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【題目】關于氮的變化關系圖如下,則下列說法不正確的是

A.路線①②③是工業生產硝酸的主要途徑

B.路線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是雷電固氮生成硝酸的主要途徑

C.上述所有反應都是氧化還原反應

D.氮氣在足量的氧氣中通過一步反應可生成NO2

【答案】D

【解析】

A.在工業上是用氨催化氧化方法制取硝酸,路線①②③就是工業生產硝酸的主要途徑,A正確;

B. 雷電固氮就是空氣中的N2O2在電火花作用下反應產生NONOO2氧化產生NO2NO2被水吸收得到硝酸,故路線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是雷電固氮生成硝酸的主要途徑,B正確;

C.在上述反應中都存在N元素化合價的變化,因此都是氧化還原反應,C正確;

D. 氮氣與氧氣在高溫或放電時反應產生NO,與二者相對物質的量多少無關,D錯誤;

故合理選項是D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】.二氧化氯是高效、低毒的消毒劑。已知:是一種黃綠色易溶于水的氣體,具有強氧化性,回答下列問題:

(1)的制備及性質探究裝置如圖:

儀器a的名稱為________,裝置B的作用是________

裝置C用于制備,同時還生成一種酸式鹽,該反應的化學方程式為________________。裝置D的作用是________________

可用于處理堿性含硫廢水硫被氧化為最高價態溶液反應的離子方程式為________________________

裝置E用于吸收尾氣,反應可得溶液。已知飽和溶液在溫度低于時析出的晶體是,在溫度高于時析出的晶體是。請補充從溶液中制得晶體的操作步驟:

________________________

________________

洗滌;

干燥。

(2)測定生成的質量

實驗步驟如下:

取下裝置D,將其中的溶液轉入250mL容量瓶,用蒸餾水洗滌裝置次,并將洗滌液一并轉移到容量瓶中,加蒸餾水稀釋至刻度。

從容量瓶中取出溶液于錐形瓶中,用硫代硫酸鈉標準溶液滴定,指示劑顯示終點時消耗硫代硫酸鈉溶液

滴定至終點的現象是________________________

進入裝置D中的的質量為________________

若滴定開始仰視讀數,滴定終點時正確讀數,則測定結果________偏高”“偏低不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知:①RNH2+R’CH2ClRNHCH2R’+HCl(RR’代表烴基)

②苯的同系物能被高錳酸鉀氧化,如:

(苯胺,弱堿性,易被氧化)化合物C是制取消炎靈(祛炎痛)的中間產物,其合成路線如圖所示:

請回答下列問題:

(1)B物質的結構簡式是 ______

(2)寫出反應①、②的化學方程式:

______________

______________

(3)反應①~⑤中,屬于取代反應的是______(填反應序號)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】SO2是一種大氣污染物,某興趣小組欲探究SO2的性質及綠色實驗方法,設計如下方案:

⑴ BCD分別用于檢驗SO2的漂白性、還原性和氧化性。其中CD分別為碘水和硫化氫的水溶液,則B中所盛試劑為______________C中反應的離子方程式為:____________________________________________

為了實現綠色實驗的目標,某同學重新設計了如上右圖A2的制取裝置來代替A1裝置,與A1裝置相比,A2裝置的優點是:____________________________________________________(任寫一點即可)。

⑶ E中用氨水吸收尾氣中的SO2吸收液中可能含有OHSO32SO42HSO3等陰離子。已知亞硫酸氫鹽一般易溶于水,SO2也易溶于水。現有儀器和試劑為:小燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管、過濾裝置和濾紙;2mol/L鹽酸、2mol/L HNO31mol/L BaCl2溶液、1mol/L Ba(OH)2溶液、品紅溶液、蒸餾水。請設計實驗證明吸收液中存在SO32HSO3,完成下表的實驗操作、預期現象和結論:

實驗操作

預期現象與結論

步驟1:取適量吸收液于小燒杯中,用膠頭滴管取1mol/L BaCl2溶液向小燒杯滴加直至過量。

若出現白色渾濁,則溶液中存在SO32 SO42

步驟2:將小燒杯中的濁液過濾、洗滌,再用適量水把附在濾紙上的固體沖入另一小燒杯中;向沖下的固體________________________________________________________________

_____________________

步驟3____________________________________________

_________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】對H2O2的分解速率影響因素進行研究。在相同溫度下,實驗測得不同條件下出O2濃度隨時間變化如圖所示。下列說法不正確的是( )

A. 圖甲表明,可通過適當增大H2O2濃度,加快H2O2分解速率

B. 圖乙表明,可通過調節溶液的酸堿性,控制H2O2分解速率快慢

C. 圖丙表明,Mn2+少量存在時,堿性太強,不利于H2O2分解

D. 圖乙、圖丙和圖丁表明,Mn2+是H2O2分解的催化劑,提高Mn2+的濃度就能增大H2O2 分解速率

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組離子在指定環境中一定能大量共存的是(

A.使pH試紙顯藍色的溶液中:Cu2+NOFe3+SO

B.與鋁粉反應放出氫氣的無色溶液中:NOAl3+Na+SO

C.pH=0的溶液中:Al3+NHCa2+ClO-

D.使紅色石蕊試紙變藍的溶液中:SOCONa+K+

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置中,ab都是惰性電極,通電一段時間后,b極附近溶液呈紅色。下列說法正確的是

A.X是負極,Y是正極

B.CuSO4溶液的pH減小

C.a極產生的氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙先變紅后褪色

D.若電路中轉移了0.02 mol eFe電極增重0.64g

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知圖一表示的是可逆反應CO(g)H2(g)C(s)H2O(g) ΔH0的化學反應速率(v)與時間(t)的關系,圖二表示的是可逆反應2NO2(g)N2O4(g) ΔH0的濃度(c)隨時間(t)的變化情況。下列說法中正確的是(

A. 若圖一t2時改變的條件是增大壓強,則反應的ΔH增大

B. 圖一t2時改變的條件可能是升高了溫度或增大了壓強

C. 圖二t1時改變的條件可能是升高了溫度或增大了壓強

D. 若圖二t1時改變的條件是增大壓強,則混合氣體的平均相對分子質量將減小

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。

甲同學認為沉淀可能是CuCO3;乙同學認為沉淀可能是Cu(OH)2;丙同學認為沉淀可能是CuCO3Cu(OH)2的混合物。(查閱資料知:CuCO3Cu(OH)2均不帶結晶水)

.按照甲同學的觀點,發生反應的離子反應方程式為_______________________

在探究沉淀成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。其具體操作依次為____________________

.請用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分。

1)各裝置連接順序為__________________________

2)能證明生成物中有CuCO3的實驗現象是__________________

.若CuCO3Cu(OH)2兩者都有,可利用下列裝置通過實驗測定其組成。

1)裝置C中堿石灰的作用是__________________,實驗開始和結束時都要通入過量的空氣,請說明結束時通入過量空氣的作用是____________________________

2)若沉淀樣品的質量為m克,裝置B質量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質量分數為___________

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