A. | 新制的Cu(OH)2懸濁液 | B. | 碘水 | ||
C. | 酸性高錳酸鉀溶液 | D. | 稀硫酸 |
分析 檢驗淀粉完全水解成葡萄糖,須證明無淀粉存在,碘水遇到淀粉會變藍,如果淀粉溶液中加入碘水沒有變化 則說明水解完全,無淀粉.
解答 解:A.加入新制氫氧化銅,加熱有磚紅色沉淀,證明淀粉已水解,不能證明淀粉已完全水解,故A錯誤;
B.淀粉遇碘變藍色,在已經水解的淀粉溶液中滴加幾滴碘液,溶液顯藍色,則證明淀粉沒有完全水解;溶液若不顯色,則證明淀粉完全水解,故B正確;
C.酸性高錳酸鉀溶液可氧化葡萄糖,但不能與淀粉反應,不能證明淀粉是否水解,故C錯誤;
D.稀硫酸可使淀粉水解,沒有明顯的現象,不能證明淀粉已完全水解,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查了淀粉的水解程度的判斷,側重于學生的分析、實驗能力的考查,抓住若證明完全水解,加入碘水不變藍即可解答,題目較簡單.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙炔和苯 | B. | 甲醛與乙醛 | C. | 甲烷和乙酸 | D. | 丙烯和丁烯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH2=CH2+![]() ![]() | |
B. | CH2=CH2+Cl2+Ca(OH)2→![]() | |
C. | ![]() ![]() | |
D. | 2CH2=CH2+O2$\stackrel{催化劑}{→}$![]() |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 吸熱反應的反應物總能量低于生成物總能量 | |
B. | 綠色植物進行光合作用時,將光能轉化為化學能“貯存”起來 | |
C. | 電力屬于一次能源 | |
D. | 物質的化學能可以在不同條件下轉為熱能、電能、光能等為人類所利用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaHSO3溶液與NaOH溶液反應:HSO${\;}_{3}^{-}$+OH-=SO${\;}_{3}^{2-}$+H2O | |
B. | 少量二氧化碳通入足量的NaOH溶液:CO2+OH-=HCO${\;}_{3}^{-}$ | |
C. | Fe與鹽酸反應產生H2:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ | |
D. | 氨水和醋酸溶液混合NH3•H2O+CH3COOH=NH${\;}_{4}^{+}$+H2O |
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