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【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 手機(jī)外殼上貼的碳纖維外膜是一種新型的有機(jī)高分子材料

B. 綠色化學(xué)的核心是對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的污染進(jìn)行治理

C. 氯化銨、二氧化硫溶于水都能導(dǎo)電,所以它們都屬于電解質(zhì)

D. 云、煙、霧等均能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

【答案】D

【解析】A.碳纖維是一種新型的無(wú)機(jī)非金屬材料,故A正確;B.綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染,故B錯(cuò)誤;C.二氧化硫的水溶液能導(dǎo)電,是因?yàn)槎趸蚺c水反應(yīng)生成電解質(zhì)亞硫酸,二氧化硫本身不能電離,屬于非電解質(zhì),而氯化銨是電解質(zhì),故C錯(cuò)誤;D.云、煙、霧等屬于膠體,具有丁達(dá)爾現(xiàn)象,故D正確;答案為D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知銅與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Cu+8HNO3(。3Cu(NO32+2NO↑+4H2O現(xiàn)將9.60g的銅單質(zhì)加入到過(guò)量的8.40%的稀硝酸中,充分反應(yīng)后,試求:

(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成NO多少L?

(2)這些銅單質(zhì)能與多少g上述稀硝酸恰好完全反應(yīng)?

(3)反應(yīng)中有多少molHNO3被還原?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】MgCl2、MgSO4NaCl三種鹽配成的混合溶液中, Mg2+0.25 mol、含Na+0.1mol、含Cl- 0.4 mol, 則含MgSO4

A. 0.1mol B. 0.2mol C. 0.25mol D. 0.5mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列離子可大量共存且溶液無(wú)色的是

A. Cu2、SO42、Fe3Cl

B. Ba2、NaNO3、CO32

C. MnO4Fe2Na、SO42

D. NaNO3K、SO42

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】雯雯在自學(xué)碳酸鈉性質(zhì)時(shí),查到了以下資料:

CO2+ Na2CO3+ H2O === 2NaHCO3,CO2通入飽和碳酸鈉溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液。

碳酸鈉、碳酸氫鈉在不同溫度下的溶解度

0

10

20

30

Na2CO3

7.1

12.2

21.8

39.7

NaHCO3

6.9

8.1

9.6

11.1

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】驗(yàn)證CO2通入飽和碳酸鈉溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀

配制碳酸鈉溶液:取100 g 20的水,加入35 g碳酸鈉固體,攪拌后,靜置,取上層清液。

利用裝置一進(jìn)行實(shí)驗(yàn),連續(xù)5分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2。

【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中,始終沒(méi)有看到沉淀現(xiàn)象,原因是什么呢?雯雯進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

100 g 20的水,加入35 g碳酸鈉固體,攪拌后,靜置,取上層清液

利用裝置二進(jìn)行實(shí)驗(yàn),連續(xù)5分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2

沒(méi)有出現(xiàn)白色沉淀

1)在0~30Na2CO3NaHCO3的溶解度受溫度變化影響較大的是 。

2)大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

3)裝置二中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是 。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

100 g熱開(kāi)水,加入35 g碳酸鈉固體,完全溶解,再降溫至20,取上層清液

利用裝置一和裝置二分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),連續(xù)3分鐘向新制得的碳酸鈉溶液中通入CO2

裝置一和裝置二中的碳酸鈉溶液中均出現(xiàn)白色沉淀

4)雯雯在最初的實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有看到沉淀現(xiàn)象的原因是 。

5CO2通入飽和碳酸鈉溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀的原因是 。

6)請(qǐng)你依據(jù)題中信息,寫(xiě)出一種能夠區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉固體的實(shí)驗(yàn)方案

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在氣體反應(yīng)中,能使反應(yīng)物活化分子數(shù)和活化分子百分?jǐn)?shù)同時(shí)增加的方法( 。 ①增加反應(yīng)物的濃度 ②升高溫度 ③移去生成物 ④增大壓強(qiáng) ⑤加入催化劑.
A.①③
B.②⑤
C.②④
D.①⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是 (  )

A.按系統(tǒng)命名法,化合物的名稱(chēng)是 2,5,5-三甲基-3-乙基庚烷

B.將NaOH的醇溶液共熱可制備 CH3-CH═CH2

C.向檸檬醛中加入酸性高錳酸鉀,若溶液褪色,說(shuō)明分子中含有醛基

D.葡萄糖與果糖、淀粉與纖維素分子式相同,均互為同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知Ca(OH)2、CaCO3和Ca(HCO3)2都是電解質(zhì),進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表中的空格處。

實(shí)驗(yàn)操作

燈泡亮度變化

(1)通入CO2之前

(2)開(kāi)始通入CO2時(shí)

(3)恰好完全沉淀

(4)沉淀完全后,繼續(xù)通入過(guò)量CO2

(5)再通入CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如表是元素周期表的一部分,針對(duì)表中的元素,回答下列問(wèn)題:


周期

IA

IIA

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA



















1)在這些元素中,非金屬性最強(qiáng)的元素符號(hào)是 ;

2元素的氫化物的化學(xué)式為 ;

3)金屬性最活潑的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

4)能用來(lái)雕刻玻璃的氫化物的化學(xué)式是 ;

5、、三種元素的原子半徑由大到小的排列順序?yàn)?/span> (用元素符號(hào)表示);

6)寫(xiě)出元素的氣態(tài)氫化物和元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式

7)在、、三種元素中,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的堿性最強(qiáng)的是 (用化學(xué)式表示);

8)能證明元素比元素的非金屬性強(qiáng)的事實(shí)是 (填序號(hào)).

A.常溫下單質(zhì)的密度小于單質(zhì)的密度

B元素的氣態(tài)氫化物比元素的氣態(tài)氫化物更穩(wěn)定

C單質(zhì)與氫氣反應(yīng)的程度比單質(zhì)與氫氣反應(yīng)的程度更劇烈

D元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性強(qiáng)于元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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