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10.下列說法不正確的是(  )
A.盛有濃H2SO4 的燒杯在空氣中敞口放置一段時間后,質量增加
B.SO2 溶于水能導電,所以SO2 是電解質
C.標準狀況下,用一充滿氨氣的干燥燒瓶做噴泉實驗,當水充滿整個燒瓶后(假設溶液不外溢),燒瓶內的氨水物質的量濃度為$\frac{1}{22.4}$ mol/L
D.用蘸占有稀氨水的毛筆,在浸有酚酞溶液的濾紙上寫出的字呈紅色

分析 A.濃硫酸具有吸水性,會吸收空氣中的水分;
B.水溶液中或熔融狀態下能夠導電的化合物稱為電解質,電解質需本身電離出離子;
C.氨氣極易溶于水,溶液體積等于氨氣體積,設氨氣的體積為22.4L,則溶液的體積為22.4L,根據n=$\frac{V}{{V}_{m}}$計算氨氣的物質的量,再根據c=$\frac{n}{V}$計算溶液的物質的量濃度;
D.氨水溶液呈堿性.

解答 解:A.濃硫酸具有吸水性,敞口放置在空氣中一段時間,會吸收空氣中的水分,使其質量增加,故A正確;
B.SO2溶于水形成的溶液能導電是由于SO2和水反應生成H2SO3,電離出離子,但SO2本身不電離出離子,SO2為非電解質,故B錯誤;
C.氨氣極易溶于水,溶液體積等于氨氣體積,設氨氣的體積為22.4L,則溶液的體積為22.4L,標況下22.4L氨氣的物質的量為:$\frac{22.4L}{22.4L/mol}$=1mol,故所得溶液的物質的量濃度c=$\frac{1mol}{22.4L}$=$\frac{1}{22.4}$mol/L,故C正確;
D.氨水溶液呈堿性,滴加酚酞變成紅色,故D正確;
故選B.

點評 本題考查較為綜合,涉及濃H2SO4的性質、電解質和非電解質、物質的量濃度的計算以及氨氣的性質等知識,為高頻考點,注意相關基礎知識的積累,難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.某化學小組合作研究Cl2、Fe3+、Br2的氧化性強弱的順序.
(1)甲同學根據已有知識,設計并進行下列實驗:
試管操作現象
a在試管中加入NaBr溶液,滴加少量氯水,用力振蕩后,再加入少量CCl4,振蕩靜置CCl4層由無色逐漸變為橙紅色
bⅰ.在試管中加入FeCl2溶液,滴加兩滴KSCN溶液
ⅱ.加入少量溴水,振蕩
ⅰ.淺綠色溶液無明顯變化
ⅱ.溶液變為紅色
①Cl2與NaBr溶液、FeCl2溶液與溴水反應的離子方程式分別為2Br-+Cl2═Br2+2Cl-、2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-
②由上述實驗可知Cl2、Fe3+、Br2的氧化性強弱的順序為Cl2>Br2>Fe3+
(2)乙同學若用FeBr2溶液與Cl2進行實驗,可以用一套裝置完成上述實驗目的,得出相同結論.乙同學設計并進行下列實驗:
操作A中現象
ⅰ.開始通入100mL(折合標準狀況)Cl2,溶液由淺綠色逐漸變黃
ⅱ.繼續通入Cl2,溶液黃色加深,當變為棕黃色后,停止通入Cl2
①B中反應的離子方程式是Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
②開始通入100mL(折合標準狀況)Cl2的目的是驗證Cl2先氧化Fe2+
(3)丙同學認為應對乙同學實驗現象ⅰ、ⅱ所對應的溶液分別進行進一步驗證,才能得出結論.
①丙同學另取100mLFeBr2溶液,通入100mL Cl2,振蕩后,分別取2mL溶液于試管c和試管d中,進行實驗,請完成下表:
試管操作現象
c滴加2-3滴KSCN溶液,振蕩溶液變為血紅色
d加入少量CCl4,振蕩,靜置出現分層現象,下層為四氯化碳,且呈無色
②丙同學認為現象ⅱ中溶液變為棕黃色的原因是Cl2氧化Br-.丙同學設計實驗進行驗證,記錄現象如下:
試管操作現象
e在試管中加入2mL棕黃色溶液,加入少量CCl4,振蕩,靜置CCl4層由無色變為橙紅色
甲乙丙同學合作探究,證明了Cl2、Fe3+、Br2的氧化性強弱的順序.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列生活常見現象中,沒有涉及化學變化的是(  )
A.鋼鐵生銹B.海水曬鹽C.食物腐敗D.臭氧消毒

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.以下物質間的每一步轉化通過一步反應能實現的是(  )
①Al→Al2O3→Al(OH)3→NaAlO2       
②Fe→FeCl2→Fe(OH)2→Fe(OH)3
③S→SO3→H2SO4→MgSO4      
④N2→NO→NO2→HNO3
A.①②B.③④C.②④D.①③

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列關于膠體的敘述不正確的是(  )
A.膠體是一種混合物
B.利用丁達爾效應可以區分溶液和膠體
C.膠體是一種介穩體系
D.大小介于1~100 nm 之間的微粒稱為膠體

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.質量為10g的鎂鋁合金,與200mL 0.5mol•L-1的氫氧化鈉溶液恰好完全反應.已知鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為:2Al+2NaOH+6H2O═2Na[Al(OH)4]+3H2↑求:
(1)合金中鋁的質量分數
(2)生成氣體在標準狀況下的體積.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.某同學在實驗室進行實驗:將一定量蔗糖放入燒杯中,加入少量水攪拌均勻,再加適量    濃硫酸迅速攪拌,產生如下現象:①燒杯立即發熱 ②片刻后蔗糖發黃變黑 ③稍后體積    迅速膨脹,產生刺激性氣味的氣體.下列對該實驗的相關說法不正確的是(  )
A.現象①-濃硫酸吸水放熱
B.現象②-濃硫酸具有脫水性使蔗糖炭化
C.現象③-濃硫酸具有強氧化性,發生反應:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O
D.若將③中氣體通入澄清石灰水中,出現白色渾濁,可證明氣體中存在CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.設NA為阿伏加德羅常數的值.下列說法正確的是(  )
A.5.6g鐵與足量稀硫酸反應轉移的電子數為0.3NA
B.標準狀況下,11.2L水中含有分子的數目為0.5NA
C.500 mL 0.2 mol•L-1 CaCl2溶液中氯離子數目為 0.1NA
D.1.6g由氧氣和臭氧組成的混合物中含有氧原子的數目為0.1NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.海水中含有豐富的資源,海水綜合利用的流程圖如圖1:
(1)電解氯化鈉飽和溶液可以制得多種化工原料,寫出電解氯化鈉溶液的化學方程式:2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.用其中兩種原料可以制備常見的消毒劑,
請寫出制備反應的離子反應方程式Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
(2)①若MgCl2粗產品中含有Mg2+、Fe2+、Fe3+、Mn2+ 等陽離子,需先將 Fe2+、Fe3+、Mn2+ 轉化為沉淀除去,Fe(OH)2為絮狀,常將Fe2+轉化為Fe(OH)3除去,若只加入(1)中制備消毒劑時的產物之一,則所加物質的化學式為NaClO,控制溶液的pH為9.8. 請寫出該物質與溶液中Fe2+ 反應的離子方程式:2Fe2++ClO-+4OH-+H2O=2Fe(OH)3↓+Cl-
物質Fe(OH)2Fe(OH)3Mn(OH)2Mg(OH)2
開始沉淀7.62.78.39.9
沉淀完全9.63.79.811.1
②寫出工業上制取金屬鎂的化學方程式:MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
(3)如圖2為某同學設計的從海帶中提取碘單質的流程圖.

①請寫出從海帶灰提取碘元素時用到的主要儀器的名稱鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗;
②將溶液中的碘元素的轉化為碘單質可以用H2O2稀H2SO4試劑,請寫出發生反應的離子方程式H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O,
含碘單質CCl4溶液呈現紫紅色.

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