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寫出下列反應的離子方程式.
(1)鐵與硫酸銅溶液反應;
(2)碳酸鈣與鹽酸;
(3)鈉與水;
(4)澄清石灰水與硝酸.
考點:離子方程式的書寫
專題:離子反應專題
分析:(1)鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵;
(2)碳酸鈣難溶,和鹽酸反應生成氯化鈣、水、二氧化碳;
(3)鈉和水反應生成氫氧化鈉和氫氣;
(4)澄清的石灰水完全電離.
解答: 解:(1)鐵與硫酸銅溶液反應化學方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;硫酸亞鐵和硫酸銅都是易溶于水的鹽,反應離子方程式為Fe+Cu2+=Cu+Fe2+
故答案為:Fe+Cu2+=Cu+Fe2+
(2)碳酸鈣難溶,和鹽酸反應生成氯化鈣、水、二氧化碳;反應的離子方程式為CaCO3+2H+=CO2↑+H2O+Ca2+
故答案為:CaCO3+2H+=CO2↑+H2O+Ca2+
(3)鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣,反應的離子方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,
故答案為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
(4)澄清石灰水與硝酸反應生成硝酸鈣和水,反應的離子方程式為:H++OH-=H2O,故答案為:H++OH-=H2O.
點評:本題考查離子反應方程式書寫的正誤判斷,明確在離子反應中哪些物質應保留化學式及反應的實質是解答本題的關鍵,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

日常生活中很多問題涉及到化學知識.下列敘述正確的是(  )
A、用食醋清洗熱水瓶中的水垢;用米湯檢驗碘鹽中含有碘酸鉀
B、用小蘇打可中和胃酸,熱純堿溶液可除油污.小蘇打和純堿可以用石灰水鑒別
C、“84消毒液”和潔廁劑能同時使用,除污垢效果好
D、用丁達爾效應區別雞蛋白溶液和食鹽水;用明礬可以凈水

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科目:高中化學 來源: 題型:

蛭(zhi)石可以用來生產耐火材料MgO和A12O3,其主要成分為MgO、Fe 2O3、A12O3、SiO2.某中學化學小組設計了如下方案,利用蛭石來制備單質鎂、鋁、硅.(假設每次轉化所得固體成分只有一種)

(1)圖中標號處需加入的相應物質分別是①
 
 

(2)寫出單質A的一種用途
 

(3)已知此溫度下Fe(OH)3的Ksp=1.0×10-38,向濾液Ⅰ中加NaOH將溶液的pH控制在大于
 
,小于4.1(此時Al3+開始沉淀)
(4)加入試劑③時反應的離子方程式是
 

(5)由固體E生產單質C的化學方程式
 

(6)條件④是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用雙線橋法表示 2Fe+3Cl2
 點燃 
.
 
2FeCl3
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)有四種一元酸HA、HB、HC、HD,相同物質的量濃度的NaD和NaB溶液的pH,前者比后者大,NaA溶液呈中性,1mol/L的KC溶液遇酚酞試液呈紅色;同體積、同物質的量濃度的HB、HC用樣的裝置分別作導電性試驗,發現后者的燈泡比前者亮,則這四種酸的酸性由強到弱的順序為
 

(2)已知難溶電解質溶解平衡時M(OH)2(s)?M2+(aq)+2OH-(aq),溶液的pH=a,則其Ksp=
 

(3)溶液的酸度表示為AG=lg[
C(H+)
C(OH-)
],又知100℃時,水的離子積常數為1×10-12,25℃時純水的AG1和100℃時食鹽水的AG2的關系為:AG1
 
AG2(=、<、>);在100℃時將V1ml AG=8的硫酸與V2ml AG=-6的燒堿溶液混合后AG=0,則V1:V2=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知PbI2的Ksp=7.0×10-9,若7.5×10-3mol?L-1的KI與某濃度的Pb(NO32溶液按2:1的體積比混合,則生成PbI2沉淀所需溶液Pb(NO32的最小濃度為(  )
A、2.8×10-6 mol?L-1
B、4.2×10-6mol?L-1
C、2.8×10-4 mol?L-1
D、8.4×10-4 mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗目的可以實現或操作正確的是(  )
A、用托盤天平稱取3.23 g NaCl固體
B、稱量NaOH固體時,應將砝碼放在托盤天平右盤紙片上,NaOH固體放在左盤的紙片上
C、用100 mL容量瓶配制50mL0.1 mol/L的鹽酸
D、稀釋濃硫酸時,把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌

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科目:高中化學 來源: 題型:

證明CO具有還原性的實驗裝置,如圖所示.

(1)先通入一氧化碳,后點燃酒精燈A、B的先后順序為:先
 
 

(2)硬質玻璃管中發生反應的化學方程式為
 

(3)足量二氧化碳與石灰水反應的化學方程式為:
 
 

(4)酒精燈B的作用為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗:

(1)步驟③的實驗操作名稱是
 
;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是
 

(2)步驟④需加入的試劑是
 
,反應的離子方程式是
 

(3)步驟⑤中,某學生選擇用苯來提取碘,理由是
 

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