科目：高中化學 來源：2017屆江西省高三上第二次段考化學卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗的反應原理用離子方程式表示正確的是
A．室溫下，測得氯化銨溶液pH<7，證明一水合氨的是弱堿：NH4++2H2O=NH3·H2O+H3O+
B．用氫氧化鈉溶液除去鎂粉中的雜質鋁：2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑
C．用碳酸氫鈉溶液檢驗水楊酸中的羧基：
D．用高錳酸鉀標準溶液滴定草酸：2MnO4-+16H++5C2O42-=2Mn2++10CO2↑＋8H2O
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年浙江省高一上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題
分別將23 g金屬鈉放入足量的m g水中和24 g金屬鎂放入足量的m g稀鹽酸中，反應后所得溶液的質量分別為a g和b g。那么a和b的關系應是
A．a＝b B．a<b C．a>b D．無法確定
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年云南省高二上期中化學卷（解析版） 題型：推斷題
化合物A是一種重要的原料，其結構簡式為
，可由化合物甲生成。其轉化關系及相應反應如下：
回答下列問題：
（1）A的化學名稱為_______ _；A分子中最多有_______個碳原子處于同一平面上。
（2）C→F的反應類型為_________ ；F中含氧官能團名稱為________________。
（3）化合物甲反應生成A、B的化學方程式為 。
（4）A有多種同分異構體，其中符合下列條件：
①能與溴發生加成反應②分子中含苯環，且在NaOH溶液中發生水解反應③核磁共振氫譜有5組峰，且面積比為1：2：2：1：2的是______ (寫結構簡式)；立體異構中有一種形式為順反異構，當相同原子或基團在雙鍵平面同一側時為順式結構，在異側時為反式結構，則A的順式結構簡式為 。
（5）
是重要的有機合成工業中間體之一，廣泛用于醫藥、香料、塑料和感光樹脂等化工產品，參照上述反應路線，設計一條以A為原料合成的
路線(其他試劑任選) 。
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年云南省高二上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題
有機結構理論中有一個重要的觀點：有機化合物分子中，原子(團)之間相互影響，從而導致有機化合物化學性質不同。以下事實中，不能夠說明此觀點的是 ( )
A. 乙烯能使酸性KMnO4溶液退色，而甲烷不能
B. 甲苯能使酸性KMnO4溶液退色，而甲烷不能
C. 乙酸能與NaHCO3反應放出氣體，而乙醇不能
D. 苯硝化反應一般生成硝基苯，而甲苯硝化反應生成三硝基甲苯
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年云南省高二上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題
下列烷烴中，既能由烯烴加氫得到也能由炔烴加氫得到的是( )
A．2—甲基丙烷 B．2，3—二甲基丁烷 C．2，2—二甲基丙烷 D．正丁烷
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年安徽省高二上階段測二化學卷（解析版） 題型：選擇題
下表是五種銀鹽的濃度積常數(25℃)，下列有關說法錯誤的是
化學式 | AgCl | Ag2SO4 | Ag2S | AgBr | AgI |
溶度積 | 1.8×10-10 | 1.4×10-5 | 6.3×10-50 | 7.7×10-13 | 8.51×10-16 |
A．將AgCl溶解于水后，向其中加入Na2S，則可以生成黑色的Ag2S沉淀，反應方程式為Ag+ + S2- = Ag2S↓
B．向AgCl沉淀中繼續加入一定量的水，溶液中溶解的Ag+濃度不變
C．向含有0.1mol/LCl-，Br-，I-的溶液中加入逐漸加入硝酸銀溶液，先生成的是黃色的AgI
D．常溫下，AgCl、AgBr和Ag2SO4三種物質的溶解度逐漸減小
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科目：高中化學 來源：2016-2017學年江西省高二上月考二化學試卷（解析版） 題型：實驗題
（1）一定條件下，向容積為2L的恒容密閉容器中充入1 mol CH3OH(g)和3 mol H2O(g)，CH3OH(g) + H2O(g)
CO2(g) + 3H2(g) 
H(298K)＝+ 49.4 kJ/mol。實驗測得：達到平衡狀態時，吸收熱量19.76 kJ。則
①達平衡時混合氣體的壓強是反應前的 倍。
②該條件下反應達平衡狀態的依據是（填序號） 。
A．v正(CH3OH)＝v正(CO2) B．混合氣體的密度不變
C．c(CH3OH)＝c(H2O) D．混合氣體的總物質的量不變
（2）在25 ℃、101 kPa下，1 g甲醇燃燒生成CO2和液態水時放熱Q kJ。則表示甲醇燃燒熱的熱化學方程式為_____________________。
（3）對于H2O2分解反應，Cu2＋也有一定的催化作用。為比較Fe3＋和Cu2＋對H2O2分解的催化效果
，某化學研究小組的同學分別設計了如圖甲、乙所示的實驗。請回答相關問題：
①定性分析：如圖甲可通過觀察__________________，定性比較得出結論。有同學提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理，其理由是___________。
②定量分析：用圖乙所示裝置做對照實驗，實驗時均以生成40 mL氣體為準，其他可能影響實驗的因素均已忽略。檢查該裝置氣密性的方法是 ，實驗中需要測量的數據是___________________。
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科目：高中化學 來源：2017屆甘肅省高三上學期12月月考化學卷（解析版） 題型：實驗題
某課外活動小組欲利用CuO與NH3反應，研究NH3的某種性質并測定其組成，設計了如下實驗裝置（夾持裝置未畫出）進行實驗．請回答下列問題：
（1）儀器a的名稱為___________；儀器b中可選擇的試劑為___________。
（2）實驗室中，利用裝置A，還可制取的無色氣體是________________（填字母）。
A．Cl2 B．O2 C．CO2 D．NO2
（3）實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變為紅色固體，量氣管有無色無味的氣體，上述現象證明NH3具有___________性，寫出相應的化學方程式________________。
（4）E裝置中濃硫酸的作用________________。
（5）讀取氣體體積前，應對裝置F進行的操作：________________。
（6）實驗完畢，若測得干燥管D增重mg，裝置F測得氣體的體積為nL（已折算成標準狀況），則氨分子中氮、氫的原子個數比值為___________（用含m、n字母的代數式表示）。
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