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下列有關氫化物的敘述中正確的（）

A．氣態氫化物穩定性：PH3 > CH4

B．HCl的電子式為

C．D2O分子所有原子均達到最外層8e—穩定結構

D．VIIA族元素中F的最高價氧化物對應水化物酸性最強

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年天津市高一下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

A．放熱反應不一定不需要加熱，但吸熱反應一定需要加熱

B．中和反應都是放熱反應

C．氫氣燃燒放出大量的熱，說明參加反應的氫氣和氧氣總能量比生成物水的總能量低

D．C與CO2反應是吸熱反應

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山西省高一下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

現有部分短周期元素的性質或原子結構如下表：

元素符號	元素性質或原子結構
T	M層上的電子數是原子核外電子層數的2倍
X	最外層電子數是次外層電子數的2倍
Y	常溫下單質為雙原子分子，其氫化物水溶液呈堿性
Z	元素最高正價是＋7價

下列敘述中不正確的是

A．14X可用與測定文物年代 B．Z的非金屬性比T強

C．Y和T位于同一主族 D．X元素形成的化合物種類很多

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年寧夏育才中學高一下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

工業制硫酸中的一步重要反應是SO2在400-500℃下的催化氧化：2SO2+O2 2SO3，這是一個正反應放熱的可逆反應。如果反應在密閉容器中進行，下述有關說法中錯誤的是（）

A．使用催化劑是為了加快反應速率，提高生產效率

B．在上述條件下，SO2不可能100%轉化為SO3

C．為了提高SO2的轉化率，應適當提高O2的濃度

D．達到平衡時，SO2的濃度與SO3的濃度相等

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年寧夏育才中學高一下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“生物質”是指由植物或動物生命體衍生得到的物質的總稱。 “生物質能”主要指用樹木、莊稼、草類等植物直接或間接提供的能量。下面有關“生物質能”的說法，不正確的是（）

A．利用生物質能就是間接利用太陽能 B．生物質能源是可再生的能源

C．生物質能源是解決農村能源的主要途徑 D．生物質能的缺點是嚴重污染環境

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年寧夏育才中學高一下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于銣（Rb）的敘述中正確的是（）

A．它位于周期表的第四周期、第ⅠA族

B．在鈉、鉀、銣三種單質中，相同條件下銣與水的反應速率最小

C．氫氧化銣是弱堿

D．硝酸銣是離子化合物

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科目：高中化學 來源：2016屆浙江省寧波市等十校高三3月聯考理綜化學試卷（解析版） 題型：填空題

Ⅰ、單質硅由于其成熟的生產工藝，豐富的生產原料及優異的性能被廣泛用于電子行業及太陽能電池的生產等，在二氧化碳氛圍中通過利用金屬鈉來還原二氧化硅可在較低的溫度條件下得到硅，同時生成一種鹽X，這相比起現有的生產工藝具有節約能耗的優勢。

（1）寫出上述制備硅的化學反應方程式。

（2）二氧化硅與二氧化碳物理性質差別很大，原因是。

（3）鹽X的溶液能與Al2(SO4)3溶液反應生成一種白色沉淀和氣體。寫出此反應的離子反應方程式。

Ⅱ(12分)某鹽A有3種元素組成，易溶于水。將A加熱，生成既不助燃，也不使濕潤的紅色或藍色石蕊試紙變色的氣體B和H2O。將A溶于水，進行下列實驗：①酸性條件下與H2S作用生成淡黃色沉淀C，同時放出無色氣體D，D在空氣中轉變為紅棕色氣體E；②當通入足量Cl2時，無明顯現象，但將所得溶液濃縮后即可得到無色晶體鹽F。請回答下列問題：

（1）寫出A的化學式：； B的電子式：。

（2）寫出上述實驗①、②所發生的離子反應方程式：

① ；② 。

（3）D、E對環境有危害，可用NaOH溶液來吸收等物質的量的D、E混合氣體，寫出其化學反應方程式。

（4）判斷鹽F的可能成份；

設計實驗方案確定F的成份。

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科目：高中化學 來源：2016屆陜西省高三第六次適應性考試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

熔融碳酸鹽燃料電池是一種高溫電池，具有效率高、噪音低、無污染、燃料多樣化、余熱利用價值高和電池構造材料價廉等諸多優點，是未來的綠色電站。某種熔融碳酸鹽燃料電池以Li2CO3、K2CO3為電解質、以CH4為燃料時，該電池工作原理見下圖。下列說法正確的是