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3．用50噸含淀粉80%（質量分數）的糧食，可以制得多少千克葡萄糖？（假設葡萄糖的產率為85%）

分析 根據淀粉質量分數計算淀粉質量，再根據關系式：（C6H10O5）n→nC6H12O6，計算制得葡萄糖的質量．

解答 解：淀粉的質量=50t×80%=40t=40000Kg
設實際可制得C6H12O6 質量為m  Kg，則：
（C6H10O5）n→nC6H12O6
    162n            180n
40000Kg             m Kg÷85%
所以162n：180n=40000kg：（m Kg÷85%）
解得m=3.8×104，
答：可以制得3.8×104kg葡萄糖．

點評 本題考查化學方程式的計算，可以將葡萄糖的產率轉化為淀粉的利用率計算，注意淀粉水解反應方程式，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖裝置能達到實驗目的是（　　）
A．
檢驗產物中含有乙烯		B．
  中和熱的測定
C．
   驗證減壓蒸餾原理		D．
驗證碳酸的酸性強于苯酚

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科目：高中化學 來源： 題型：推斷題

14．X、Y、Z、M、G五種主族元素分屬三個短周期，且原子序數依次增大．X、Z同主族，可形成離子化合物 ZX；Y、M同主族，可形成  MY2、MY3兩種分子．
請回答下列問題：
（1）Y在元素周期表中的位置為第二周期第ⅥA族；
（2）上述元素的最高價氧化物對應的水化物酸性最強的是HClO4（寫化學式），非金屬氣態氫化物還原性最強的是H2S（寫化學式）；
（3）Y、G的單質或兩元素之間形成的化合物可作水消毒劑的有Cl2、O3
（寫出其中兩種物質的化學式）；
（4）ZX與水反應放出氣體的化學方程式為NaH+H2O=NaOH+H2↑；
（5）探究同主族元素性質的一些共同規律，是學習化學的重要方法之一．元素 E位于第四周期，與元素 Y同主族．在下表中列出對  H2EO3各種不同化學性質的推測，舉例并寫出相應的化學方程式（化學方程式中 E用元素符號表示）
編號性質推測化學方程式
示例氧化性H2EO3+4HI═Z↓+2I2+3H2O
1
2
（6）由碳元素（C）、Y和  M三種元素組成的化合物  CYM中，所有原子的最外層滿足 8電子結構．寫出該化合物的電子式（電子式中 Y、M用元素符號表示）．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．用NA表示阿伏加德羅常數的值，下列敘述中不正確的是（　　）
①12.4g白磷晶體中含有的P-P鍵數約是0.6NA；
②電解精煉銅時轉移了NA個電子，陽極溶解32g銅；
③7.8g Na2S和Na2O2的混合物中含有的陰離子數大于0.1NA；
④2mol SO2和1mol O2混合在V2O5存在的條件下于密閉容器中加熱反應后，容器內物質分子數大于2NA；
⑤2.9g 2CaSO4•H2O含有的結晶水分子數為0.02NA （2CaSO4•H2O式量為290）；
⑥1molFeCl3與沸水反應生成膠體后，含有NA個Fe（OH）3膠粒；
⑦含0.1mol溶質Na2CO3的溶液中，所含陰離子總數大于0.1NA．
A．①②③④⑤⑦B．②③⑤⑥C．①③④⑤⑥D．③④⑤⑥⑦

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

18．將煤轉化為水煤氣是通過化學方法將煤轉化為潔凈燃料的方法之一．煤轉化為水煤氣的主要化學反應為C（s）+H2O（g）═CO（g）+H2（g）．C（s）、CO（g）和H2（g）完全燃燒的熱化學方程式分別為：
C（s）+O2（g）═CO2（g）△H=-393.5kJ•mol-1，
H2（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）═H2O（g）△H2=-242.0kJ•mol-1，
CO（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）═CO2（g）△H3=-283.0kJ•mol-1．
請回答：
（1）根據以上數據，寫出C（s）與水蒸氣反應生成CO和H2的熱化學方程式：C（s）+H2O（g）=CO（g）+H2（g）△H=+131.5kJ/mol．
（2）比較反應熱數據可知，1mol CO（g）和1mol H2（g）完全燃燒放出的熱量之和，比1mol C（s）完全燃燒放出的熱量多（填“多”或“少”）．
甲同學據此認為：“煤炭燃燒時加少量水，可以使煤炭燃燒放出更多的熱量．”
乙同學根據蓋斯定律作出了下列循環圖：

請你寫出△H1、△H2、△H3、△H4之間存在的關系式△H1=△H2+△H3+△H4．
乙同學據此認為：“將煤轉化為水煤氣再燃燒放出的熱量，最多與直接燃燒煤放出的熱量相同．”請分析：甲、乙兩同學觀點正確的是乙（填“甲”或“乙”）同學，另一同學出現錯誤觀點的原因是甲同學忽略了煤轉化為水煤氣要吸收熱量．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

8．有一包粉末，可能是氯化鉀、碳酸鈉、三氯化鐵、硫酸鈉、硝酸鋇中的一種或幾種組成．為了研究它的組成，我做了如下實驗，現將研究的問題和實驗過程填寫在下表中（假設各步恰好完全反應）：
問題實驗步驟實驗現象結論

實驗一		存在有色離子嗎？取少量粉末，加水，溶解，過濾有白色沉淀生成，濾液無色這種粉末中一定無FeCl3

實驗二		白色沉淀是什么？取少量沉淀，向其中滴加稀鹽酸沉淀部分溶解有氣泡產生有硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸鋇

實驗三
是否含有KCl？		取少量濾液，滴加硝酸銀溶液和稀硝酸產生白色沉淀有KCl存在
通過實驗推斷此粉末的組成是硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸鋇、氯化鉀．．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

15．有機物A的結構簡式為，它可通過不同化學反應分別制得B、C、D和E四種物質．

請回答下列問題：
（1）在A～E五種物質中，互為同分異構體的是C、E（填序號）．
（2）寫出下列反應的化學方程式：
A→B；
A→C．
（3）上述分子中既能發生銀鏡反應，又能發生水解反應的物質是D（填序號）．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．C6H14的各種同分異構體中，所含甲基數和它的一氯取代物的數目與下列情況相符的是（　　）
A．4個-CH3，能生成4種一氯取代物B．3個-CH3，能生成3種一氯取代物
C．3個-CH3，能生成4種一氯取代物D．2個-CH3，能生成4種一氯取代物

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列有關物質性質或應用的說法不正確的是（　　）
A．石油分餾可獲得乙烯、丙烯和丁二烯
B．鹽析可提純蛋白質并保持其生理活性
C．從煤焦油中可分離出苯、甲苯及二甲苯
D．鋰具有還原性、導電性和比能量高，可用作鋰電池的負極材料

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