Question

某市進行學業水平考試實驗操作考查，試題分別為：

Ⅰ.試驗維生素C的化學性質（主要是還原性）。

Ⅱ.葡萄糖與新制氫氧化銅的反應。

Ⅲ.配制一定物質的量濃度的氯化鈉溶液。

⑴試題中設置了“評價與反思”，下列“評價與反思”不合理的是：          。（填序號）

A.應該由監考老師去評價與反思

B.實驗結論告訴我：維生素C丸子應該密封保存

C.維生素C能使淀粉的碘溶液褪色

D.配制新制氫氧化銅時要將氫氧化鈉與硫酸銅溶液等物質的量混合

E.實驗Ⅲ中玻璃棒的作用是攪拌和引流

F.實驗Ⅱ中的廢水應該回收后再集中處理，不能直接倒入下水道

⑵實驗Ⅲ中合理的實驗操作順序是：④                     。（填序號）

①溶解，②計算和稱量，③轉移和洗滌，④查漏，⑤定容和搖勻。

⑶實驗Ⅱ考查結束后，發現試管內壁附著一層紅色固體。為了洗干凈試管，某學習小組嘗試往試管中加適量（3mL）稀硝酸，發現紅色固體立即消失，溶液呈藍色，則該反應的離子方程式為：                         　　　　　　　　　　　       。

Answer 1

（6分）⑴ AD （2分） ；⑵②①③⑤（2分）

 ⑶3Cu₂O+14H⁺+2NO₃^－=6Cu²⁺+2NO↑+7H₂O（2分）