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14.常溫下,某酸HA的電離常數:K=1×10-5,下列說法正確的是(  )
A.HA溶液中加入NaA固體后,$\frac{{c(HA)c(O{H^-})}}{{c({A^-})}}$減小
B.常溫下,0.1mol/LHA溶液中水電離的c(H+)為10-13mol/L
C.NaA溶液中加入HCl溶液至恰好完全反應,存在關系:2c(Na+)=c(A-)+c(Cl-
D.常溫下,0.1mol/LNaA溶液水解常數為10-9

分析 A.$\frac{{c(HA)c(O{H^-})}}{{c({A^-})}}$的比值為A-的水解平衡常數,水解平衡常數只受溫度影響;
B.HA為弱酸,則氫離子濃度小于0.1mol/L,水電離的氫離子濃度大于10-13mol/L;
C.根據混合液中的物料守恒判斷;
D.NaA的水解平衡常數K=$\frac{{c(HA)c(O{H^-})}}{{c({A^-})}}$=$\frac{{K}_{w}}{K(HA)}$,據此帶入數據計算即可.

解答 解:A.$\frac{{c(HA)c(O{H^-})}}{{c({A^-})}}$的比值為A-的水解平衡常數,加入NaA固體后,由于溫度不變,則水解平衡常數不變,故A錯誤;
B.由于HA為弱酸,則常溫下0.1mol/LHA溶液中氫離子濃度小于0.1mol/L,水電離的c(H+)一定大于$\frac{1×1{0}^{-14}}{0.1}$mol/L=10-13mol/L,故B錯誤;
C.NaA溶液中加入HCl溶液至恰好完全反應,NaA和HCl的物質的量相等,根據物料守恒可得:2c(Na+)=c(A-)+c(Cl-)+c(HA),故C錯誤;
D.NaA的水解平衡常數K=$\frac{{c(HA)c(O{H^-})}}{{c({A^-})}}$=$\frac{{K}_{w}}{K(HA)}$=$\frac{1×1{0}^{-14}}{1×1{0}^{-5}}$=10-9,故D正確;
故選D.

點評 本題考查了離子濃度大小比較、鹽的水解原理、弱電解質的電離平衡等知識,題目難度中等,明確影響弱電解質的電離平衡、鹽的水解原理的因素為解答關鍵,注意掌握電荷守恒、物料守恒在判斷離子濃度大小中的應用方法.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.向含2mol NaOH、1mol Ba(OH)2、2mol NaAlO2的混合溶液中慢慢通入CO2,則通入CO2的量和生成沉淀的量的關系正確的是(  )
選項ABCD
n(CO2)(mol)2346
n(沉淀)(mol)2233
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列離子方程式正確的是(  )
A.氫氧化鈉溶液中通入足量二氧化硫:SO2+2OH-═SO32-+H2O
B.石灰水與醋酸反應:CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O
C.鈉與水反應:Na+2H2O═2OH-+Na++H2
D.向少量碳酸氫鈉溶液中滴加足量澄清石灰水:HCO${\;}_{3}^{-}$+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.醋酸亞鉻水合物{[Cr(CH3COO)2]2•2H2O,相對分子質量為376}是一種深紅色晶體,不溶于冷水,是常用的氧氣吸收劑.實驗室中以鋅粒、三氯化鉻溶液、醋酸鈉溶液和鹽酸為主要原料制備醋酸亞鉻水合物,其裝置如右圖所示,且儀器2中預先加入鋅粒.已知二價鉻不穩定,極易被氧氣氧化,不與鋅反應.制備過程中發生的相關反應如下:
Zn(s)+2HCl(aq)═ZnCl2(aq)+H2(g)
2CrCl3(aq)+Zn(s)═2CrCl2(aq)+ZnCl2(aq)
2Cr2+(aq)+4CH3COO-(aq)+2H2O(l)═[Cr(CH3COO)2]2•2H2O(s)
請回答下列問題:
(1)儀器1的名稱是分液漏斗.
(2)往儀器2中加鹽酸和三氯化鉻溶液的順序最好是D(選下面的A、B或C);目的是讓鋅粒與鹽酸先反應產生H2,把裝置2和3中的空氣趕出,避免生成的亞鉻離子被氧化.
 A.鹽酸和三氯化鉻溶液同時加入 B.先加三氯化鉻溶液一段時間后再加鹽酸 C.先加鹽酸一段時間后再加三氯化鉻溶液
(3)為使生成的CrCl2溶液與CH3COONa溶液順利混合,應關閉閥門B(填“A”或“B”,下同),打開閥門A.
(4)本實驗中鋅粒要過量,其原因除了讓產生的H2將CrCl2溶液壓入裝置3與CH3COONa溶液反應外,另一個作用是過量的鋅與CrCl3充分反應得到CrCl2
(5)已知其它反應物足量,實驗時取用的CrCl3溶液中含溶質9.51g,取用的醋酸鈉溶液為1.5L0.1mol/L;實驗后得干燥純凈的[Cr(CH3COO)2]2•2H2O 9.4g,則該實驗所得產品的產率為83.3%(不考慮溶解的醋酸亞鉻水合物).
(6)鉻的離子會污染水,常溫下要除去上述實驗中多余的Cr2+,最好往廢液中通入足量的空氣或氧氣,再加入堿液,調節pH至少為5.6才能使鉻的離子沉淀完全(鉻的離子濃度應小于10-5mol/L).已知Cr(OH)3的溶度積為6.3×10-31,$\root{3}{63}$≈4,lg2≈0.3】

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.下圖是中學化學中常見物質的轉化關系,部分物質和反應條件略去.

(1)單質F的化學式是H2,寫出物質A的一種用途用作油漆顏料,煉鐵等.
(2)寫出單質B與強堿溶液反應的離子方程式2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,
寫出由沉淀J生成 H溶液的離子方程式Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,
(3)溶液E中加入氨水時,先生成白色沉淀L,寫出生成L的離子方程式:Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓,白色沉淀L最終變為紅褐色沉淀G,寫出L變為G的化學反應方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(4)溶液I中所含金屬離子是Na+、Al3+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.如圖裝置,A、B中電極為多孔的惰性電極;C、D為夾在濕的Na2SO4濾紙條上的鉑夾;電源有a、b兩極.若A、B中充滿KOH溶液后倒立于KOH溶液的水槽中.切斷K1,合閉K2、K3通直流電,回答下列問題:

(1)判斷電源的兩極,a為負極.
(2)在濕的Na2SO4溶液濾紙條中心的KMnO4液滴,過一段時間,現象為紫色向D方向移動,兩極有氣體產生.
(3)若電解一段時間后,A、B中均有氣體包圍電極.此時切斷K2、K3,合閉K1,則電流表的指針是(填是或否)偏轉;若偏轉,則此時A極電極反應式為2H2O+O2+4e-=4OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.X、Y、Z和W均為短周期元素,原子序數依次增大,X的單質為密度最小的氣體,Y原子最外層電子數是其周期數的三倍,Z與X原子最外層電子數相同,W的最外層電子數等于X、Y、Z最外層電子數之和的$\frac{3}{4}$.回答下列問題:
(1)X、Y、Z和W四種元素中原子半徑由大到小的順序是Na>S>O>H(填元素符號).
(2)Z與X形成化合物的電子式為Na+[:H]-
(3)由X、Y和Z三種元素中任意幾種組成的各化合物中,既含有共價鍵又含有離子鍵的化合物的化學式NaOH、Na2O2
(4)Y和W的氫化物的沸點大小關系為H2O>H2S(用化學式表示).
(5)X與Y形成的既含有極性共價鍵又含有非極性共價鍵的化合物在酸性條件下與高錳酸鉀反應的離子方程式為5H2O2+2MnO4-+6H+=2Mn2++8H2O+5O2↑;此化合物還可將堿性工業廢水中的CN-氧化為碳酸鹽和氨,相應的離子方程式為H2O2+CN-+OH-=CO32-+NH3↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.已知A、B、C、D、E都是周期表中前四周期的元素,它們的核電荷數A<B<C<D<E.其中A、B、C是同一周期的非金屬元素.化合物DC中化學鍵為離子鍵,D的二價陽離子與C的陰離子具有相同的電子層結構.AC2為非極性分子.B、C的氫化物的沸點比它們同族相鄰周期元素氫化物的沸點高.E的原子序數為24,ECl3能與B、C的氫化物形成六配位的配合物,且B、C氫化物的物質的量之比為2:1,三個氯離子位于外界.請根據以上情況,回答下列問題:(答題時,A、B、C、D、E用所對應的元素符號表示)
(1)A、B、C的第一電離能由小到大的順序為C<O<N.
(2)B的氫化物的分子立體構型是三角錐形,中心原子的雜化類型是sp3
(3)寫出化合物AC2的電子式
(4)E的基態原子核外電子排布式是1s22s22p63s23p63d54s1,ECl3形成的配合物的化學式為[Cr(NH34(H2O)2]Cl3
(5)B的最高價氧化物對應的水化物的稀溶液與D的單質反應時,B被還原到最低價,該反應的化學方程式是4Mg+10HNO3=4Mg(NO32+NH4NO3+3H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.電解原理和原電池原理是電化學的兩個重要內容.某興趣小組做如下探究實驗:
(1)如圖1為某實驗小組依據氧化還原反應 (用離子方程式表示):Fe+Cu2+=Cu+Fe2+
設計的原電池裝置,反應前,電極質量相等,一段時間后,兩電極質量相差12g,導線中通過0.2 mol電子.
(2)其他條件不變,若將CuCl2溶液換為NH4Cl溶液,石墨電極反應式2H++2e-=H2↑,
這是由于NH4Cl溶液顯酸性(填“酸性”“堿性”或“中性”),用離子方程式表示溶液顯此性的原因NH4++H2O?NH3•H2O+H+

(3)如圖2其他條件不變,若將鹽橋換成彎銅導線與石墨相連成n型,則乙裝置中石墨(1)為陰極(填正、負、陰、陽),乙裝置中與銅線相連石墨(2)電極上發生的反應式為2Cl--2e-=Cl2↑.

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