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5.已知反應:3I-(aq)+S2O82-(aq)═I3-(aq)+2SO42-(aq)+Q
(1)寫出反應的平衡常數表達式:K=$\frac{{c}^{2}(S{{O}_{4}}^{2-})c({{I}_{3}}^{-})}{{c}^{3}({I}^{-})c({S}_{2}{{O}_{8}}^{2-})}$.
(2)如圖表示反應過程中有關物質的能量,則反應過程中的Q>0(填>、<、=);(I)、(II)兩曲線中,使用催化劑的是(II)曲線.
(3)反應的速率可以用I3-與加入的淀粉溶液反應顯藍色的時間t來度量,t越小,反應速率越大.如表是在20℃進行實驗時所記錄的數據
實驗編號
c(I-)/mol•L-10.0400.0800.0800.1600.160
c(S2O82-)/mol•L-10.0400.0400.0800.0800.040
t/s88442211t1
從表中數據分析,該實驗的目的是研究I-、S2O82-濃度對反應速率的影響;表中顯色時間t1=22s;最終得出的結論是反應速率與反應物濃度乘積成正比. 

分析 (1)K為生成物濃度冪之積與反應物濃度冪之積;
(2)由圖可知,反應物總能量大于生成物總能量,為放熱反應,使用催化劑不改變焓變,降低反應所需的活化能;
(3)由表格中的數據可知,只有濃度為變量,且反應速率與濃度的乘積成正比,以此來解答.

解答 解:(1)由3I-(aq)+S2O82-(aq)═I3-(aq)+2SO42-(aq)可知K=$\frac{{c}^{2}(S{{O}_{4}}^{2-})c({{I}_{3}}^{-})}{{c}^{3}({I}^{-})c({S}_{2}{{O}_{8}}^{2-})}$,故答案為:$\frac{{c}^{2}(S{{O}_{4}}^{2-})c({{I}_{3}}^{-})}{{c}^{3}({I}^{-})c({S}_{2}{{O}_{8}}^{2-})}$;
(2)由圖可知,反應物總能量大于生成物總能量,為放熱反應,則Q>0,使用催化劑不改變焓變,降低反應所需的活化能,則使用催化劑的是(II)曲線,
故答案為:>;(II);
(3)由表格中的數據可知,只有濃度為變量,該實驗的目的為研究I-、S2O82-濃度對反應速率的影響;且反應速率與濃度的乘積成正比,可知③⑤中濃度乘積相同,則t1=22s,實驗結論為反應速率與反應物濃度乘積成正比,
故答案為:研究I-、S2O82-濃度對反應速率的影響;22;反應速率與反應物濃度乘積成正比.

點評 本題考查平衡常數的意義、探究反應速率的影響因素、反應中能量變化,為高頻考點,把握K的表達式、習題中圖象及表格數據的分析為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意(3)為解答的難點,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.工業上有一種方法有效地開發利用CO2,是用CO2來生產燃料甲醇.為探究反應原理,進行如下實驗,在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1molCO2和3molH2,一定條件下發生反應:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g);△H=-49.0kJ/mol.測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示.
(1)從反應開始到平衡,氫氣的平均反應速率v(CO2)=0.075mol/(L•min);
(2)氫氣的轉化率=75%;
(3)求此溫度下該反應的平衡常數K=5.33;
(4)下列措施中能使平衡體系中n(CH3OH)/n(CO2)增大的是AD
A.將H2O(g)從體系中分離出去
B.充入He(g),使體系壓強增大
C.升高溫度
D.再充入1mol CO2和3mol H2
(5)當反應達到平衡時,CO2的物質的量濃度為c1,然后向容器中再加入一定量CO2,待反應再一次達到平衡后,CO2的物質的量濃度為c2,則c1< c2(填>、<、=)

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

16.乙苯催化脫氫制苯乙烯反應:

(1)已知:
化學鍵C-HC-CC═CH-H
鍵能/kJ•mol-1412348612436
計算上述反應的△H=+124 kJ•mol-1
(2)維持體系溫度和總壓強p恒定,在溫度T時,物質的量為n、體積為V的乙苯蒸汽發生催化脫氫反應.已知乙苯的平衡轉化率為α,則在該溫度下反應的平衡常數K=$\frac{n{α}^{2}}{(1-{α}^{2})V}$(用α等符號表示).
(3)工業上,通常在乙苯蒸氣中摻混水蒸氣(原料氣中乙苯和水蒸氣的物質的量之比為1:9),控制反應溫度600℃,并保持體系總壓為常壓的條件下進行反應.在不同反應溫度下,乙苯的平衡轉化率和某催化劑作用下苯乙烯的選擇性(指除了H2以外的產物中苯乙烯的物質的量分數)如圖所示:

①摻入水蒸氣能提高乙苯的平衡轉化率,解釋說明該事實正反應為氣體分子數增大的反應,保持壓強不變,加入水蒸氣,容器體積應增大,等效為降低壓強,平衡向正反應方向移動.
②控制反應溫度為600℃的理由是600℃時乙苯的轉化率與苯乙烯的選擇性均較高,溫度過低,反應速率較慢,轉化率較低,溫度過高,選擇性下降,高溫下可能失催化劑失去活性,且消耗能量較大.
(4)某研究機構用CO2代替水蒸氣開發了綠色化學合成工藝-乙苯-二氧化碳耦合催化脫氫制苯乙烯.保持常壓和原料氣比例不變,與摻水蒸汽工藝相比,在相同的生產效率下,可降低操作溫度;該工藝中還能夠發生反應:CO2+H2═CO+H2O,CO2+C═2CO.新工藝的特點有①②③④(填編號).
①CO2與H2反應,使乙苯脫氫反應的化學平衡右移
②不用高溫水蒸氣,可降低能量消耗
③有利于減少積炭
④有利于CO2資源利用.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

13.某學生欲用已知物質的量濃度的鹽酸來測定未知物質的量濃度的氫氧化鈉溶液時,選擇甲基橙作指示劑.請填寫下列空白:
(1)用標準的鹽酸溶液滴定待測的氫氧化鈉溶液時,左手把握酸式滴定管的活塞,右手搖動錐形瓶,眼睛注視錐形瓶中溶液顏色的變化.直到因加入一滴鹽酸后,溶液由黃色變為橙色,并半分鐘內顏色不變為止.
(2)下列操作中可能使所測氫氧化鈉溶液的濃度數值偏低的是D
(A)酸式滴定管未用標準鹽酸溶液潤洗就直接注入標準鹽酸溶液
(B)滴定前盛放氫氧化鈉溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
(C)酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
(D)讀取鹽酸體積時,開始仰視讀數,滴定結束時俯視讀數
(3)若滴定開始和結束時,酸式滴定管中的液面如圖所示:則起始讀數為0.00mL,終點讀數為26.10mL;所用鹽酸溶液的體積為26.10 mL.
(4)某學生根據三次實驗分別記錄有關數據如表:
滴定次數待測氫氧化鈉溶液的體積/mL0.1000mol•L-1鹽酸的體積/mL
滴定前刻度滴定后刻度溶液體積/mL
第一次25.000.0026.1126.11
第二次25.001.5630.3028.74
第三次25.000.2226.3126.09
請選用其中合理的數據列式計算該氫氧化鈉溶液的物質的量濃度:c(NaOH)=0.1044mol/L(保留小數點后4位).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.K2SO4是無氯優質鉀肥,MnSO4•H2O在工業、農業等方面有廣泛的應用.以硫酸工業的尾氣聯合制備K2SO4和MnSO4•H2O的工藝流程如圖1:

(1)檢驗K2SO4樣品是否含有氯化物雜質的實驗操作是取少量樣品于試管中配成溶液,滴加過量Ba(NO32溶液,取上層清液滴加AgNO3溶液.
(2)已知軟錳礦漿主要成分是MnO2,反應IV的化學方程式為MnO2+SO2=MnSO4
(3)取一定量MnSO4•H2O樣品在空氣中加熱,樣品的固體殘留率(固體樣品的剩余質量/固體樣品的起始質量×100%)隨溫度的變化如圖2所示(樣品在300℃時已完全失去結晶水,900℃以上殘留固體為金屬氧化物).試通過計算確定曲線中B段所表示物質的化學式(寫出計算過程).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述正確的是(  )
A.熵變小于零而焓變大于零的反應肯定不能自發發生
B.熱化學方程式中△H的值與反應物的用量有關
C.化學反應中舊鍵斷裂吸收能量,新鍵形成釋放能量,所以化學反應伴隨能量變化,但反應前后物質的總能量不變
D.其他條件不變,增大反應物濃度是通過增大活化分子百分數,使化學反應速率加快

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是(  )
A.在相同溫度下,飽和溶液一定比不飽和溶液導電性強
B.氯化鈉溶液在電流作用下電離成鈉離子和氯離子
C.晶體NaCl不導電,所以它不是電解質,而銅、鐵等金屬能導電,所以它們是電解質
D.氯化氫溶于水能導電,但液態氯化氫不導電

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

14.現有下列幾種物質:①淀粉溶液②CO2③熔化的KNO3④BaSO4晶體⑤H2SO4⑥鋁⑦石墨⑧BaCl2溶液⑨乙醇,請用編號填寫下列空格:
(1)屬于膠體的有①
(2)屬于非電解質的有②⑨,
(3)直接能導電的電解質是③,
(4)屬于混合物的有①⑧,
(5)⑤和⑥反應的離子方程式2Al+6H+=2Al3++3H2↑,
(6)⑤和⑦反應的離子方程式C+2H2SO4(濃)=CO2↑+2SO2↑+2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.某同學做如表實驗:下列說法正確的是(  )

 
  
現象電流計指針未發生偏轉電流計指針發生偏轉
A.“電流計指針未發生偏轉”,說明鐵片Ⅰ、鐵片Ⅱ均未被腐蝕
B.鐵片Ⅳ的電極反應式可能為Fe-3e-=Fe3+
C.用K3Fe(CN)6]溶液檢驗鐵片Ⅲ、Ⅳ附近溶液,可判斷裝置的正、負極
D.鐵片Ⅰ、Ⅲ所處的電解質溶液濃度相同,所以二者的腐蝕速率相等

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