Question

（2013?廈門二模）下列實(shí)驗(yàn)中，方案Ⅰ和方案Ⅱ均可行，且方案Ⅱ更合理的是（　　）   實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 方案Ⅰ  方案Ⅱ A  除去乙酸乙酯中的少量乙酸  加飽和Na2CO3溶液充分反應(yīng)后，靜置、分液  蒸餾 B  鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液  分別滴加澄清石灰水  分別加熱兩溶液 C  檢驗(yàn)亞硫酸鈉是否被氧化  滴入Ba（OH）2溶液  滴入鹽酸酸化的BaCl2溶液 D  比較氯元素、碘元素的非金屬性強(qiáng)弱  分別加熱氯化氫、碘化氫，比較熱穩(wěn)定性 在淀粉碘化鉀試紙上滴加氯水

A．A

B．B

C．C

D．D

Answer 1

分析：A．方案Ⅱ蒸餾時(shí)，產(chǎn)物不純；
B．兩種方案均不能鑒別；
C．兩種方案均不能鑒別；
D．方案Ⅰ較復(fù)雜，方案II利用鹵素單質(zhì)之間的置換反應(yīng)，方法簡單．

解答：解：A．方案Ⅱ蒸餾時(shí)，產(chǎn)物不純，不如I方案可行，故A不選；
B．兩種方案均不能鑒別，Ⅰ中均生成白色沉淀，Ⅱ中均無現(xiàn)象，故B不選；
C．兩種方案均不能鑒別，Ⅰ、Ⅱ中均生成白色沉淀，故C不選；
D．方案Ⅰ較復(fù)雜，方案Ⅱ利用鹵素單質(zhì)之間的置換反應(yīng)，方法簡單，試紙變藍(lán)，生成碘單質(zhì)，說明氯氣氧化性大于碘，可比較非金屬性，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高考常見題型，側(cè)重物質(zhì)的鑒別的考查，把握物質(zhì)性質(zhì)的差異及實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵，注意常見物質(zhì)的性質(zhì)，題目難度不大．