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6.將agFe2O3和Al2O3的樣品溶解在過量的200mL物質的量濃度為0.05mol/L的H2SO4溶液中,然后向其中加入NaOH溶液使Al3+、Fe3+剛好完全沉淀,用去NaOH溶液100mL,則NaOH溶液的濃度為(  )
A.0.1 mol/LB.0.2 mol/LC.0.4 mol/LD.0.6mol/L

分析 反應生成硫酸鋁、硫酸鐵,硫酸可能有剩余,向反應后的混合溶液中加入100mLNaOH溶液,恰好使Al3+、Fe3+完全沉淀,此時溶液中溶質為Na2SO4,根據鈉離子守恒有n(NaOH)=2n(Na2SO4),根據硫酸根守恒有n(Na2SO4)=n(H2SO4),據此計算n(NaOH),再根據c=$\frac{n}{V}$計算.

解答 解:反應生成硫酸鋁、硫酸鐵,硫酸可能有剩余,向反應后的混合溶液中加入10mLNaOH溶液,恰好使Al3+、Fe3+完全沉淀,此時溶液中溶質為Na2SO4,根據硫酸根守恒有n(Na2SO4)=n(H2SO4)=0.2L×0.05mol/L=0.01mol,根據鈉離子守恒有n(NaOH)=2n(Na2SO4)=0.02mol,則該NaOH溶液的物質的量濃度=$\frac{0.02mol}{0.1L}$=0.2mol/L,故選B.

點評 本題考查混合物計算、物質的量濃度有關計算,難度中等,注意利用守恒法解答,側重對學生思維能力、分析處理問題能力的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗操作中,不是主要從安全因素考慮的是(  )
A.給試管里的固體加熱時,試管口應略向下傾斜,外壁干燥后再預熱
B.給試管里的液體加熱時.試管口應略向上傾斜(約45°),外壁干燥后再預熱
C.加熱后的蒸發皿,要用坩堝鉗夾持
D.盛裝濃硫酸的鐵桶,用水沖洗,并用打火機照明

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

17.某白色固體甲常用于織物的漂白,也能將污水中的某些重金屬離子還原為單質除去.為研究其組成,某小組同學進行了如下實驗.

又知,甲的焰色為黃色,鹽丙和丁的組成元素和甲相同,乙能使品紅溶液褪色,①處氣體體積在充分加熱揮發后經干燥測定
(1)甲中所含陽離子的結構示意圖,甲的化學式Na2S2O4
(2)寫出 ①中產生黃色沉淀的反應的離子反應方程式S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O
(3)乙能使品紅溶液褪色的原因是能與品紅結合生成不穩定的無色化合物
(4)甲的溶液還可用作分析化學中的吸氧劑,假設其溶液與少量氧氣反應產生等物質的量的兩種酸式鹽,試寫出該反應的化學反應方程式Na2S2O4+O2+H2O=NaHSO3+NaHSO4
(5)下列物質中可能在溶液中與甲反應的是BC
A.NaIB.Cl2C.AgNO3D.NaOH.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.某課外小組對一些金屬單質和化合物的性質進行研究.
(1)下表為“鋁與氯化銅溶液反應”實驗報告的一部分:
實驗步驟實驗現象
將打磨過的鋁片(過量)放入一定濃度的氯化銅溶液中產生氣泡,析出疏松的紅色固體,溶液逐漸變為無色
反應結束后分離出溶液備用
紅色固體用蒸餾水洗滌后,置于潮濕的空氣中一段時間后固體由紅色變為綠色[視其主要成分為Cu2(OH)2CO3]
按反應類型寫出實驗中發生反應的化學方程式各一個(是離子反應的只寫離子方程式)
置換反應2Al+3Cu2+=2Al3++3Cu;化合反應2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3
(2)工業上可用鋁與軟錳礦(主要成分為MnO2)反應來冶煉金屬錳.MnO2在H2O2分解反應中作催化劑.若將適量MnO2加入酸化后的H2O2溶液中,MnO2溶解產生Mn2+.該反應的離子方程式是MnO2+H2O2+2H+═Mn2++O2↑+2H2O.
(3)某課外研究小組,用含有較多雜質的銅粉,通過不同的化學反應制取膽礬.其設計的實驗過程如圖所示:

①銅中含有大量的有機物,可采用灼燒的方法除去有機物,灼燒時將瓷坩堝置于c上(用以下所給儀器的編號填入,下同),取用坩堝應使用e,灼燒后的坩堝應放在b上,不能直接放在桌面上.實驗所用儀器:a.蒸發皿    b.石棉網    c.泥三角    d.表面皿    e.坩堝鉗    f.試管夾
②由粗制氧化銅通過兩種途徑制取膽礬,通過途徑Ⅱ實現用粗制氧化銅制取膽礬,必須進行的實驗操作步驟:酸溶、加熱通氧氣、過濾、加熱蒸發、冷卻結晶、過濾洗滌、自然干燥,與途徑Ⅰ相比,途徑Ⅱ有明顯的兩個優點是:產生等量膽礬途徑Ⅱ消耗硫酸少、途徑Ⅱ不會產生污染大氣的氣體.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.科學家通過如下反應O2+PtF6═O2PtF6第一次制得氧所形成的正價鹽.已知O2PtF6為離子化合物,其中陰離子為PtF6-,下列有關說法正確的是(  )
A.該反應證明O2能氧化PtF6
B.22.4LO2參加反應時,轉移1mol電子
C.O2PtF6中既有離子鍵又有共價鍵
D.68.2g O2PtF6中含有1.204×1024個分子

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.下面幾種熟悉的物質:①O2 ②CO2 ③NaBr ④H2SO4 ⑤Na2CO3 ⑥K2S ⑦NaHSO4
這些物質中,只含共價鍵的是①②④;只含離子鍵的是③⑥;既含共價鍵又含離子鍵的是⑤⑦.(填序號)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.為了探究AgNO3的熱穩定性和氧化性,某化學興趣小組設計了如下實驗.
Ⅰ.AgNO3的熱穩定性
利用如圖所示的實驗裝置,加熱A 中的AgNO3同體,試管A中有紅棕色氣體產生,B中無紅棕色氣體產生,在裝置C中收集到無色氣體.當反應結束后,測得試管中殘留黑色同體Ag.(夾持及加熱儀器均省略)

(1)如何檢驗整套裝置的氣密性?
(2)C中集氣瓶收集的氣體為氧氣,要收集純凈的該氣體,正確的操作是等到導氣管中氣泡均勻放出時再收集.
(3)AgNO3分解的化學方程式為2AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑.
Ⅱ.AgNO3的氧化性
將光亮的鐵絲伸入盛有AgNO3 溶液的大試管中,一段時間后將鐵絲取出.為檢驗溶液中Fe的氧化產物,
猜測如下:
假設一:Fe被氧化成Fe2+
假設二:Fe被氧化成Fe3+
假設三:Fe被氧化成Fe2+ 和Fe3+
已知:溶液中的Ag+能與SCN-反應,干擾實驗.選用如下試劑設計一個實驗驗證假設三.
可選用的試劑:KSCN溶液、酸性 KMnO4溶液、氯水、鹽酸、硝酸、NaCl溶液.
請完成下表:
操作現象結論或目的
(1)取少量溶液于試管中,向溶液中加入足量NaCl溶液-除盡Ag+
(2)取少量上述溶液于試管中,加入KSCN溶液,振蕩溶液變血紅色存在Fe3+
(3)取(1)中少量上述溶液于試管中,加入酸性KMnO4溶液,振蕩血紅色消失存在Fe2+
實驗結論:Fe的氧化產物為Fe2+ 和Fe3+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.化學家于1995年合成了一種分子式為C200H200的含有多個碳碳叁鍵的鏈烴,其分子中含有碳碳叁鍵數目最多可以是(  )
A.49B.50C.51D.無法確定

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.A~F是初中化學常見的六種物質,它們之間的關系如圖所示.“→”表示物質間的轉化關系,“--”表示兩種物質能相互反應(部分反應物、生成物及反應條件未標出).A可以與酸、堿、鹽三類物質發生反應,D是食鹽的主要成分,C和F都是無色氣體,反應①和②都有白色沉淀生成.
(1)F的化學式為H2
(2)寫出B→E反應的化學方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
(3)寫出A與一種堿反應的化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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