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對環境進行經常性地消毒是預防甲型H1N1流感等各種傳染性疾病的有效措施之一.某研究小組為制備消毒液(主要成分是NaClO),設計了如圖所示的裝置,并查閱到下列資料:在加熱的條件下,鹵素單質與堿液會發生反應:3X26OH5XXO33H2O

請回答下列問題:

(1)

寫出裝置A的燒瓶中發生反應的離子方程式:________

(2)

裝置B的作用是________.若去掉裝置C(洗氣瓶),能否達到預期目的?________(填“能”或“不能”)

(3)

裝置D中盛冰水的燒杯的作用是________

(4)

84消毒液的消毒原理是2NaClOCO2H2ONa2CO32HClO,其中起作用的物質是________,利用它的________(填“強氧化”、“還原”或“酸”).保存84消毒液時要注意的事項是________(任填一條).有人提出食醋與84消毒液配合使用會起到更好的消毒效果,你認為是否有道理?并簡述理由.

(5)

已知在熱的堿性溶液中,NaClO2會發生氧化還原反應:3NaClO2NaCl2NaClO3,由此推斷NaClO在熱的堿性溶液中的最終產物是

[  ]

A.

NaClO3Cl2

B.

NaClNaClO3

C.

NaClO2NaCl

D.

NaClO3NaClO4

答案:5.B;
解析:

(1)

  答案:MnO22Cl4H+Mn2+Cl2↑+2H2O

  講析:裝置A用于制取氯氣.

(2)

  答案:除去氯氣中混有的氯化氫,

  講析:裝置B中的飽和食鹽水用于吸收氯氣中混有的氯化氫,避免氯化氫與氫氧化鈉溶液反應.裝置C用于干燥氯氣.由于是用氯氣與氫氧化鈉的水溶液反應制取84消毒液,故氯氣可以不干燥.

(3)

  答案:降低反應的溫度,防止發生副反應生成NaClO3

  講析:根據3X26OH5XXO33H2O可知,氯氣在熱的堿溶液中會生成氯化鈉和氯酸鈉,故裝置D中的冰水是用于降溫的,避免副產物氯酸鈉生成.

(4)

  答案:次氯酸(HClO) 強氧化 密封 有道理,醋酸的酸性比次氯酸的強,在消毒液中滴加醋酸有利于生成次氯酸

  講析:84消毒液中起作用的物質是次氯酸,利用了它的強氧化性,保存時要密封,避免吸收空氣.醋酸、碳酸、次氯酸的酸性依次減弱,在84消毒液中滴加醋酸有利于次氯酸的生成,而醋酸本身也能消毒,一起使用效果應該更好.

(5)

  講析:根據氧化還原反應的原理,一部分氯元素的化合價升高,另一部分氯元素的化合價降低.在堿溶液中不存在氯氣,次氯酸鈉的還原產物是氯化鈉,最終的氧化產物是氯酸鈉.

  本題以氯氣的制備和氯氣的性質為載體,聯系社會熱點新聞命題,考查同學們解決實際問題的能力.

  點評:本題將氯氣的制取、凈化、氯氣與堿溶液的反應結合起來,并聯系新信息提出問題.解題的關鍵是理解兩個新反應方程式:3X26OH5XXO33H2O,暗示了氯氣與氫氧化鈉的冷溶液反應生成次氯酸鈉;3NaClO2NaCl2NaClO3,暗示了亞氯酸鈉在熱的堿性溶液中發生自身的氧化還原反應,不能穩定存在.


練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源:南昌二中2008屆高三第一次考試化學試卷 題型:058

近年來全世界經歷了多種傳染性疾病(如非典、瘋牛病、高致病性禽流感等)的襲擾,因此,經常性地對環境進行消毒,是預防各種傳染性疾病的有效措施.某研究小組為制備消毒液(主要成分是NaClO),設計了A、B兩套裝置(B裝置中電極材料均為石墨).并查閱到下列資料:在加熱的情況下鹵素單質和堿液發生如下反應:

3X2+6OH5X+3H2O

請完成下列問題:

(1)寫出裝置A燒瓶中發生反應的化學方程________.

(2)若去掉裝置A中盛濃硫酸的洗氣瓶,能否達到預期目的________(填“能”或“不能”).

(3)裝置A中盛冰水的燒杯的作用是________________.

(4)利用裝置B制備消毒液時有關反應的化學方程式為________.

(5)裝置B中a端應接電源的________極,理由是_________________________.

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科目:高中化學 來源:貴州省白云二中2009屆高考專題復習化學測試卷第四部分鹵素 題型:058

近年來全世界經歷了多種傳染性疾病(如非典、瘋牛病、高致病性禽流感等)的襲擾,因此,經常性地對環境進行消毒,是預防各種傳染性疾病的有效措施.某研究小組為制備消毒液(主要成分是NaClO)設計了A、B兩套裝置(B裝置中電極材料均為石墨).并查閱到下列資料:“在加熱的情況下鹵素單質和堿液發生如下反應:

3X2+6OH5X+XO3+3H2O”

請回答下列問題:

(1)寫出裝置A燒瓶中發生反應的化學方程式:

________________________________________;

(2)若去掉裝置A中盛濃硫酸的洗氣瓶,能否達到預期目的________填“能”或“不能”)

(3)裝置A中盛冰水的燒杯的作用是________;

(4)利用裝置B制備消毒液時有關反應的化學方程式為:________;

(5)裝置B中a端應接電源的________極,理由是________________.

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3X2+6OH-5X-++3H2O

裝置A

裝置B

請完成下列問題:

(1)寫出裝置A燒瓶中發生反應的化學方程式________________________________  。

(2)若去掉裝置A中盛濃硫酸的洗氣瓶,能否達到預期目的_________(填“能”或“不能”)。

(3)裝置A中盛冰水的燒杯的作用是_________________________________________。

(4)利用裝置B制備消毒液時有關反應的化學方程式為__________________________。

(5)裝置B中a端應接電源的_________極,理由是________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

近年來,全世界經歷了多種傳染性疾病(如非典、瘋牛病、高致病性禽流感等)的襲擾,因此,經常性地對環境進行消毒,是預防各種傳染性疾病的有效措施。某研究小組為制備消毒液(主要成分是NaClO)設計了圖11-7所示A、B兩套裝置(B裝置中電極材料均為石墨),并查閱到下列資料:“在加熱的情況下鹵素單質和堿液發生如下反應:3X2+6OH-5X-+ +3H2O。

圖11-7

請回答下列問題:

(1)寫出裝置A燒瓶中發生反應的化學方程式:_______________________________________。

(2)若去掉裝置A中盛濃硫酸的洗氣瓶,能否達到預期目的?__________(填“能”或“不能”)。

(3)裝置A中盛冰水的燒杯的作用是____________________________________________。

(4)裝置B制備消毒液時有關反應的化學方程式為_________________________________。

(5)a端應接電源的__________極,理由是____________________________________________。

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