烏洛托品在合成、醫藥、染料等工業中有廣泛用途，其結構式如圖所示。將甲醛水溶液與氨水混合蒸發可制得烏洛托品。若原料完全反應生成烏洛托品，則甲醛與氨的物質的量之比為（ ）
A．1：1 B．2：3 C．3：2 D．2：1
科目：高中化學 來源：2016屆海南中學高三高考模擬九化學試卷（解析版） 題型：選擇題
化學與人類的生活密切相關，下列說法中正確的是
A．燒魚時，先加酒后又加醋，產生香味是因為生成大量的乙酯乙酯
B．在雞蛋清中加入食鹽，攪拌均勻,靜置后會出現凝聚現象
C．純堿水溶液呈堿性，純堿屬于堿類
D．SO2有漂白作用，可用于食材的漂白
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科目：高中化學 來源：2016屆江西省高三5月月考理綜化學試卷（解析版） 題型：填空題
Ⅰ．（1）右圖為1molNO2(g)和1molCO(g)反應生成NO(g)和CO2(g)過程中的能量變化示意圖。已知E1=134KJ/mol，E2=368KJ/mol（ E1、 E2為反應的活化能）。若在反應體系中加入催化劑，反應速率增大，則E1、△H的變化分別是 、 （填“增大”、“減小”或“不變”）。寫出該 反應的熱化學方程式 。
（2）若反應SO2(g)+I2(g)+2H2O(g)＝H2SO4(l)+2HI(g)在150℃下能自發進行，則△H___0。
A．大于 B．小于 C．等于 D．大于或小于都可
Ⅱ．以CO2為碳源制取低碳有機物成為國際研究焦點，下面為CO2加氫制取乙醇的反應：
2CO2(g)+6H2(g) 
CH3CH2OH(g)+3H2O(g) △H＝QkJ/mol (Q＞0)
在密閉容器中，按CO2與H2的物質的量之比為1:3進行投料，在5MPa下測得不同溫度下平衡體系中各種物質的體積分數（y%）如下圖所示。完成下列填空：
（1）表示CH3CH2OH體積分數曲線的是____（選填序號）。
（2）在一定溫度下反應達到平衡的標志是 。
A.平衡常數K不再增大 B.CO2的轉化率不再增大
C.混合氣體的平均相對分子質量不再改變 D.反應物不再轉化為生成物
（3）其他條件恒定，達到平衡后，能提高H2轉化率的措施是_______（選填編號）。
A．升高溫度 B．充入更多的H2 C．移去乙醇 D．增大容器體積
（4）圖中曲線a和c的交點R對應物質的體積分數yR=_______。
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科目：高中化學 來源：2016屆湖北省沙市高三下高考第一次模擬理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題
有機物X只含C、H、O三種元素，其相對分子質量不超過100，若X中所含氧元素的質量分數為36.36%，則能與NaOH溶液發生反應的X共有（不考慮立體異構）
A．5種 B．6種 C．7種 D．8種
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高二下期中化學試卷（解析版） 題型：填空題
分別寫出滿足下列敘述中有關物質的結構簡式或化學方程式：
（1）能與金屬鈉反應，但不能與氫氧化鈉反應的芳香族化合物C7H8O是 。
（2）分子式為C3H7Br的鹵代烴經消去反應后得到的有機物是 ；
（3）含C、H、O三種元素的有機物，完全燃燒時消耗的氧氣和生成的CO2、H2O之間物質的量之比為1：1：1，則此類有機物中最簡單的一種是 。
（4）苯酚與飽和溴水的反應方程式為 ，該反應用于苯酚的 和 。
（5）TNT（2，4，6-三硝基甲苯）是一種烈性炸藥，廣泛用于國防、開礦、筑路等，寫出制備TNT的方程式 。
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高二下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列離子方程式不正確的是（ ）
A．乙酸乙酯在強堿性環境下水解: CH3CO18OC2H5 + OH- 
CH3COO - + C2H518OH
B．苯酚鈉溶液中通入二氧化碳：2C6H5O﹣+CO2+H2O C6H5OH+CO32﹣
C．醋酸溶液與氫氧化銅反應：2CH3COOH+Cu（OH）2===Cu2++2CH3COO﹣+2H2O
D．溴乙烷在氫氧化鈉水溶液中的反應：CH3CH2Br+OH﹣CH3CH2OH+Br﹣
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高二下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題
有機物可能存在同分異構現象，下列化學式只表示一種純凈物的是（ ）
A．C7H8O B．C3H8 C．C2H4Br2 D．C3H6O2
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江牡丹江一中高一下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不能使溴水完全褪色的是( )
A．碳酸鈉 B．氫氧化鉀溶液 C．二氧化硫 D．KI溶液
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江牡丹江一中高二下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題
二甲醚和乙醇是同分異構體，其鑒別可采用化學方法或物理方法，下列方法中不能對二者進行鑒別的是（ ）
A．利用金屬鈉或者金屬鉀 B．利用質譜法
C．利用紅外光譜法 D．利用核磁共振氫譜法
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