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X和Y兩種元素可以形成XY2型共價化合物，則X和Y的原子序數為

A．3和17 B．6和8 C．12和9 D．8和16

練習冊系列答案

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江西省高二下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

人們一向把碳的氧化物、碳酸鹽看作無機物的原因是（）

A．都是碳的簡單化合物

B．不是從生命體中取得

C．不是共價化合物

D．不具備有機物典型的性質和特點

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年重慶一中高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y為短周期元素，X位于IA族，X與Y可形成化合物X2Y，下列說法正確的是

A．X的原子半徑一定大于Y的原子半徑

B．X與Y的簡單離子不可能具有相同的電子層結構

C．兩元素形成的化合物中，原子個數比不可能為1:1

D．X2Y可能是離子化合物，也可能是共價化合物

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年陜西西安高新一中高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知W、X、Y、Z為短周期元素，W、Z同主族，X、Y、Z同周期，W的氣態氫化物的穩定性大于Z的氣態氫化物的穩定性，X、Y為金屬元素，X的陽離子的氧化性小于Y的陽離子的氧化性．下列說法正確的是

A. X、Y、Z、W的原子半徑依次減小

B. 若W與Y的原子序數相差5，則二者形成化合物的化學式可能為Y2W3

C. W的氣態氫化物的沸點一定高于Z的氣態氫化物的沸點

D. W與X形成的化合物只含離子鍵

【答案】A

【解析】試題分析：W、X、Y、Z為短周期元素，W、Z同主族，W的氣態氫化物的穩定性比Z的氣態氫化物的穩定性強，故W、Z為非金屬，原子序數Z＞W，W處于第二周期，Z處于第三周期，X、Y、Z同周期，X、Y為金屬元素，X的陽離子的氧化性小于Y的陽離子的氧化性，則原子序數Y＞X，且二者處于第三周期，X、Y、Z的原子序數Z＞Y＞X。A．W、Z同主族，原子序數Z＞W，X、Y、Z同周期，X、Y、Z的原子序數Z＞Y＞X，所以原子半徑X＞Y＞Z＞W，正確；B．若W為N元素，Y為Mg元素，二者的原子序數相差5，二者形成化合物的化學式可能為Mg3N2，為Y3W2，錯誤；C．W的氣態氫化物為氨氣、水、氟化氫時，分子間存在氫鍵，沸點高于同族其它氫化物的沸點，W為C、Z為Si時，W氫化物沸點較低，錯誤；D．若W與X形成的化合物為過氧化鈉，既含離子鍵又含共價鍵，錯誤。

考點：考查元素周期表、元素周期律的應用的知識。

【題型】選擇題
【適用】一般
【標題】【百強校】2015-2016學年陜西西安高新一中高一下期末化學試卷（帶解析）
【關鍵字標簽】
【結束】

氣相直接水合法制乙醇的方程式為：C2H4 (g)＋H2O(g)＝C2H5OH(g)，其中乙烯的平衡轉化率與溫度、壓強的關系如圖[起始n(H2O)︰n(C2H4)=1︰1]。

計算乙烯水合制乙醇反應在圖中A點的平衡常數KP為（用平衡分壓代替平衡濃度計算，分壓＝總壓×物質的量分數）

A．0.068 MPa－1 B．0.082 C．0.072 MPa－1 D．0.082 MPa－1

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年陜西西安高新一中高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

A．圖1裝置用于中和熱的測定

B．圖2裝置用于高錳酸鉀溶液滴定草酸

C．圖3裝置用于測定氫氣的反應速率（單位mL/s）

D．圖4裝置用于研究不同催化劑對反應速率的影響

【答案】B

【解析】

試題分析：A．缺少環形玻璃攪拌棒，錯誤；B．草酸溶液與酸性高錳酸鉀溶液反應，加入最長一滴呈紫紅色說明達到滴定終點，正確；C．缺少秒表，無法測定時間，故不能用于測定氫氣的反應速率，錯誤；D．兩試管中雙氧水的濃度應保持一致，錯誤。

考點：考查化學實驗方案的設計與評價的知識。

【題型】選擇題
【適用】較難
【標題】【百強校】2015-2016學年陜西西安高新一中高一下期末化學試卷（帶解析）
【關鍵字標簽】
【結束】

下列結論正確的是

①粒子半徑：K＋＞Al3＋＞S2－＞Cl－

②氫化物的穩定性：HF＞HCl＞H2S＞PH3＞SiH4

③離子的還原性：S2－＞Cl－＞Br－＞I－

④氧化性：Cl2＞S＞Se＞Te

⑤酸性：H2SO4＞H3PO4＞H2CO3＞HClO

⑥非金屬性：O＞N＞P＞Si

⑦金屬性：Be＜Mg＜Ca＜K

A. ②⑤⑦ B. ②⑥⑦ C. ②④⑤⑥⑦ D. ②④⑥

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年陜西西安高新一中高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是

A．研究物質在水溶液中的反應，溶液是環境，盛溶液的燒杯和溶液之外的空氣等便是體系

B．能源的開發和利用可以用來衡量一個國家或地區的經濟發展和科學技術水平

C．催化劑能降低反應的活化能，使單位體積內活化分子百分數大大增加

D．在稀溶液中，H＋(aq) ＋OH－(aq)＝H2O(l) △H＝－57.3kJ/mol，若將含0.5mol H2SO4的濃硫酸與含1mol KOH的溶液混合，放出的熱量大于57.3kJ

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山西省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：實驗題

I、已知在稀溶液中，酸跟堿發生中和反應生成1mol水時的反應熱叫做中和熱。現利用下圖裝置進行中和熱的測定，請回答下列問題：

（1）該圖中有兩處未畫出，它們分別是______、______。

（2）做一次完整的中和熱測定實驗，溫度計需使用______次。

（3）把溫度為13℃，濃度為1.0mol/L的酸溶液和1.1mol/L的堿溶液各50mL混合（溶液密度均為1g/mL），生成溶液的比熱容c=4.184J/(g•℃)，輕輕攪動，測得酸堿混合液的溫度變化數據如下：

反應物	起始溫度t1/℃	終止溫度t2/℃	中和熱
HCl+NaOH	13	19.8	△H1
HCl+NH3•H2O	13	19.3	△H2

①比較△H1和△H2的相對大小：△H1 △H2（填“＞”“＜”或“＝”）。

②兩組實驗結果差異的原因是。

③寫出HCl和NH3•H2O反應的熱化學方程式：。

II、如下圖所示：用兩張圓形濾紙分別折疊成漏斗狀，套在一起，使四周都有四層。把內層濾紙取出，在底部剪一個小孔，用水潤濕，再跟另一紙漏斗套在一起，架在鐵圈上，下面放置一盛沙的蒸發皿。把5 g干燥的氧化鐵粉末和2 g鋁粉混合均勻，放在紙漏斗中，上面加少量氯酸鉀并在混合物中間插一根鎂條，用小木條點燃鎂條。觀察發生的現象。通過以上實驗信息，回答下列問題：