電解質(zhì)電離特點(diǎn)是解本題關(guān)鍵,加水稀釋促進(jìn)醋酸電離,但氫離子濃度降低,很多同學(xué)往往認(rèn)為“促進(jìn)電離,氫離子濃度增大”而導(dǎo)致錯誤,為易錯點(diǎn),試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵和稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ | |
B. | 氯化鋁溶液中加入過量氨水制取氫氧化鋁 Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4+ | |
C. | 用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板:Fe3++Cu═Fe2++Cu2+ | |
D. | 氫氧化鈉溶液中通入少量二氧化硫氣體 SO2+OH-═HSO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硅與任何酸都不反應(yīng) | |
B. | 二氧化碳通入水玻璃中能得到硅酸沉淀 | |
C. | 硅的性質(zhì)很穩(wěn)定,能以單質(zhì)形式存在于地殼中 | |
D. | 二氧化硅溶于水顯酸性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①、② | B. | ①、④ | C. | ①、③ | D. | ②、④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑥ | B. | ①⑤⑥ | C. | ②③④ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 油條的制作口訣是“一堿、二礬、三錢鹽”,其中的“堿”是燒堿 | |
B. | 黑火藥的最優(yōu)化配方是“一硫二硝三木炭”,其中的“硝”是硝酸鉀 | |
C. | 過濾操作要領(lǐng)是“一貼二低三靠”,其中“貼”是指濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁 | |
D. | “固體需匙或紙槽,一送二豎三彈彈;塊固還是鑷子好,一橫二放三慢豎“.前一個固體一般指粉末狀固體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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