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19.鎂及其化合物用途非常廣泛,目前世界上60%的鎂是從海水中提取.從海水中先將海水淡化獲得淡水和濃海水,濃海水的主要成分如下:
離子Na+Mg2+Cl-SO42-
濃度/(g•L-163.728.8144.646.4
再利用濃海水提鎂的一段工藝流程如下圖:

請回答下列問題
(1)濃海水主要含有的四種離子中質量濃度最小的是Mg2+.在上述流程中,可以循環使用的物質是Cl2、HCl.
(2)在該工藝過程中,X試劑的化學式為CaCl2
(3)“一段脫水”目的是制備MgCl2•2H2O;“二段脫水”的目的是制備電解原料.若將MgCl2•6H2O直接加熱脫水,則會生成Mg(OH)Cl.若電解原料中含有Mg(OH)Cl,電解時Mg(OH)Cl與陰極產生的Mg反應,使陰極表面產生MgO鈍化膜,降低電解效率.生成MgO的化學方程式為2Mg(OH)Cl+Mg=MgCl2+2MgO+H2↑.
(4)若制得Mg(OH)2的過程中濃海水的利用率為80%,由Mg(OH)2至“二段脫水”制得電解原料的過程中鎂元素的利用率為90%,則1m3濃海水可得“二段脫水”后的電解原料質量為84672g.
(5)以LiCl-KCl共熔鹽為電解質的Mg-V2O5電池是戰術導彈的常用電源,該電池的總反應為:Mg+V2O5+2LiCl═MgCl2+V2O4•Li2O  該電池的正極反應式為V2O5+2Li++2e-=V2O4•Li2O.
(6)Mg合金是重要的儲氫材料.2LiBH4/MgH2體系放氫焓變示意圖如下,則:
Mg(s)+2B(s)═MgB2(s)△H=-93 kJ•mol-1

分析 濃海水加入氯化鈣,可生成硫酸鈣,一達到脫硫的目的,加入熟石灰,可生成氫氧化鎂,進而生成MgCl2•6H2O,一段脫水生成MgCl2•2H2O,在通入HCl的氛圍中加入氯化鎂溶液得到氯化鎂,電解可得到鎂和氯氣,
(1)由表中數據可知質量濃度最小的為Mg2+,可循環的是Cl2、HCl;
(2)X為氯化鈣,可生成硫酸鈣;
(3)由題意知Mg(OH)Cl與陰極產生的Mg反應,產生MgO,同時在陰極上生成氫氣;
(4)由題給數據可知1m3濃海水含有m(Mg2+)=1000L×28.8g/L,則生成Mg(OH)2的物質的量為$\frac{1000×28.8}{24}×80%$,經二段脫水生成MgCl2的物質的量為$\frac{1000×28.8}{24}×80%$×90%,質量為$\frac{1000×28.8}{24}×80%$×90%mol×98g/mol=84672g;
(5)正極發生還原反應,V2O5被還原生成V2O4•Li2O;
(6)由圖可知:2LiBH4(s)+MgH2(s)=2LiH(s)+2B(s)+MgH2(s)+3H2(g)△H=+200 kJ•mol-1
2LiBH4(s)+MgH2(s)=2LiBH4(s)+Mg(s))+H2(g)△H=+76 kJ•mol-1
2LiBH4(s)+MgH2(s)=2LiH(s)+MgB2(s)+4H2(g)△H=+183 kJ•mol-1
2LiH(s)+MgB2(s)+4H2(g)=2LiH(s)+2B(s)+MgH2(s)+3H2(g)△H=+(200-183)kJ•mol-1
即:MgB2(s)+H2(g)=2B(s)+MgH2(s)△H=+17 kJ•mol-1
利用蓋斯定律將-④-②的熱化學方程式.

解答 解:濃海水加入氯化鈣,可生成硫酸鈣,一達到脫硫的目的,加入熟石灰,可生成氫氧化鎂,進而生成MgCl2•6H2O,一段脫水生成MgCl2•2H2O,在通入HCl的氛圍中加入氯化鎂溶液得到氯化鎂,電解可得到鎂和氯氣,
(1)由表中數據可知質量濃度最小的為Mg2+,上述流程中氯氣和與氫氣反應生成氯化氫,氯化氫可與氫氧化鎂反應制備氯化鎂,則可循環的是Cl2、HCl,
故答案為:Mg2+;Cl2、HCl;
(2)X為氯化鈣,可生成硫酸鈣,一達到脫硫的目的,故答案為:CaCl2
(3)由題意知Mg(OH)Cl與陰極產生的Mg反應,產生MgO,反應的化學方程式為2Mg(OH)Cl+Mg=MgCl2+2MgO+H2↑,
故答案為:2Mg(OH)Cl+Mg=MgCl2+2MgO+H2↑;
(4)由題給數據可知1m3濃海水含有m(Mg2+)=1000L×28.8g/L,則生成Mg(OH)2的物質的量為$\frac{1000×28.8}{24}×80%$,經二段脫水生成MgCl2的物質的量為$\frac{1000×28.8}{24}×80%$×90%,質量為$\frac{1000×28.8}{24}×80%$×90%mol×98g/mol=84672g,
故答案為:84672;
(5)正極發生還原反應,V2O5被還原生成V2O4•Li2O,電極方程式為V2O5+2Li++2e-=V2O4•Li2O,故答案為:V2O5+2Li++2e-=V2O4•Li2O;
(6)由圖可知:2LiBH4(s)+MgH2(s)=2LiH(s)+2B(s)+MgH2(s)+3H2(g)△H=+200 kJ•mol-1
2LiBH4(s)+MgH2(s)=2LiBH4(s)+Mg(s))+H2(g)△H=+76 kJ•mol-1
2LiBH4(s)+MgH2(s)=2LiH(s)+MgB2(s)+4H2(g)△H=+183 kJ•mol-1
2LiH(s)+MgB2(s)+4H2(g)=2LiH(s)+2B(s)+MgH2(s)+3H2(g)△H=+(200-183)kJ•mol-1
即:MgB2(s)+H2(g)=2B(s)+MgH2(s)△H=+17 kJ•mol-1
所以-④-②得:Mg(s)+2B(s)═MgB2(s)△H=-(17+76)kJ•mol-1
故答案為:-93 kJ•mol-1

點評 本題考查混合物分離提純的綜合應用及海水資源利用等,為高頻考點,把握分離流程中的反應及混合物分離方法為解答的關鍵,注意把握題中信息,能夠正確提取題中信息,聯系所學知識進行解答,試題充分培養了學生的分析、理解能力及靈活應用所學知識的能力本題涉及熱化學方程式的書寫,蓋斯定律的應用,電化學知識,綜合性非常強,難度大

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.25℃時,將某強酸和某強堿溶液按10:1的體積比混合溶液恰好呈中性,則混合前此強酸與強堿溶液的pH之和是(  )
A.12B.13C.14D.15

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.如圖(Ⅰ)中錐形瓶a內放入43.8g10%的稀鹽酸,b是未充氣的氣球,里邊放有4g碳酸鈣粉末,將它緊緊套在瓶a口上,膠管c套在瓶的側口,并用彈簧夾d夾緊(瓶口和側口都不漏氣).將圖Ⅰ的裝置在托盤天平上稱量,質量為W1克.根據實驗現象填寫下列空白:
(1)把氣球b中的碳酸鈣粉末小心倒入瓶中,立即產生許多氣泡,氣球逐漸脹大(如圖Ⅱ).反應結束后,再將其稱量,質量為W2克,若不考慮浮力,則W1和W2的關系是相等.
(2)取30g質量分數為20%的NaOH溶液,先用滴管取少量NaOH溶液,滴管插入膠管c口(為便于操作,可以適當傾斜瓶a,注意防止漏氣).打開d,將溶液擠入瓶中,立即夾緊d.可以看到瓶內產生少量白色沉淀,輕輕搖動瓶a,沉淀隨即消失.用同樣方法再加入少量NaOH溶液,又產生白色沉淀,輕搖,沉淀又消失.使沉淀消失的反應的化學方程式是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
(3)將全部NaOH溶液很快加入瓶中,夾緊d,瓶內產生大量白色沉淀,不再溶解.此時瓶內溫度升高(填“不變“、“降低“或“升高“).
(4)繼續輕搖瓶a,氣球逐漸縮小,直至恢復反應前的下垂狀.寫出此時發生的反應的化學方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

7.對于N2O4(g)?2NO2(g)在溫度一定時,平衡體系中NO2的體積分數V(NO2)%隨壓強的變化情況如圖所示(實線上的任何一點為對應壓強下的平衡點).
(1)A、C兩點的反應速率的關系為A<C(填“>”“<”或“=”).
(2)當反應處于B狀態時,v=v(填“>”“<”或“=”),A、B、C、D、E各狀態中,v<v的是D.
(3)由D狀態轉變為C狀態后,混合氣體的總物質的量會減小 (填“增大”、“減小”).
(4)欲要求使E狀態從水平方向到達C狀態后,再沿平衡曲線達A狀態,從理論上來講,可選用的條件是B.
A.從P1無限緩慢加壓至P2,再由P2無限緩慢降壓至P1
B.從P1突然加壓至P2,再由P2無限緩慢降壓至P1
C.從P1突然加壓至P2,再由P2突然降壓至P1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.現擬分離乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混合物,如圖是分離操作步驟流程圖.下列有關說法錯誤的是(  )
A.操作①用到的玻璃儀器主要有分液漏斗、燒杯
B.工業制備無水E物質的方法是在E中加生石灰后進行操作②
C.試劑b可用硫酸
D.操作③用到的儀器和用品主要有漏斗、燒杯、玻璃棒、濾紙

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.已知反應:2NO2(紅棕色)?N2O4(無色)△H<0.將一定量的NO2充入注射器中后封口,如圖是在拉伸和壓縮注射器的過程中氣體透光率隨時間的變化(氣體顏色越深,透光率越小).下列說法正確的是(  )
A.b點的操作是拉伸注射器
B.d點:v(正)>v(逆)
C.c點與a點相比,c(NO2)增大,c(N2O4)減小
D.若不忽略體系溫度變化,且沒有能量損失,則T(b)<T(c)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.工業上常用鐵質容器盛裝冷濃酸.為研究鐵質材料與熱濃硫酸的反應,某學習小組進行了以下探究活動:
[探究一]
(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是鐵釘表面被鈍化.
(2)另稱取鐵釘6.0g放入15.0ml.濃硫酸中,加熱,充分應后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+.若要確認其中的Fe2+,應選用d(填序號)
a.KSCN溶液和氯水   b.鐵粉和KSCN溶液    c.濃氨水   d.酸性KMnO4溶液
②乙同學取336ml(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發生反應:SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4
然后加入足量BaCl2溶液,經適當操作后得干燥固體2.33g.由于此推知氣體Y中SO2的體積分數為66.7%.
[探究二]
分析上述實驗中SO2體積分數的結果,丙同學認為氣體Y中還可能含量有H2和Q氣體.為此設計了下列探究實驗狀置(圖中夾持儀器省略).

(3)裝置B中試劑的作用是檢驗SO2是否除盡.
(4)認為氣體Y中還含有Q的理由是C+2H2SO4(濃硫酸)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2 ↑+2SO2↑+2H2O(用化學方程式表示).
(5)為確認Q的存在,需在裝置中添加M于C(選填序號).
a.A之前      b.A-B間       c.B-C間       d.C-D間
(6)如果氣體Y中含有H2,預計實驗現象應是D中固體由黑變紅和E中固體變藍.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.鈦是繼鐵、鋁后的第三金屬,二氧化鈦廣泛應用于各類結構表面涂料、紙張涂層等,二氧化鈦還可作為制備鈦單質的原料.

Ⅰ.用鈦鐵礦制取二氧化鈦,(鈦鐵礦主要成分為FeTiO3,其中Ti元素化合價為+4價,含有Fe2O3雜質.)主要流程如圖1:
(1)Fe2O3與H2SO4反應的離子方程式Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O.
(2)加Fe的作用是將Fe3+還原為Fe2+
Ⅱ.由金紅石(含TiO2大于96%)為原料生產鈦的流程如圖2:
(3)反應②的方程式是TiCl4+4Na$\frac{\underline{\;550℃\;}}{氬氣}$4NaCl+Ti,該反應需要在Ar氣氛中進行的原因是防止高溫下Na(Ti)與空氣中的O2(或N2、CO2)作用.
Ⅲ.科學家從電解冶煉鋁的工藝得到啟發,找出了冶煉鈦的新工藝.
(4)TiO2直接電解法生產鈦是一種較先進的方法,電解質為熔融的氧化鈣,原理如圖3所示 該方法陰極獲得鈦的電極反應為TiO2+4e-=Ti+2O2-
(5)陽極產生的CO2經常用氫氧化鈉溶液來吸收,現有0.4mol CO2用200ml 3mol/L的NaOH溶液將其完全吸收,溶液中的離子濃度由大到小的順序為c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.I.堿性鋅錳干電池的總反應為Zn+2MnO2+2H2O=2MnOOH+Zn(OH)2.該電池中,負極材料是Zn,正極反應式為MnO2+H2O+e-═MnOOH+OH-
Ⅱ.以廢舊鋅錳干電池處理得到的混合物為原料制備錳鋅鐵氧體的主要流程如圖所示.

請回答下列問題:
(1)MnxZn1-xFe2O4中鐵元素化合價為+3,則錳元素的化合價為+2.
(2)活性鐵粉除汞時,鐵粉的作用是還原劑(填“氧化劑”或“還原劑”).
(3)除汞是以氮氣為載氣吹入濾液中,帶出汞蒸氣經KMnO4溶液進行吸收而實現的.在恒溫下不同pH時,KMnO4溶液對Hg的單位時間去除率及主要產物如圖1所示.

①寫出pH=2時KMnO4溶液吸收汞蒸氣的離子方程式5Hg+2MnO4-+16H+═2Mn2++5Hg2++8H2O.
②在強酸性環境中汞的單位時間去除率高,其原因除氫離子濃度增大使KMnO4;溶液的氧化性增強外,還可能是Mn2+對反應起催化作用,單位時間內去除率高.
(4)用惰性電極電解K2MnO4溶液制備KMnO4的裝置如圖2所示.
①a應接直流電源的正(填“正”或“負”)極.
②已知25℃,兩室溶液的體積均為100mL,電解一段時間后,右室溶液的pH由10變為14,則理論上可制得0.1mol KMnO4 (忽略溶液的體積和溫度變化).

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同步練習冊答案
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