A、Fe3O4 |
B、F2 |
C、Al2O3 |
D、C |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、常溫下,將銅放入濃硫酸中無明顯變化,說明銅在冷的濃硫酸中鈍化 |
B、濃硝酸在光照下變黃,證明硝酸不穩定,且產物有紅棕色氣體可溶于濃硝酸 |
C、溴蒸氣使濕潤的碘化鉀淀粉試紙變藍,說明溴可與淀粉反應 |
D、液氨是一種重要的制冷劑,說明氨氣在液化時吸收大量的熱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、按系統命名法命名時,圖![]() |
B、有機物![]() |
C、等質量的乙酸甲酯和甲酸乙酯完全燃燒生成水的量相等 |
D、高分子化合物![]() |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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A實驗室制取少量的硝基苯 | B證明溴乙烷、NaOH、乙醇溶液共熱生成乙烯 | C分離乙酸乙酯、碳酸鈉和水的混合物 | D在實驗室測定中和反應的反應熱 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、x+y<z |
B、平衡向正反應方向移動 |
C、C的體積分數下降 |
D、A的轉化率提高 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、少量CO2氣體通入Ca(ClO)2溶液中:CO2+2ClO-+H2O═CO32-+2HClO |
B、1mol?L-1的Na[Al(OH)4]溶液和2.5mol?L-1的鹽酸等體積混合:2[Al(OH)4]-+5H+═Al(OH)3↓+Al3++5H2O |
C、等體積、等物質的量濃度的NaHCO3和 Ba(OH)2兩溶液混合:2HCO3-+Ba2++2OH-═BaCO3↓+CO32-+2H2O |
D、Fe(NO3)3溶液中加入過量的HI溶液:2Fe3++2I-═2Fe2++I2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、今年4月22日是第45個“世界地球日”,其活動主題為“珍惜地球資源,轉變發展方式--節約集約利用國土資源共同保護自然生態空間”,我們要大量植樹造林,保護土壤不流失 |
B、將潔廁靈(主要成分:HCl)和84消毒液(主要成分:NaClO)混合使用能快速除去馬桶內的污漬和異味,同時也能有效殺滅真菌和一些細菌繁殖體 |
C、“4?11”蘭州市自來水苯超標事件引發關注.我們可以將含有少量苯的飲用水煮沸3至4分鐘,并將蒸發的氣體通過痛風設施(排煙罩等)排除室外,從而達到消除水中的苯 |
D、PX即“對二甲苯”.前段時間,清華學子捍衛毒性之爭引發的PX“詞條保衛戰”,最終讓百度詞條鎖定PX為“低毒化合物”.這充分反映了去偽存真的科學精神 |
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