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8.下列說法不正確的是(  )
A.進行分液操作時,應先打開上口活塞或使塞上的凹槽對準漏斗口的小孔,然后打開旋塞,下層液體從下口放出,上層液體從漏斗上口倒出
B.紙層析法是以濾紙為惰性支持物,水為固定相,有機溶劑作流動相.用該方法可分離Fe3+和Cu2+,層析后氨熏顯色,濾紙上方出現紅棕色斑點
C.酸式滴定管、堿式滴定管、容量瓶、移液管都是準確量取一定體積液體的容器,它們在使用時都要進行檢查是否漏水、水洗、潤洗、注液、調整液面等幾個過程
D.在制備硝酸鉀晶體的實驗中,趁熱過濾時,承接濾液的小燒杯中預先加2mL蒸餾水.以防過濾時氯化鈉晶體析出

分析 A.依據分液漏斗的使用方法解答;
B.紙層析法是利用離子在濾紙上的移動速度不同,進行分離,鐵離子在上層,遇到氨水生成紅褐色沉淀氫氧化鐵;
C.依據酸式滴定管、堿式滴定管、容量瓶、移液管的裝置特點和使用注意事項解答;
D.制備KNO3利用的是硝酸鉀和氯化鈉溶解度隨溫度改變而發生不同變化的原理解答.

解答 解:A.進行分液操作時,應先打開上口活塞或使塞上的凹梢對準漏斗口的小孔,然后打開旋塞,下層液體從下口放出,上層液體從漏斗上口倒出符合實驗基本操作,故A正確;
B.紙層析法是以濾紙為惰性支持物,水為固定相,有機溶劑作流動相.用該方法可分離Fe3+和Cu2+,紙層析法是利用離子在濾紙上的移動速度不同,進行分離,鐵離子在上層,遇到氨水生成紅褐色沉淀氫氧化鐵層析后氨熏顯色,濾紙上方出現紅棕色斑點,故B正確;
C.容量瓶為配置一定物質的量濃度溶液的主要儀器,使用時不能潤洗,故C錯誤;
D.在制備硝酸鉀晶體的實驗中,利用的是硝酸鉀和氯化鈉溶解度隨溫度改變而發生不同變化的原理,所以不應該趁熱過濾,故D錯誤;
故選CD.

點評 本題為實驗題,考查了常見儀器的使用和常見實驗的原理,側重于學生的分析能力、實驗能力的考查,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.有甲、乙、丙三瓶等體積等物質的量濃度的NaOH溶液.若將甲蒸發掉一半水,在乙中通入少量CO2,丙不變,然后滴加指示劑甲基橙后,用同濃度的H2SO4溶液滴定至完全反應后,所需溶液的體積大小關系為(  )
A.甲=乙=丙B.丙>乙>甲C.乙>丙>甲D.甲=丙>乙

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.下列各物質的轉化關系如下圖所示,A是一種高熔點金屬氧化物,D是一種紅棕色固體.

回答下列問題:
(1)填寫下列物質的化學式:AAl2O3;BO2;DFe2O3;HNaAlO2
(2)寫出下列反應的化學方程式:
①C+D→A+E:Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe.
②E→F:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
③F→G:FeCl2+2NH3•H2O=Fe(OH)2↓+2NH4Cl、4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3↓.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.硫酸亞鐵晶體(FeSO4•7H2O)在醫藥上作補血劑.某課外小組測定該補血劑中鐵元素的含量.實驗步驟如下:

請回答下列問題:
(1)證明步驟①濾液中含有Fe2+的方法是先滴加KSCN溶液,再滴加氯水,該過程的現象為:溶液由淺綠色變為血紅色.
(2)步驟②加入過量H2O2的目的:酸性條件下能將Fe2+全部氧化為Fe3+,同時生成水,不引入鋅的雜質.
(3)步驟③中反應的離子方程式:Fe3++3NH3•H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+
(4)步驟④中一系列處理的操作步驟:過濾、洗滌、灼燒、冷卻、稱量.
(5)若實驗無損耗,則每片補血劑含鐵元素的質量0.07ag.
(6)該小組有些同學認為用KMnO4溶液滴定也能進行鐵元素含量的測定.
(5Fe2++MnO4-+8H+→5Fe3++Mn2++4H2O)
①實驗前,首先要精確配制一定物質的量濃度的KMnO4溶液250mL,配制時需要的儀器除天平、玻棒、燒杯、膠頭滴管外,還需250mL容量瓶.
②上述實驗中的KMnO4溶液需要酸化,用于酸化的酸是b.
a.稀硝酸   b.稀硫酸    c.稀鹽酸    d.濃硝酸
③滴定到終點時的顏色為紫色.
(7)正常人每天應補充14mg左右的鐵.其中絕大部分來自于食物.如果全部通過服用含FeSO4•7H2O的片劑.來補充鐵,則正常人每天服需用含69.5mgFeSO4•7H2O為片劑.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.甲、乙兩池電極材料都是鐵棒與碳棒(如圖).請回答下列問題:
(1)若兩池中均盛放CuSO4溶液,反應一段時間后:
①有紅色物質析出的是:甲池中的碳棒;乙池中的鐵棒.
②在乙池中陽極的電極反應式是4OH-=O2↑+2H2O+4e-
(2)若兩池中均盛放飽和NaCl溶液.
①寫出乙池中發生總反應的離子方程式2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑.
②將濕潤的淀粉KI試紙放在乙池附近,發現試紙變藍,待一段時間后又發現藍色褪去,這是因為過量的Cl2將生成的I2氧化.若反應的Cl2和I2的物質的量之比為5:1,且生成兩種酸.該反應的化學方程式為5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl.
③若乙池轉移0.02mol電子后停止實驗,池中溶液的體積是200mL,則溶液混勻后的pH=13.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是(  )
A.3p3表示3p能級有三個軌道
B.基態碳原子的價電子排布圖:
C.冰和固體碘晶體中相互作用力不完全相同
D.某氣態團簇分子結構如圖所示,該氣態團簇分子的分子式為EF或FE

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.如表為元素周期表前四周期的一部分,下列有關A、B、C、D、E、F六種元素的敘述正確的是(  )
A.常壓下六種元素的單質中,F單質的沸點最高
B.晶體E中不存在化學鍵
C.D元素的非金屬性比B元素的非金屬性強
D.單質A、C均沒有同素異形體

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列反應原理中,不符合工業冶煉金屬實際情況的是(  )
A.2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2B.2Al+3MnO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Al2O3+3Mn
C.2MgO$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Mg+O2D.4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.以乙烯為原料合成化合物C的流程如圖所示:

(1)C中含有的官能團名稱為酯基.
(2)寫出A的結構簡式:
(3)①③的反應類型分別為加成反應反應和水解反應反應.
(4)寫出乙酸的屬于酯的同分異構體的結構簡式:HCOOCH3
(5)寫出反應②和④的化學方程式:
②2CH3CH2OH+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2CH3CHO+2H2O;④2CH3COOH+HOCH2-CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2-CH2OOCCH3+2H2O.

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