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【題目】下列實驗中，不能觀察到明顯變化的是( )

A．把一塊打磨過的鎂帶放入少量冷水中

B．把氯氣通入FeCl2的溶液中

C．把綠豆大的鉀投入水中

D．把溴水滴加到KI淀粉溶液中

【答案】A

【解析】

試題分析：A、因鎂與冷水反應比較緩慢，現象不明顯，故A正確；B、因Cl2與FeCl2溶液反應：Cl2+2FeCl2=2FeCl3，溶液由淺綠色變為棕黃色，現象明顯，故B錯誤；C、因鉀與水劇烈反應：2K+2H2O=2KOH+H2↑，鉀迅速熔化成一小球，四處游動，發出嘶嘶的響聲，有火焰產生，現象明顯，故C錯誤；D、因單質溴與KI溶液反應：Br2+2KI=I2+2KBr，I2遇淀粉變藍，現象明顯，故D錯誤；故選A。

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【題目】下列各組元素中，屬于同一周期的是（）

A. H、Na B. N、Cl C. Mg、Si D. F、S

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】兩種氣態單質X和Y能直接化合生成Z(可逆反應)，如將X和Y按一定比例混合并壓入密閉容器中，在不同溫度下經過一段時間后，反應混合物中X的含量變化如下圖所示，回答下列問題：

（1）上述X與Y化合生成Z的反應是__________反應(填“放熱”或“吸熱”)；

（2）溫度低于T℃時，反應混合物中X的含量 (填“逐漸增大”,“不變”,“逐漸減小”)，原因是______________________________；溫度高于T℃時，反應混合物中X的含量__________(填“逐漸增大”,“不變”,“逐漸減小”)，原因是________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關NaClO和NaCl混合溶液的敘述正確的是( )

A．該溶液中，H＋、NH、SO、Br－可以大量共存

B．該溶液中，Ag＋、K＋、NO、CH3CHO可以大量共存

C．向該溶液中滴入少量FeSO4溶液，反應的離子方程式：2Fe2＋＋ClO－＋2H＋===Cl－＋2Fe3＋＋H2O

D．向該溶液中加入濃鹽酸，每產生1 molCl2，轉移電子約為6.02×1023個

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】(NH4)2SO4是常見的化肥和化工原料，受熱易分解。某興趣小組擬探究其分解產物。

【查閱資料】(NH4)2SO4在260℃和400℃時分解產物不同。

【實驗探究】該小組擬選用下圖所示裝置進行實驗（夾持和加熱裝置略）。

實驗1：連接裝置A-B-C-D，檢查氣密性，按圖示加入試劑（裝置B盛0.5000mol/L鹽酸70.00mL）。通入N2排盡空氣后，于260℃加熱裝置A一段時間，停止加熱，冷卻，停止通入N2。品紅溶液不褪色，取下裝置B，加入指示劑，用0.2000mol/LNaOH溶液滴定剩余鹽酸，終點時消耗NaOH溶液25.00ml。經檢驗滴定后的溶液中無SO42－。

（1）儀器X的名稱是。

（2）滴定前，下列操作的正確順序是（填字母編號）。

a．盛裝0.2000mol/LNaOH溶液

b．用0.2000mol/LNaOH溶液潤洗

c．讀數、記錄

d．查漏、清洗

e．排盡滴定管尖嘴的氣泡并調整液面

（3）裝置B內溶液吸收氣體的物質的量是 mol。

實驗2：連接裝置A-D-B，檢查氣密性，按圖示重新加入試劑。通入N2排盡空氣后，于400℃加熱裝置A至(NH4)2SO4完全分解無殘留物，停止加熱，冷卻，停止通入N2。觀察到裝置A、D之間的導氣管內有少量白色固體。經檢驗，該白色固體和裝置D內溶液中有SO32－，無SO42－。進一步研究發現，氣體產物中無氮氧化物。

（4）檢驗裝置D內溶液中有SO32－，無SO42－的實驗操作和現象是。

（5）裝置B內溶液吸收的氣體是。

（6）(NH4)2SO4在400℃分解的化學方程式是。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在通風棚中進行下列實驗：

步驟
現象	Fe表面產生大量無色氣泡，液面上方變為紅棕色	Fe表面產生少量紅棕色氣泡后，迅速停止	Fe、Cu接觸后，其表面產生紅棕色氣泡