(13分)某學習小組為研究低價態氮元素物質的還原性,以NH3為例設計了如下圖實驗(夾持設備略去)
I.檢驗氣密性后關閉彈簧夾I打開彈簧夾II,點燃酒精燈,銅絲紅熱后打開分液漏斗的活塞,A中氣體進入B中時不斷通入空氣,反應一段時間后熄滅酒精燈。
II.當D中有明顯現象時關閉彈簧夾II;打開彈簧夾I
(1)能證明有氨氣產生的現象是 ;氨分子電子式為 。
(2)C中銅絲在熄滅酒燈后仍保持紅熱說明其中反應為 反應(填“吸熱”或“放熱”)NH3在
C中反應的化學方程式為 。
(3)D中產生紅棕色氣體和白煙,產生白煙的化學方程式為:
(4)F中也產生大量白煙,寫出該反應中反應物的物質的量之比n(NH3):n(Cl2)
(5)用化學方程式及相應理論說明A中能產生大量NH3氣體的原因 ,比較某時刻A中分液漏斗溶液平衡常數K1和三頸瓶中溶液的平衡常數K2大小關系,K1 K2(填“<”“=”“>”)。
(13分)
(1)A中濕潤的紅色石蕊試紙變藍; (2分)
(2)放熱
, 4NH3 +5O2 4NO + 6H2O,2NH3 +3CuO
3Cu +N2+ 3H2O (3分)
(3)HNO3 + NH3 = NH4NO3 (2分)
(4)8:3 (2分)
(5)NH3 + H2ONH3.H2O
NH4+ + OH-
△H ﹤0,氫氧化鈉使c(OH-)增大,平衡逆向移動,同時氫氧化鈉溶于水放出大量熱,也使平衡逆向移動,產生大量氨氣; (2分)
K1小于K2 (2分)
【解析】
試題分析:(1)氨氣溶于水顯堿性可以使紅色石蕊試紙變藍,所以A中濕潤的紅色石蕊試紙變藍能證明有氨氣產生,氨分子電子式為;
(2)說明反應放熱為銅絲繼續保持保持紅熱,該反應為4NH3 +5O2 4NO + 6H2O,2NH3 +3CuO
3Cu +N2+ 3H2O;
(3)D白煙主要是HNO3和NH3反應生成的NH4NO3,所以產生白煙的化學方程式為HNO3 + NH3 = NH4NO3;
(4)F中發生反應3Cl2+8NH3=6NH4CL+N2,則反應物的物質的量之比n(NH3):n(Cl2)為8:3;
(5)A中存在化學平衡NH3
+ H2ONH3.H2O
NH4+ + OH-
△H ﹤0,氫氧化鈉使c(OH-)增大,平衡逆向移動,同時氫氧化鈉溶水放出大量熱,也使平衡逆向移動,所以能產生大量NH3氣體;化學平衡常數K的大小只有溫度決定,三頸瓶中氫氧化鈉溶于水放出大量熱,溶液溫度升高,故K1小于K2。
考點:氮族元素;化學反應平衡
點評:本題考查氮元素物質的還原性及化學反應平衡的知識,有一定的難度,要求考生熟悉掌握相關知識。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源:2013屆黑龍江省集賢縣第一中學高三上學期期末考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
(13分)某學習小組為研究低價態氮元素物質的還原性,以NH3為例設計了如下圖實驗(夾持設備略去)
I.檢驗氣密性后關閉彈簧夾I打開彈簧夾II,點燃酒精燈,銅絲紅熱后打開分液漏斗的活塞,A中氣體進入B中時不斷通入空氣,反應一段時間后熄滅酒精燈。
II.當D中有明顯現象時關閉彈簧夾II;打開彈簧夾I
(1)能證明有氨氣產生的現象是 ;氨分子電子式為 。
(2)C中銅絲在熄滅酒燈后仍保持紅熱說明其中反應為 反應(填“吸熱”或“放熱”)NH3在
C中反應的化學方程式為 。
(3)D中產生紅棕色氣體和白煙,產生白煙的化學方程式為:
(4)F中也產生大量白煙,寫出該反應中反應物的物質的量之比n(NH3):n(Cl2)
(5)用化學方程式及相應理論說明A中能產生大量NH3氣體的原因 ,比較某時刻A中分液漏斗溶液平衡常數K1和三頸瓶中溶液的平衡常數K2大小關系,K1 K2(填“<”“=”“>”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
某學習小組為研究低價態氮元素物質的還原性,以NH3為例設計了如下圖實驗(夾持設備略去)
I.檢驗氣密性后關閉彈簧夾I打開彈簧夾II,點燃酒精燈,銅絲紅熱后打開分液漏斗的活塞,A中氣體進入B中時不斷通入空氣,反應一段時間后熄滅酒精燈。
II.當D中有明顯現象時關閉彈簧夾II;打開彈簧夾I
(1)能證明有氨氣產生的現象是 ;氨分子電子式為 。
(2)C中銅絲在熄滅酒燈后仍保持紅熱說明其中反應為 熱反應(填“吸熱”或“放熱”NH3在C中反應的化學方程式為 。
(3)D中產生紅棕色氣體和白煙,產生白煙的化學方程式為:
(4)F中也產生大量白煙,寫出該反應中反應物的物質的量之比n(NH3):n(Cl2)
(5)用化學方程式及相應理論說明A中能產生大量NH3氣體的原因 ,比較某時刻A中分液漏斗溶液平衡常數K1和三頸瓶中溶液的平衡常數K2大小關系,K1 K2(填“<”“=”“>”)。
(6)裝置中A稍有不足,應該怎樣改進 。
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科目:高中化學 來源:2012年北京市大興區高考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題
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