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（10分）一定量的濃硫酸與足量Zn充分反應(yīng)時，有SO₂和H₂生成。
某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對此進(jìn)行研究。
按圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，微熱試管A，觀察到C、D、E中均有氣泡產(chǎn)生；隨后氣泡量減少，品紅溶液褪色，D中先出現(xiàn)渾濁后渾濁消失；反應(yīng)較長時間后，C、D、E中的氣泡量又會明顯增加。

試回答：
（1）從甲、乙中選擇合適的裝置填入B、C中，并進(jìn)行正確連接，a接       、       接b，c接         、           接d；D、E兩支試管中CCl₄溶液的作用是
                                                                  。
（2）能證明濃硫酸具有強(qiáng)氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                                 反應(yīng)較長時間后氣泡量又會明顯增加的原因是
（3）D中渾濁消失的離子方程式為

（10分）（1）3或4 4或3（1分） 1 2（1分）防倒吸（2分）
（2）C中品紅溶液褪色（2分）濃H₂SO₄變成稀H₂SO₄，與Zn反應(yīng)放出H₂(2分)
（3）(2分)

解析

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

I．如圖1是某學(xué)生設(shè)計(jì)的制取和收集某些氣體的實(shí)驗(yàn)裝置（可加熱）．

（1）該裝置在加入反應(yīng)物前，應(yīng)首先進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是

檢查裝置氣密性

．
（2）下列氣體的制取中，若用排空氣法收集，可使用該裝置制備和收集的是（選填編號，下同）

①③

若用排水法收集（集氣瓶中充滿水），可使用該裝置制備和收集的是

①④⑤

．
①用Zn與稀鹽酸反應(yīng)制H₂
②用CaCO₃與稀鹽酸反應(yīng)制CO₂
③用固體NaOH和濃氨水制NH₃
④用Cu與稀HNO₃反應(yīng)制NO
⑤用MnO₂與雙氧水反應(yīng)制O₂
⑥濃硫酸與銅片反應(yīng)制SO₂
⑦用MnO₂與濃鹽酸反應(yīng)制Cl₂
II．某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對濃硫酸與金屬鋅的反應(yīng)進(jìn)行探究．首先按圖2組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，然后取一定量的濃硫酸與足量Zn充分反應(yīng)，微熱試管A，實(shí)驗(yàn)過程中先觀察到C、D中均有氣泡產(chǎn)生，D中開始出現(xiàn)渾濁，后渾濁消失，隨后氣泡量逐漸減少，品紅溶液褪色，反應(yīng)較長時間后，C、D中的氣泡量又會明顯增加．
試回答：
（1）從甲、乙中選擇合適的裝置填入B、C中，并進(jìn)行正確連接，a接

3或4

、

4或3

接b，c接

、

接d；
（2）D、E試管中CCl₄溶液的作用是防止溶液倒吸，該實(shí)驗(yàn)中起到同樣作用的裝置是

乙

；
（3）能證明濃硫酸具有強(qiáng)氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

C中品紅溶液褪色

；
（4）反應(yīng)較長時間后氣泡量又會明顯增加的原因是

濃H₂SO₄變成稀H₂SO₄，與Zn反應(yīng)放出H₂

；
（5）D中渾濁消失的離子方程式為

SO₂+CaSO₃+H₂O=Ca²⁺+2HSO₃^-

．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定量的濃硫酸與足量Zn充分反應(yīng)時有SO₂和H₂生成．某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組從定性方面對此作了研究．

按圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，微熱試管A，觀察到C、D、E中均有氣泡產(chǎn)生；隨后氣泡量減少，品紅溶液褪色，D中先出現(xiàn)渾濁，后渾濁消失；反應(yīng)較長時間后，C、D、E中的氣泡量又會明顯增加．
試回答下列問題：
（1）從甲、乙中選擇合適的裝置填入B：C中，并進(jìn)行正確連接，a接

、

接b，c接

、

接d；D、E兩支試管中CCl₄溶液的作用是

．
（2）能證明濃硫酸具有強(qiáng)氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

；反應(yīng)較長時間后氣泡量又會明顯增加的原因是

．
（3）一定量的濃硫酸與足量Zn充分反應(yīng)時，有H₂生成的理由是

；實(shí)驗(yàn)過程中，濃硫酸表現(xiàn)強(qiáng)氧化性的反應(yīng)方程式是

；D中渾濁消失的離子反應(yīng)方程式為

．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定量的濃硫酸與足量Zn充分反應(yīng)時，有SO₂和H₂生成．某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對此進(jìn)行研究．按圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，微熱試管A，觀察到C、D、E中均有氣泡產(chǎn)生；隨后氣泡量減少，品紅溶液褪色，D中先出現(xiàn)渾濁后渾濁消失；反應(yīng)較長時間后，C、D、E中的氣泡量又會明顯增加．

試回答：

(1)裝置A中需用濃H₂SO₄，用一種簡單的方法確定一瓶H₂SO₄一定是濃H₂SO₄：

________________________________________________________________________.

(2)從甲、乙中選擇合適的裝置填入B、C中，并進(jìn)行正確連接，a接__________、________接b，c接________、____________接d；D、E兩支試管中CCl₄溶液的作用是_____________________________________________________________________．

(3)能證明濃硫酸具有強(qiáng)氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____________________________；

反應(yīng)較長時間后氣泡量又會明顯增加的原因是___________________________

(4)D中渾濁消失的離子方程式為____________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（12分）I．下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的制取和收集某些氣體的實(shí)驗(yàn)裝置（可加熱）。

（1）該裝置在加入反應(yīng)物前，應(yīng)首先進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是。

（2）下列氣體的制取中，若用排空氣法收集，可使用該裝置制備和收集的是（選填編號，下同）__________若用排水法收集（集氣瓶中充滿水），可使用該裝置制備和收集的是 ___________。

①用Zn與稀鹽酸反應(yīng)制H₂

②用CaCO₃與稀鹽酸反應(yīng)制CO₂

③用固體NaOH和濃氨水制NH₃

④用Cu與稀HNO₃反應(yīng)制NO

⑤用MnO₂與雙氧水反應(yīng)制O₂

⑥濃硫酸與銅片反應(yīng)制SO₂

⑦用MnO₂與濃鹽酸反應(yīng)制Cl₂

II. 某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對濃硫酸與金屬鋅的反應(yīng)進(jìn)行探究。首先按圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，然后取一定量的濃硫酸與足量Zn充分反應(yīng)，微熱試管A，實(shí)驗(yàn)過程中先觀察到C、D中均有氣泡產(chǎn)生，D中開始出現(xiàn)渾濁，后渾濁消失，隨后氣泡量逐漸減少，品紅溶液褪色，反應(yīng)較長時間后，C、D中的氣泡量又會明顯增加。

試回答：

（1）從甲、乙中選擇合適的裝置填入B、C中，并進(jìn)行正確連接，a接、接b，c接、接d；

（2）D、E試管中CCl₄溶液的作用是防止溶液倒吸，該實(shí)驗(yàn)中起到同樣作用的裝置是____________；

（3）能證明濃硫酸具有強(qiáng)氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為；

（4）反應(yīng)較長時間后氣泡量又會明顯增加的原因是；

（5）D中渾濁消失的離子方程式為。

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