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20.已知2NO2(g)═N2O4(g)△H(298K)=-52.7kJ•mol-1,某課外活動小組為了探究溫度和壓強對化學平衡的影響,做了如下兩組實驗:
Ⅰ.該小組的同學取了兩個燒瓶A和B,分別加入相同濃度的NO2與N2O4的混合氣體,中間用夾子夾緊,并將A和B浸入到已盛有水的兩個燒杯中(如圖所示),然后分別向兩個燒杯中加入濃硫酸和NH4NO3固體.
請回答:(1)A中的現象氣體顏色加深,B中的現象氣體顏色變淺;
(2)由此可知,降低溫度,該化學平衡向正(填“正”或“逆”)反應方向移動;
(3)該化學反應的濃度平衡常數表達式為Kc=$\frac{c({N}_{2}{O}_{4})}{{c}^{2}(N{O}_{2})}$,升高溫度,該反應中NO2的轉化率將減小(填“增大”、“減小”或“不變”).

分析 (1)濃硫酸稀釋時放出熱量,導致溶液的溫度升高,硝酸銨溶解時吸收熱量,導致溶液的溫度降低,升高溫度平衡向吸熱方向移動,降低溫度,平衡向放熱方向移動;
(2)根據氣體顏色的變化確定移動方向;
(3)Kc=$\frac{c({N}_{2}{O}_{4})}{{c}^{2}(N{O}_{2})}$;升高溫度,平衡向吸熱反應方向移動,根據平衡移動方向確定二氧化氮的轉化率.

解答 解:(1)濃硫酸稀釋時放出熱量,導致溶液的溫度升高,硝酸銨溶解時吸收熱量,導致溶液的溫度降低,反應2NO2(g)?N2O4(g)是放熱反應,A燒杯中,升高溫度,平衡向逆反應方向移動,二氧化氮氣體濃度增大,氣體顏色加深,降低溫度,平衡向正反應方向移動,二氧化氮濃度降低,所以氣體顏色變淺,故答案為:氣體顏色加深,氣體顏色變淺;
(2)由以上分析知,降低溫度,平衡向正反應方向移動,故答案為:正;
(3)Kc=$\frac{c({N}_{2}{O}_{4})}{{c}^{2}(N{O}_{2})}$,升高溫度,平衡向逆反應方向移動,導致二氧化氮轉化率降低,
故答案為:Kc=$\frac{c({N}_{2}{O}_{4})}{{c}^{2}(N{O}_{2})}$;減小.

點評 本題考查了溫度、壓強對化學平衡的影響,難度不大,根據勒夏特里原理來分析解答即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

10.寫出下列反應的化學反應方程式,并判斷其反應類型.
①乙烯和水反應:CH2=CH2 +H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH,屬于加成反應;
②由苯制取硝基苯:,屬于取代反應;
③乙炔與氯化氫按物質的量比1:1反應CH≡CH+HCl$\stackrel{催化劑}{→}$CH2=CHCl,屬于加成反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.甲醇是一種新型燃料,甲醇燃料電池即將從實驗室走向工業化生產.工業上一般以CO和H2為原料合成甲醇,該反應的熱化學方程式為:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1=-116kJ•mol-1
①下列措施中有利于增大該反應的反應速率的是CD;
A.隨時將CH3OH與反應混合物分離
B.降低反應溫度
C.增大體系壓強
D.使用高效催化劑
②已知:CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)△H2=-283kJ•mol-1,H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H3=-242kJ•mol-1則表示1mol氣態甲醇完全燃燒生成CO2和水蒸氣時的熱化學方程式為CH3OH(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)?CO2(g)+2H2O(g)△H=-651 kJ•mol-1
③現有可逆反應.2NO2(g)═N2O4(g),△H<0,試根據下列圖象判斷t2、t3、t4時刻采取的措施.
t2:增大生成物N2O4的濃度;
t3:降低壓強;
t4:加入催化劑

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.某校化學課外研究小組為研究濃硫酸與金屬M 反應的氣體生成物,進行了下列實驗活動:
【提出假設】
假設1:氣體生成物只有SO2
假設2:氣體生成物只有H2
假設3:氣體生成物是SO2和H2的混合氣體.
【實驗驗證】
實驗裝置及實驗中使用的試劑如圖:
 
(1)在裝入藥品前,甲同學檢查裝置A的氣密性,方法是關閉彈簧夾K1,打開分液漏斗活塞,向分液漏斗中注入適量水,若分液漏斗滴下水的速度逐漸變慢,直至停止,則證明裝置A的氣密性良好.
(2)乙同學通過所學知識排除了上面提出的一個假設,他排除的是假設2,理由是濃硫酸具有強氧化性,在加熱的條件下能被金屬還原為SO2
(3)如果實驗中觀察到裝置B 中溶液褪色,裝置F 和裝置G 中無明顯變化,則假設1成立,實驗測得消耗金屬M 和濃硫酸的物質的量之比為1:2,則在M的硫酸鹽中,M元素的化合價為+2
(4)如果假設3正確,填寫下表中的實驗現象:
裝置BFG
實驗現象   
   
(5)裝置C的作用是除去可能未反應完的SO2,裝置D 的作用是檢驗SO2是否已除凈.
(6)如果裝置A中放入的金屬M 的質量為11.2g,加入適量濃硫酸,反應完成后,裝置B 中溶液褪色,裝置A 中金屬無剩余;反應后G的質量增加了0.9g;取少量裝置A 中溶液稀釋,分為兩份,一份滴加KSCN 溶液,溶液變紅色,另一份滴加酸性KMnO4 溶液,溶液褪色.如果裝置A中溶液內的金屬離子濃度相等,則裝置A 中燒瓶內發生反應的總化學方程式是4Fe+9H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeSO4+Fe2(SO43+4SO2↑+H2↑+8H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.將11.0g鐵粉和鋁粉的混合物投入500mL2.0mol/LH2SO4中,充分反應后,產生的氣體在標準狀況下體積為8.96L,試完成下列各小題.
(1)寫出有關反應的化學方程式;
(2)該鐵粉和鋁粉的混合物能(填“能”或“不能”)完全溶解;
(3)該混合物中鐵粉物質的量是0.1mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.表中,對陳述I、Ⅱ的正確性及其有無因果關系的判斷都正確的是(  )
 選項 陳述I 陳述Ⅱ 判斷
 A 銅綠的主要成分是堿式碳酸銅 可用稀鹽酸除銅器表面的銅綠Ⅰ對;Ⅱ對 無
 B 銅綠的主要成分是堿式碳酸銅 銅制容器可以盛放濃硫酸 I對;Ⅱ對;有
 C 向硫酸銅溶液通足量氨氣.有深藍色沉淀產生,過濾后灼燒濾渣,最后變成黑色固體 把銅絲放在酒楕燈火焰上灼燒銅絲表面變黑 I對;Ⅱ對;有
 D 藍色硫酸銅晶體受熱轉化為白色硫酸銅粉末是物理變化 硫酸銅溶液可用作游泳池的消毒劑 錯;Ⅱ對;無
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.物質的類別和核心元素的化合價是研究物質性質的兩個重要視角.硫及其化合物與價態變化為坐標的二維轉化關系如圖1所示.完成下列填空:

(1)圖1中X的水溶液在空氣中放置易變渾濁,寫出反應的化學方程式:2H2S+O2=2S↓+2H2O;
(2)下列物質用于Na2S203制備,從氧化還原反應的角度分析,理論上有可能實現的方案是(選填編號)bd.
a.Na2S+S    b.Z+S    C.Na2S03+Y    d.NaHS+NaHS03
(3)請補充完整焙燒明礬的化學方程式:
4KAl(SO42.12H2O+3S═2K2SO4+2Al2O3+9SO2↑+48H2O
(4)研究反應Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S+SO2+H20的速率時,下列方案合理的是b.
a.測定一段時間內生成S02的體積,得出該反應的速率
b.研究濃度、溫度等因素對該反應速率的影響,比較反應出現渾濁的時間
c.用Na2S2O3(S)分別與濃、稀硫酸反應,研究濃度對該反應速率的影響
(5)治理含CO、SO2的煙道氣,以鋁釩土做催化劑,將CO、SO2在380℃時轉化為S和一種無毒氣體.己知:
①硫的熔點:112.8℃、沸點:444.6℃;
②反應每得到Imol硫,放出270kJ的熱量.寫出該治理煙道氣反應的熱化學方程式2CO(g)+SO2(g)=S(l)+2CO2 (g)△H=-270kJ/mol.
⑧一定條件下,將CO與SO2以體積比為4:1置于恒容密閉容器中發生上述反應,下列選項能說明反應達到平衡狀態的是cd(填寫字母序號).
a.v (CO):v(SO2)=2:1    b.平衡常數不變
c.氣體密度不變    d.C02和S02的體積比保持不變
測得上述反應達平衡時,混合氣體中CO的體積分數為$\frac{7}{11}$,則SO2的轉化率為60%.
(6)其他條件相同、催化劑不同時,上述反應中SO2的轉化率隨反應溫度的變化如圖2.不考慮催化劑價格因素,生產中選鋁礬土做催化劑的主要原因是鋁釩土作催化劑,在相對較低溫度下,單位時間內獲得較高的SO2轉化率,能耗小.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.已知Ksp(AgCl)=1.56×10-10,Ksp(AgBr)=7.7×10-13,Ksp(Ag2CrO4)=9×10-11.某溶液中含有C1-,Br-和CrO42-,濃度均為0.010mo1•L-1,向該溶液中逐滴加入0.010mol•L-1的AgNO3溶液時,三種陰離子產生沉淀的先后順序為Br-、C1-、CrO42-.污染與環境保護已經成為現在我國最熱門的一個課題,污染分為空氣污染,水污染,土壤污染等.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是(NA為阿伏加德羅常數的值)(  )
A.28 g氮氣含有的原子數為NA
B.4 g金屬鈣變成鈣離子時失去的電子數為0.1NA
C.1 mol O2分子的質量等于1 mol氧原子的質量
D.24 g O2分子和24 g O3分子所含的氧原子數目相等

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