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20.某溫度時,在容積為2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質的物質的量隨時間變化的曲線如圖所示,由圖中數據分析:
(1)該反應的化學方程式為Y+2Z?3X.
(2)反應開始至2min末,X的反應速率為0.1mol/(L•min).
(3)該反應是由正逆反應同時開始的.(填“正反應”“逆反應”“正、逆反應同時”)
(4)若增加Y的用量,化學反應速率不變化,則Y為固體或純液態.
(5)在一個體積不變的密閉容器中發生可逆反應:A(s)+2B(g)?C(g)+D(g),在恒溫下,當下列物理量不再變化時,表明上述可逆反應已達到平衡狀態的是②.
①混合氣體的壓強    ②混合氣體的密度   ③混合氣體的體積   ④氣體的總物質的量.

分析 (1)隨著反應的進行,Y、Z的物質的量減少而X的物質的量增多,說明Y、Z是反應物而X是生成物,3min時反應達到平衡狀態,參加反應的n(Y)=(1.2-1.0)mol=0.2mol、n(Z)=(2.0-1.6)mol=0.4mol、n(X)=(1.0-0.4)mol=0.6mol,同一可逆反應中同一時間段內參加反應的各物質的物質的量之比等于其計量數之比,據此確定方程式;
(2)反應開始至2min末,X的反應速率=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$;
(3)根據圖知,0min時反應物和生成物都含有,所以正逆反應都有;
(4)增加固體或純液體不改變平衡移動;
(5)可逆反應達到平衡狀態時,正逆反應速率相等,反應體系中各物質的物質的量不變、物質的量濃度不變、百分含量不變以及由此引起的一系列物理量不變.

解答 解:(1)隨著反應的進行,Y、Z的物質的量減少而X的物質的量增多,說明Y、Z是反應物而X是生成物,3min時反應達到平衡狀態,參加反應的n(Y)=(1.2-1.0)mol=0.2mol、n(Z)=(2.0-1.6)mol=0.4mol、n(X)=(1.0-0.4)mol=0.6mol,同一可逆反應中同一時間段內參加反應的各物質的物質的量之比等于其計量數之比,所以Y、Z、X的計量數之比=0.2mol:0.4mol:0.6mol=1:2:3,所以該反應方程式為Y+2Z?3X,
故答案為:Y+2Z?3X;
(2)反應開始至2min末,X的反應速率=$\frac{\frac{△n}{V}}{△t}$=$\frac{\frac{(0.8-0.4)mol}{2L}}{2min}$=0.1 mol/(L•min),
故答案為:0.1 mol/(L•min);
(3)根據圖知,0min時反應物和生成物都含有,所以正逆反應都有,故答案為:正逆反應同時;
(4)增加固體或純液體不改變平衡移動,加入Y物質平衡不移動,說明Y為固體或純液體,故答案為:固體或純液;
(5)①反應前后氣體的物質的量不變,所以壓強始終不變,當混合氣體的壓強不變時不能判斷平衡狀態,故錯誤;
②反應前后氣體的質量增加但容器體積不變,所以反應前后氣體的密度增大,當混合氣體的密度不變時該反應達到平衡狀態,故正確;
 ③反應前后氣體的物質的量不變,所以混合氣體的體積始終不變,所以不能判斷平衡狀態,故錯誤;
 ④反應前后氣體的總物質的量不變,所以不能判斷平衡狀態,故錯誤;
故選②.

點評 本題考查化學平衡計算及化學平衡狀態判斷,為高頻考點,側重考查學生分析判斷計算能力,注意:固體和純液體沒有濃度,其量的多少不影響平衡移動,注意(5)為易錯點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列液體中,滴入水中會出現分層現象,但在滴入熱的氫氧化鈉溶液中時分層現象會逐漸消失的是(不考慮有機物的揮發)(  )
A.溴乙烷和乙酸乙酯B.乙醇和乙酸
C.乙醇和乙酸乙酯D.苯乙烯和氯甲烷

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.某同學設計實驗探究金屬M與濃硫酸反應的氣體產物.
[提出假設]假設1:氣體產物只有SO2
假設2:氣體產物為SO2和H2混合物.
[實驗設計]為了探究金屬M與濃硫酸反應產物,設計如圖實驗裝置:一定量的濃硫酸與足量金屬M反應.

(1)若B瓶里品紅溶液褪色,E、F和G中都無明顯現象,則假設1正確(填“1”或“2”).反應后硫酸鹽中金屬顯+2價.寫出A中可能發生的化學方程式:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)若D瓶品紅溶液無顏色變化,F管中黑色粉末變成紅色,G干燥管里白色粉末變藍色,則M可能是鐵、鎂、鋅、鋁等(填一個即可);寫出C瓶發生的離子方程式:5SO2+2MnO4-+2H2O═5SO42-+2Mn2++4H+
[實驗反思]為了進一步探究金屬M成分,進行如下實驗:
(3)為了觀察溶液顏色,實驗完畢后,需要稀釋燒瓶里溶液.稀釋燒瓶里溶液的操作方法:先將燒瓶中混合溶液冷卻,再將混合液慢慢倒入盛水的燒杯里,并不斷攪拌
(4)將稀釋后的溶液分裝甲、乙試管,向甲試管里滴加KSCN溶液,溶液變紅色;向乙試管里滴加酸性高錳酸鉀溶液,振蕩,溶液紫色褪去.如果燒瓶溶液中金屬離子濃度相等,寫出燒瓶里濃硫酸發生化學反應的化學方程式:4Fe+10H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeSO4+Fe2(SO43+5SO2↑+10H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.在化學課上圍繞濃硫酸的化學性質進行了如下實驗探究,將適量的蔗糖放入燒杯中,加幾滴水,攪拌均勻,然后加入濃硫酸,生成黑色物質.請回答下列問題:
(1)生成的黑色物質(單質)是C(填化學式).
(2)這種黑色物質繼續與濃硫酸作用會產生兩種氣體,反應的化學方程式為C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2H2O+2SO2↑.
(3)根據蔗糖與濃硫酸反應的實驗現象,說明濃硫酸具有CD(填序號).
A.酸性    B.吸水性    C.脫水性    D.強氧化性
(4)能否用澄清石灰水鑒別這兩種氣體?不能(填“能”或“不能”),若不能,請填寫兩種能鑒別的試劑品紅試液、溴水(或酸性高錳酸鉀溶液).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.在一定溫度下,將一定量的A、B氣體置于容積為2L的密閉容器中,發生如下反應:3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g),反應進行到5s末時,測得A的物質的量為1.8mol,B的物質的量為0.6mol,C的物質的量為0.8mol.求:
(1)用C物質表示的該反應的速率;
(2)反應前B的物質的量濃度;
(3)反應5s后,物質A的轉化率.(寫出計算過程,只有答案不得分)

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

5.三氯化六氨合鈷(Ⅲ)是一種重要的配合物原料,實驗室制備三氯化六氨合鈷(Ⅲ)的化學方程式為:
2CoCl2•6H2O+10NH3+2NH4Cl+H2O2═2[Co(NH36]Cl3+14H2O
實驗流程如圖1:

已知:[Co(NH36]Cl3 在水中電離為[Co(NH36]3+和Cl-,[Co(NH36]Cl3的溶解度如下表:
溫度(℃)02047
溶解度(g)4.266.9612.74
請回答下列問題:
(1)第①步需在煮沸NH4Cl溶液中加入研細的CoCl2•6H2O晶體,加熱煮沸和研細的目的是加速固體溶解.
(2)H2O2的作用是做氧化劑,第③步中保持60℃的加熱方法是水浴加熱.
(3)過濾是濾紙先用蒸餾水濕潤,然后用玻璃棒壓實濾紙,排出濾紙與漏斗之間的氣泡.
(4)實驗操作1為趁熱過濾,[Co(NH36]Cl3 溶液中加入濃HCl的目的是有利于[Co(NH36]Cl3析出,提高產率.
(5)現稱取0.2675g[Co(NH36]Cl3(相對分子質量為267.5),在A中發生如下反應:
[Co(NH36]Cl3+3NaOH═Co(OH)3↓+6NH3↑+3NaCl(裝置見圖2),
C中裝0.5000mol/L的鹽酸25.00mL,D中裝有冰水.加熱燒瓶,使NH3完全逸出后,用少量蒸餾水沖洗導管下端內外壁上粘附的酸液于C中,加入2~3滴甲基紅指示劑,用0.5000mol/L的NaOH滴定.已知:
指示劑顏色變色的pH范圍
甲基紅4.4~6.2
①儀器A的名稱是圓底燒瓶.
②當滴定到終點時,共需消耗NaOH溶液13.00mL(精確到0.01mL)
③若用上述原理測定某[Co(NH3x]Cl3晶體中x值,實驗過程中未用少量蒸餾水沖洗導管下端內外壁上粘附的酸液于C中,則x值將偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

12.亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常見的食品添加劑,使用時必須嚴格控制其用量.
某興趣小組用下圖所示裝置制備NaNO2并對其性質作如下探究:(A中加熱裝置已略去)

I【背景素材】
①2NO+Na2O2═2NaNO2
②NO能被酸性高錳酸鉀氧化成NO3-,而MnO4-被還原為Mn2+
③在酸性條件下NaNO2能氧化SO2
Ⅱ【制備NaNO2
(1)裝置A三頸燒瓶中發生反應的化學方程式為C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O.
(2)B裝置的目的是將NO2轉化為NO、銅與稀硝酸反應生成NO.
(3)為保證制得的亞硝酸鈉的純度,應在裝置B、C間增加裝置E,E中盛放的試劑應是BD(填字母).
A.P2O5      B.堿石灰            C.無水CaCl2             D.生石灰
(4)D裝置的作用是吸收有毒的NO氣體,避免污染空氣.
【NaNO2性質探究】.
(5)①將NaNO2滴加到酸性高錳酸鉀溶液中,可觀察到紫色溶液顏色變淺,直至褪色.該反應的化學方程式為2MnO4-+5NO2-+6H+=2Mn 2++3H2O+5NO3-
②將SO2通入用稀鹽酸酸化的NaNO2溶液中,為證明有氧化還原反應發生,設計實驗操作是取少量試液于試管中,向試管內滴加鹽酸酸化的氯化鋇溶液,如果有白色沉淀生成就說明含有硫酸根離子,則二者發生氧化還原反應.
【問題討論】
(6)NaNO2中毒是將血紅蛋白中的Fe(Ⅱ)氧化成Fe(Ⅲ),從而破壞血紅蛋白的輸氧功能,用亞甲基藍(還原態)可以將Fe(Ⅲ)還原成Fe(Ⅱ)(亞甲基藍由還原態變為氧化態),從而救治NaNO2中毒.下列結構中,屬于亞甲基藍還原態的是B(填序號).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

9.一硝基甲苯是一種重要的工業原料,某化學學習小組設計如圖所示裝置制備一硝基甲苯(包括對硝基甲苯和鄰硝基甲苯).反應原理:
實驗中可能用到的數據如下:

實驗步驟如下:
①配制濃硫酸和濃硝酸的混合物(混酸);
②在三頸燒瓶里裝15mL甲苯(密度為0.866g•cm-3);
③裝好其他藥品,并組裝好儀器;
④向三頸燒瓶中加入混酸,并不斷攪拌;
⑤控制溫度50℃,大約反應10分鐘至三頸燒瓶底有大量液體(淡黃色油狀)出現;
⑥分離出一硝基甲苯,經提純最終得到一硝基甲苯共15g.
根據上述實驗,回答下列問題:
(1)本實驗的關鍵是控制溫度在30℃左右,如果溫度過高,則會產生二硝基甲苯、三硝基甲苯等副產品(填物質名稱).
(2)簡述配制混酸的方法:量取一定量濃硝酸倒入燒杯中,再量取濃硫酸沿燒杯內壁緩緩注入燒杯,并用玻璃棒不斷攪拌.
(3)A儀器名稱是球形冷凝管,進水口是a.
(4)寫出甲苯與混酸反應生成對硝基甲苯的化學方程式:
(5)分離產品方案如下:

操作2的名稱是蒸餾.經測定,產品2的核磁共振氫譜中有5個峰,它的名稱為鄰硝基甲苯.
(6)本實驗中一硝基甲苯的產率為77.5% (結果保留三位有效數字).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是(  )
A.等質量的硫蒸氣和硫固體分別在氧氣中完全燃燒,后者放出的熱量多
B.熱化學方程式C2H2(g)+$\frac{5}{2}$O2(g)═2CO2(g)+H2O(g)△H=-1256 kJ•mol-1,可知乙炔的燃燒熱為1256 kJ•mol-1
C.在101 kPa時,2 g H2完全燃燒生成液態水,放出285.8 kJ熱量,氫氣燃燒的熱化學方程式為2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-285.8  kJ•mol-1
D.稀溶液中:H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1,若將含0.5  molH2SO4的濃溶液與含1  mol NaOH的溶液混合,放出的熱量大于57.3 kJ

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同步練習冊答案
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