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(16分)實驗室用氯化鈉固體配制1.00 mol /L的NaCl溶液100 mL,回答下列問題:
1.主要儀器
托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,還需要的玻璃儀器是_______________。
2.配制步驟
(1)計算:根據n=c·V,m=n·M ,則m(NaCl)=__________ g。
(2)稱量:用托盤天平準確稱取NaCl固體__________g。
(3)溶解:將稱好的NaCl固體放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解;用玻璃棒攪拌,并冷卻至室溫。
(4)移液:
(5)洗滌:用蒸餾水洗滌燒杯內壁及玻璃棒2-3次,并將洗滌液都注入容量瓶中,輕輕搖動容量瓶,使溶液混合均勻。
(6)定容:將蒸餾水注入容量瓶,當液面距容量瓶頸刻度線1 cm~2 cm時,
改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面最低處與刻度線相切。
(7)搖勻:蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻。
右圖是該同學轉移溶液的示意圖,指出圖中的錯誤:

_____________________________________________。
3.若實驗遇到下列情況,對NaCl溶液的物質的量濃度有何影響(填寫“偏高”、“偏低”或“不變”)?
①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌。在未降至室溫時,立即將溶液轉移至容量瓶定容。              。
②溶解的NaCl溶液轉移到容量瓶中后未洗滌燒杯:              
③定容后,加蓋倒轉搖勻后,發現液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度。             。

1.主要儀器:100 mL容量瓶。2.配制步驟:(1)5.85 。(2)5.9 。(3)轉移液體時沒有用玻璃棒引流;容量瓶用的是150 mL應該用100 mL。 3.誤差分析:①偏高。②偏低。③偏低。

解析試題分析:1、實驗室配制一定體積準確濃度的溶液。需要的主要儀器托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,還有容量瓶(指出規格)。2.配制步驟。(1)計算:根據n=c·V,m=n·M ,將數值代入計算出m(NaCl)=5.85g。(2)稱量:由于托盤天平只能讀到0.1g,用托盤天平準確稱取NaCl固體5.9g。指出圖中的錯誤:轉移液體時沒有用玻璃棒引流;容量瓶用的是150 mL應該用100 mL規格的。根據誤差分析:
,①由于熱脹冷縮的原因,在未降至室溫時,立即將溶液轉移至容量瓶定容。實際體積小于100 mL。即V減小了,n不變,故C偏高了。②溶液轉移到容量瓶中后未洗滌燒杯,在燒杯中會殘留較多的溶質致使n減小,V準確,故C偏低了。③定容后,搖勻后,又滴加蒸餾水至刻度。實際上V增大,n不變,故C偏低了。
考點:實驗室配制一定體積準確濃度的溶液。
點評:配制一定體積準確濃度的溶液需要用到的儀器以及配制步驟,還有誤差分析。這是高考的常考點。希望考生加以記憶。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液0.5L,回答下列問題
(1)請寫出該實驗的實驗步驟
計算
計算
,②
稱量
稱量
,③
溶解轉移
溶解轉移
,④
洗滌轉移
洗滌轉移
,⑤
定容搖勻
定容搖勻

(2)所需儀器為:容量瓶、托盤天平、還需要哪些實驗儀器才能完成該實驗,請寫出:
燒杯、藥匙、玻璃棒、膠頭滴管
燒杯、藥匙、玻璃棒、膠頭滴管

(3)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響及造成該影響的原因.
定容后,加蓋倒轉搖勻后,發現溶面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度.對所配溶液濃度的影響
偏低
偏低
,(偏高、偏低、無影響)原因是
配制溶液的體積大于500mL
配制溶液的體積大于500mL

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液0.5L,回答下列問題
(1)請寫出該實驗的實驗步驟
計算
計算
,②
稱量
稱量
,③
溶解轉移
溶解轉移
,④
洗滌轉移
洗滌轉移
,⑤
定容搖勻
定容搖勻

(2)所需儀器為:容量瓶 (規格:
500mL
500mL
)、托盤天平、還需要哪些實驗儀器才能完成該實驗,請寫出:
燒杯、藥匙、玻璃棒、膠頭滴管
燒杯、藥匙、玻璃棒、膠頭滴管

(3)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響及造成該影響的原因.
①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌.在未降至室溫時,立即將溶液轉移至容量瓶定容.對所配溶液濃度的影響:
偏高
偏高
(填“偏高”“偏低”或“不變”),原因是:
因恢復到室溫時,溶液的體積將小于500mL
因恢復到室溫時,溶液的體積將小于500mL

②定容后,加蓋倒轉搖勻后,發現溶面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度.對所配溶液濃度的影響
偏低
偏低
,原因是:
因為溶液體積大于500mL
因為溶液體積大于500mL

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用氯化鈉固體配制100mL 1.0mol?L-1的NaCl溶液,有如下操作步驟:
①用托盤天平稱量
5.9
5.9
g NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解;
②繼續向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1-2cm處,改用
膠頭滴管
膠頭滴管
小心滴加蒸餾水至溶液凹液面的最低處與刻度線相切;
③把①中所得溶液小心地轉入
100mL容量瓶
100mL容量瓶
中;
④將容量瓶塞緊,充分搖勻;
⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯與玻璃棒2-3次,洗滌液一并轉移到容量瓶中.
(1)將上述步驟的空白處填空;
(2)本實驗操作步驟的正確順序是(填序號,不能重復)
①③⑤②④
①③⑤②④
;
(3)試分析下列操作對所配得溶液的濃度有何影響(填:“偏高”、“偏低”、或“無影響”)
①容量瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥就直接用來配溶液,所配得溶液的濃度
無影響
無影響

②定容時,仰視刻度線,所配得溶液的濃度
偏低
偏低
;
③定容后,加蓋倒轉搖勻后,發現液面低于刻度線,所配得溶液的濃度
無影響
無影響

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液0.5L,回答下列問題
(1)所需儀器為容量瓶的規格為
500mL
500mL
使用容量瓶前必須進行的操作是
檢驗容量瓶是否漏水
檢驗容量瓶是否漏水

(2)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響.
①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌.在未降至室溫時,立即將溶液轉移至容量瓶定容.對所配溶液濃度的影響:
偏高
偏高

②定容后,加蓋倒轉搖勻后,發現液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度.對所配溶液濃度的影響
偏低
偏低

③某同學觀察液面的情況如圖所示,則所配置的溶液的濃度偏
偏高
偏高

(3)從該溶液中取出50ml,其中NaCl的物質的量濃度為
1.00mol/L
1.00mol/L
,將取出的50ml溶液加水稀釋到100ml,稀釋后溶液中NaCl的物質的量濃度為
0.50mol/L
0.50mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液0.5L,回答下列問題:
(1)請按順序寫出該實驗的正確實驗步驟(填序號)
⑦③⑥⑤④②①
⑦③⑥⑤④②①

①搖勻   ②定容   ③稱量   ④洗滌   ⑤移液   ⑥溶解,冷卻   ⑦計算
(2)所需儀器為:容量瓶 (規格:
500mL
500mL
)、
托盤天平
托盤天平
、砝碼、藥匙、
玻璃棒
玻璃棒
、
燒杯
燒杯
膠頭滴管
膠頭滴管

(3)完成下列操作,試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響:
①為加速固體溶解,用玻璃棒不斷攪拌,但在攪拌時,有溶液液滴濺出,則對所配溶液濃度的影響:
B
B
(A偏高、B偏低、C無影響)
②定容后,加蓋上下顛倒搖勻后,發現液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度線,使液體凹液面與刻度線
相切
相切
.對所配溶液濃度的影響:
B
B
(A偏高、B偏低、C無影響)

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